揚子晚報網(wǎng)1月10日訊（通訊員 戴天揚 記者 萬凌云）“北國風光鎮(zhèn)江實驗學校，千里冰封鎮(zhèn)江實驗學校，萬里雪飄?！薄坝麑⑤p騎逐，大雪滿弓刀?！薄肮轮鬯蝮椅蹋氠灪??！薄欢味味炷茉?shù)脑娫~不絕于耳，尤其這段眼下很是應(yīng)時的“雪字”飛花令，讓學校社團活動的氣氛達到了高潮。

這是鎮(zhèn)江實驗學校落實“雙減”政策的一個縮影。大愛鎮(zhèn)江，詩詞富礦，文化金山。鎮(zhèn)江市委書記馬明龍曾為“鎮(zhèn)江文化”，先后三次撰文，為“文化金山”鼓勁、造勢、壯行，一時成為鎮(zhèn)江文化的美談。作為鎮(zhèn)江的一所名校，“雙減”讓學校的內(nèi)涵，又一次得到豐富和提升。

據(jù)介紹，為落實“雙減”，切實減輕學生學業(yè)負擔，鎮(zhèn)江實驗學校從實際出發(fā)，開展多元化沉浸式教學。而引導(dǎo)學生賞經(jīng)典詩詞，就是其中舉措之一。期間，學校自主研發(fā)并印制《必背古詩詞180首》詩冊，免費贈送給學生。詩冊中除了景點詩詞，還特意選入了和鎮(zhèn)江有關(guān)的詩詞，以此激發(fā)學生的愛鄉(xiāng)之情。

現(xiàn)在的校園，學生們手持詩冊吟誦，仿佛是一部部流動的“有聲”書?！俺孔x、午誦、夕吟”，讀詩已然成為學生們的樂趣。時?？梢妿熒擦脑娫~之韻律美，話詩中之悠悠情。

鎮(zhèn)江實驗學校還利用課后服務(wù)時間，開設(shè)各類詩詞社團，在全校掀起詩詞興趣培養(yǎng)的熱潮。每到下午五點，社團活動如火如荼地開展起來，詩詞誦讀、詩詞賞析、詩詞配畫、詩詞飛花令、詩詞創(chuàng)作……這個時點的實驗學?！獙嶍嵲娗轱h滿香。

同期，為了進一步激發(fā)孩子們的興趣，學校還組織“詩意飛揚”詩詞創(chuàng)作大賽、“詩詞擂臺大賽”等，詩詞小達人們接詩、搶答、飛花令……智慧的碰撞，積淀的比拼，盡情描繪屬于自己的詩情畫意。

古城鎮(zhèn)江，如詩如畫。為此，鎮(zhèn)江實驗學校定期組織詩詞社會實踐活動，樂游“文化金山”。在活動中，“小詩人們”以飛花令、擊鼓傳花等方式吟誦詩句，他們在王昌齡“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的詩句中，感受芙蓉樓送別的深情鎮(zhèn)江實驗學校；在張祜“金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁”的詩句中，細數(shù)西津渡的過往；在辛棄疾“何處望神州鎮(zhèn)江實驗學校？滿眼風光北固樓”的詩句中，領(lǐng)略北固山的風光……

現(xiàn)場

除此之外，更值得一提的是，孩子們還效仿古人，創(chuàng)作起了詩詞。他們或獨自斟酌，或小組鑒賞。 “欲覓佳處在人間，何妨漫步青石街？”“金桂飄香留雅客，一覽鎮(zhèn)江之古今?！薄皵y手信步游其間，樂在千華享悠閑。”……一首首看似稚嫩的原創(chuàng)詩句，被“小詩人們”深情吟誦。

“雙減”綻活力，“詩香”潤校園。鎮(zhèn)江實驗學校籍詩文經(jīng)典，把文化基因照進日常，讓“文化金山”發(fā)揚光大，讓莘莘學子在詩意校園中快樂學習成長。

校對 盛媛媛

來源鎮(zhèn)江實驗學校：紫牛新聞