幼師學院挑選幼兒教師技術專業(yè)是一個很出色的技術專業(yè)，學員大學畢業(yè)以后的工作自然環(huán)境是很輕松愉快的，朝九晚五，假期、雙休日，每日都和小孩相處，可以維持一顆童真，由于公立學校的辦校品質都是有確保，并且培訓費也很有效，因此幼師學院就變成了許多學員要想報名的院校。

幼兒教師行業(yè)發(fā)展前景

幼稚園生師比是考量學前教育品質的主要指標值。依據國家規(guī)定，幼稚園最大班額應不超過35人，較為有效的生師比應該是不高過15比1，即每一個班按兩教(兩位老師)一保(一名幼兒園保育員)開展設定。

兒童教育技術專業(yè)

教育目標：學前教育是強調生至六、七歲少年兒童的教育，包含學齡前社會發(fā)展教育與家庭教育。學前教育技術專業(yè)關鍵塑造全方位和睦發(fā)展趨勢的、具有學前教育專業(yè)技能和具體能力的各種學前教育組織的老師、科技人員及有關教育行政機關的管理者，廣播節(jié)目、影視制作、期刊雜志等各種大眾傳播媒介的方案策劃和制作人，有關公司(如小孩玩具、少年兒童服飾和食品類等)從業(yè)制作和銷售的工作人員。

關鍵課程內容：教育學、教育史、教育學總論、普通心理學、人體解剖學生理、教育社會心理學、學前衛(wèi)生學、少年兒童發(fā)展心理學、器樂、民族舞蹈、工藝美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、兒童教育心理學知識、兒童保健學、兒童教育研究思路，教育應用統計學，人體解剖學生理，手機游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理狀態(tài)與教育、學前教育理論和實際、學前兒童課程內容與手機游戲(含歌曲、體育文化、身心健康等)。

而現實狀況是，許多地域，無論是大城市或是鄉(xiāng)村，幼稚園的師資隊伍都難以實現以上規(guī)定。依據教育部統計分析的結果顯示，現階段全國各地在上幼稚園的小孩有近3000數萬人，調查結果顯示，將來10年，在我國預估有5000萬學齡兒童遭遇上學的問題。

中小學教育技術專業(yè)

塑造德、智、體全面的發(fā)展的，具備較高教育理論修養(yǎng)和較強教育具體專業(yè)能力(語、數、英)小學老師及教育科學研究、各個教育行政部門管理者和別的教育工作人員。

塑造規(guī)定：擁戴我黨的領導干部，喜愛社會主義社會中華民族，忠于祖國教育工作;認真學習馬克思主義、馬克思主義、毛澤東思想，塑造辯證唯物和唯物史觀的思想觀點，學好用這種思想觀點分析問題和解決困難;具備較好的思想道德和教師職業(yè)道德。

主修科目：教育學、心理學知識、形式邏輯、普通話水平、教師口語、教案設計、品德教育原理、教育社會心理學、班級管理方法、教育哲學思想、心理衛(wèi)生與心理疏導、現代漢語語法基本、中國歷代文學類作品選、基本創(chuàng)作、兒童文學、小學語文課程課堂教學、初等數論、數學分析、應用數學、小學數學課程課堂教學、小學英語課程課堂教學、中小學當然課程與教學論、中小學社會發(fā)展與品行課程內容課堂教學、中小學造型藝術課程內容課堂教學、發(fā)展趨勢與教育心理學知識、東西方教育發(fā)展史、較為教育、當代教育精確測量與點評、中小學老師信息科技。

幼教專業(yè)具備穩(wěn)定性的薪資待遇，幼師學院學員大學畢業(yè)薪資待遇一般是管吃管住月薪3000-4000中間，工作中可靠性、工作強度、辦公環(huán)境、社會地位而言，遠遠地優(yōu)異于一般流動人口，也優(yōu)異于一般一般高校畢業(yè)生。