許多學(xué)生家長(zhǎng)都十分注重學(xué)校的自然環(huán)境及周邊環(huán)境問題，期待自身的小孩能在一個(gè)交通出行便捷，擁有優(yōu)質(zhì)學(xué)風(fēng)的學(xué)校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由于學(xué)校的周邊環(huán)境，針對(duì)學(xué)生們而言是十分關(guān)鍵的，一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境，對(duì)學(xué)員的直接影響是挺大的。許多父母都是會(huì)留言板留言說，這一學(xué)校自然環(huán)境怎么樣呀，部位在哪里啊，是否會(huì)很偏呀。下邊我們歸整的一所學(xué)校信息供各位參照。

甘肅省東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘肅東方工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校是經(jīng)省文化教育行政機(jī)關(guān)準(zhǔn)許創(chuàng)立、以學(xué)歷提升為主導(dǎo)、國(guó)家認(rèn)可大、中專文憑的全日制技術(shù)院校;創(chuàng)立于1982 年，學(xué)校依次多次喜獲“我省教育部門先進(jìn)單位”、“全國(guó)各地辦校先進(jìn)單位”等殊榮。2005年至2007年依次三次走入北京人民大會(huì)堂領(lǐng)到“全國(guó)各地學(xué)生就業(yè)力示范性學(xué)校”獎(jiǎng)、“我國(guó)崗位創(chuàng)新教育與進(jìn)步奉獻(xiàn)”獎(jiǎng)、“中西部地區(qū)最受大家喜愛的知名品牌學(xué)校”等獎(jiǎng)項(xiàng)。辦校30很多年來，為國(guó)家塑造了各種專業(yè)能力優(yōu)秀人才1015萬(wàn)人，獲得了政府部門的毫無疑問，社會(huì)發(fā)展的認(rèn)同。

技術(shù)專業(yè)設(shè)備

學(xué)校位于在風(fēng)景優(yōu)美的五泉山下，自然環(huán)境雅致，地理位置優(yōu)越。設(shè)立：工程機(jī)械設(shè)備、醫(yī)護(hù)、幼兒教育、列車乘務(wù)、機(jī)械加工制造、焊接技術(shù)、電工電子、機(jī)電一體化、汽車修理、烹制與管理方法、電子計(jì)算機(jī)運(yùn)用、pkpm軟件財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、水利水電、度假旅游與酒店管理服務(wù)、工業(yè)生產(chǎn)與民用型工程建筑等14個(gè)技術(shù)專業(yè)系，68個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)5000 多的人;學(xué)校課堂教學(xué)功能完善，設(shè)施健全，推行半封閉式封閉式管理，后勤服務(wù)保障有力，為大學(xué)生造就了較好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活環(huán)境。學(xué)校建立了以教書育人為壓根，以品質(zhì)謀發(fā)展，以特點(diǎn)顯優(yōu)點(diǎn)，以改革創(chuàng)新謀發(fā)展的教學(xué)指導(dǎo)方針。塑造高質(zhì)量、高技能人才的應(yīng)用性優(yōu)秀人才。執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展觀和跨越式發(fā)展發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條有自身獨(dú)特特點(diǎn)的辦校之途。

辦校方法

學(xué)校從正確引導(dǎo)學(xué)員牢固樹立正確的價(jià)值觀、就業(yè)觀、自主創(chuàng)業(yè)觀和職業(yè)觀開始做起，從嚴(yán)苛塑造大學(xué)生的綜合能力及專業(yè)技能開始做起，以塑造關(guān)鍵技術(shù)工作能力為主導(dǎo)線設(shè)計(jì)制作學(xué)員的專業(yè)知識(shí)、工作能力、素養(yǎng)構(gòu)造和培養(yǎng)方案。自始至終視教學(xué)水平為核心要點(diǎn)，執(zhí)行“學(xué)習(xí)知識(shí)、重專業(yè)技能、會(huì)存活、求發(fā)展趨勢(shì)”的教學(xué)理念。采用形式多樣、多種多樣體制、多種多樣方式的辦校方法，注重基礎(chǔ)理論課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)練習(xí)并重，使孩子既具備較高的常識(shí)水準(zhǔn)，又靈活運(yùn)用專業(yè)能力。

學(xué)校服務(wù)宗旨

在課堂教學(xué)中，“以服務(wù)項(xiàng)目為服務(wù)宗旨，以工作為導(dǎo)向性”為教育目標(biāo)，勤奮壓實(shí)文化藝術(shù)專業(yè)課，使學(xué)員在把握一門專業(yè)技能的與此同時(shí)，還可交到學(xué)員打開社會(huì)發(fā)展大門口的3把道路(英語(yǔ)、電腦上、安全駕駛)。學(xué)校提升教學(xué)環(huán)節(jié)，把現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)課堂，實(shí)施學(xué)分、分層級(jí)課堂教學(xué)、分專業(yè)方向教學(xué)和階段性文化教育，人才培養(yǎng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)推行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書緊密結(jié)合的方式。高度重視科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的塑造，執(zhí)行科學(xué)研究強(qiáng)校戰(zhàn)略方針，學(xué)校堅(jiān)持不懈“以服務(wù)項(xiàng)目為服務(wù)宗旨，以工作為指導(dǎo)”的辦校戰(zhàn)略方針。學(xué)員大學(xué)畢業(yè)時(shí)，具有立即入崗工作中的工作能力，可以保證一人多證、一專多能、學(xué)有所長(zhǎng);既會(huì)存活、又能發(fā)展趨勢(shì)，使學(xué)員在如今的社會(huì)更具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)整體實(shí)力。

學(xué)校學(xué)生就業(yè)

近年來，學(xué)校高度重視新專業(yè)建設(shè)和大學(xué)生就業(yè)工作中，新生開學(xué)時(shí)，與學(xué)校簽署畢業(yè)生就業(yè)按置合同書，為公司單位定向招生各種技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)之后可立即入崗。學(xué)校還與深圳市、廣東省、杭州市、蘇州市、天津市、北京市、上海市、無錫市、青島市、大連市等沿海地區(qū)大中小型大城市的180好幾家公司完工了大學(xué)畢業(yè)生運(yùn)輸學(xué)生就業(yè)關(guān)聯(lián)，大學(xué)畢業(yè)生供應(yīng)不求，按置率100%。

父母覺得許多學(xué)校都很偏，你們了解為何學(xué)校不修建市區(qū)嗎?市中心歸屬于“鬧”事 ，小孩想法很有可能不容易放到學(xué)習(xí)上，就只能惦記著去玩，如今的小孩頑劣非常大，能了解，因此許多學(xué)校都是在市外，由于處在好安靜的地區(qū)，有益于小孩學(xué)習(xí)，因此父母在選鐵路線學(xué)校的情況下，無需去在乎所在位置，關(guān)鍵還是要注重課堂教學(xué)層面啦。