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讀技校成都水管工技校，丟人嗎

最近在中國成都水管工技校，有一則新聞引起了不少家長的恐慌。媒體熱議“中考將分流50%，剩下的一半只能去讀技?！保簿褪钦f只有50%的初中生能順利升入高中。于是，望子成龍的家長們頓時(shí)心慌慌，巨大的升學(xué)壓力讓他們焦慮異常。

一直以來，類似“讀技校很丟人”、“技校低人一等”的觀念在不少中國家長和學(xué)生的心中可謂根深蒂固。在許多人的刻板印象中，“未來流水線上的螺絲釘”、“被淘汰者”、“問題少年”……似乎就是技校生的標(biāo)簽，技校生的未來最好也就是個(gè)藍(lán)領(lǐng)。而藍(lán)領(lǐng)在中國有一個(gè)歧視性的稱呼——農(nóng)民工，是“卑微”、“愚鈍”的代名詞。

因此，讀技校，跟人人爭(zhēng)考大學(xué)，白領(lǐng)至上的價(jià)值體系顯然背道而馳。

而在澳洲，則是完全不同的景象。

近日，澳媒報(bào)道，疫情期間，澳洲參與技術(shù)培訓(xùn)的人數(shù)創(chuàng)下了新高。數(shù)據(jù)顯示，澳洲目前的技術(shù)學(xué)徒人數(shù)已超過2012年的礦業(yè)投資熱潮期，達(dá)到了21.7萬人。而從去年6月到今年6月，已有34.82萬人完成了學(xué)徒培訓(xùn)，比之前同期多了30%。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

如此多澳洲人爭(zhēng)相讀技校，一方面的緣由是聯(lián)邦政府狂撒十多億澳元，為學(xué)徒提供工資補(bǔ)貼，吸引了不少在疫情期打算重新規(guī)劃自己未來職業(yè)的人；而另一方面，上技校、當(dāng)藍(lán)領(lǐng)，在澳洲一直是備受追捧的選擇。

藍(lán)領(lǐng)的天堂

澳洲藍(lán)領(lǐng)薪水高，眾所周知。

根據(jù)2020年的數(shù)據(jù)，水管工以平均年薪11萬澳元位居藍(lán)領(lǐng)技工職業(yè)的榜首。這一數(shù)字超過了不少辦公室白領(lǐng)職位，比如平均年薪在8萬澳元左右的普通銀行工作人員、記者或律師助理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，澳洲藍(lán)領(lǐng)的平均周薪是1229澳元，而白領(lǐng)的平均周薪僅1085澳元。

圖源：Daily Mail

不過，在不少國家，包括中國，藍(lán)領(lǐng)的薪水都有趕超白領(lǐng)的勢(shì)頭。據(jù)中國國家統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)，近4成熱門藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人群月收入已超過了9000元人民幣?？梢哉f，如今在中國，藍(lán)領(lǐng)工作收入已今非昔比，甚至有段子稱，“3000塊你雇不到一個(gè)農(nóng)民工，只能雇一個(gè)大學(xué)生”。

然而，盡管薪資待遇逐步提高，職校、技校教育在中國仍然得不到認(rèn)同。在許多人的觀念里，藍(lán)領(lǐng)依舊低人一等?？梢姡劫Y并不能決定一切。

而澳洲之所以被稱為“藍(lán)領(lǐng)天堂”，除了薪資高外，根源還是在于澳洲的藍(lán)領(lǐng)工作能獲得尊重和幸福感。

首先，澳洲藍(lán)領(lǐng)工人的安全受到了全方位的保障。比如，大部分澳洲建筑工地很少會(huì)有灰塵滿天、廢料遍地的景象，而是井然有序的。工人們則必須穿戴好PPE（個(gè)人安全設(shè)備，比如安全帽、防護(hù)眼鏡、工程鞋等），工人的權(quán)益更是受到澳洲《勞工法》的重點(diǎn)保護(hù)。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

其次，作為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化國家，澳洲文化的多元性和包容性使得平等的理念早已深入人心。在澳洲人的觀念里，社會(huì)需要多種多樣的人才，職業(yè)不分貴賤，只是分工不同。對(duì)職業(yè)和成功的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀也更加多元化。在許多澳洲人看來，穿著光鮮亮麗、名牌加身的白領(lǐng)，跟身著工作服、手持鐵鍬的工人沒什么不同。

最后，澳洲對(duì)于藍(lán)領(lǐng)技工崗位的需求十分強(qiáng)勁，不少藍(lán)領(lǐng)行業(yè)都非常欠缺人手。因此，許多藍(lán)領(lǐng)工人比白領(lǐng)更容易就業(yè)，在就業(yè)市場(chǎng)上也更吃香。

想當(dāng)藍(lán)領(lǐng)不容易

許多過去在中國從事白領(lǐng)職業(yè)的華人新移民，在登陸澳洲后，也入鄉(xiāng)隨俗，迅速轉(zhuǎn)變觀念，諸如電工、水管工、汽修等藍(lán)領(lǐng)工作也成為不少華人移民的理想職業(yè)。

然而，很多人發(fā)現(xiàn)，想要從事這些藍(lán)領(lǐng)技工并非易事。

在澳洲，職業(yè)教育的體系非常成熟。澳洲的高等教育定義與中國不同，不僅包含大學(xué)教育，也包含專注于提供技能培訓(xùn)（Vocational Education Training，簡(jiǎn)稱VET）的職業(yè)學(xué)校，例如各州的TAFE （Technical and Further Education）和其他私立職業(yè)學(xué)校。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

如果準(zhǔn)備從事電工、水管工等工作，需要經(jīng)過專業(yè)技校（TAFE等）的嚴(yán)格培訓(xùn)和考核，門檻不低。以電工為例，這種需要取得從業(yè)資格的職業(yè)在澳洲屬于Apprenticeship Program，就是說個(gè)人首先要找到有合法資質(zhì)的相關(guān)企業(yè)做學(xué)徒，簽署學(xué)徒合同，然后再去專業(yè)技校比如TAFE注冊(cè)學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)習(xí)及學(xué)徒時(shí)長達(dá)4至7年，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

此外，為了對(duì) VET課程進(jìn)行管理，澳洲建立了國家層面的認(rèn)證體系，提供10個(gè)級(jí)別的學(xué)位等級(jí)。以砌磚工為例，要取得從業(yè)資格，必須通過技校培訓(xùn)，獲得Bricklayer三級(jí)證書，以及工程管理方面的Diploma（文憑）。最后，還需要通過技工類認(rèn)證機(jī)構(gòu)（Trades Recognition Australia，TRA）做出職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證后才能上崗。

圖源：網(wǎng)絡(luò)

可見，在澳洲，搬磚也不是你想搬就能搬的。

不過，為了填補(bǔ)就業(yè)缺口，各州州政府每年都為澳洲公民和居民提供一些免費(fèi)的實(shí)用技能證書課程。比如，在華人女性移民中十分熱門的護(hù)理、幼教課程，在維州都可以免費(fèi)學(xué)習(xí)。

結(jié)語

新冠疫情的爆發(fā)，使我們生活的時(shí)代具有更大的不確定性，許多澳洲華人都在重新規(guī)劃自己的職業(yè)道路。

那么，是時(shí)候換一種思路了！

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的就業(yè)環(huán)境，或許探索一種含金量隨資歷上升的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工作，比再念一個(gè)學(xué)位靠譜得多。