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中山大學(xué)校長(華南理工大學(xué)校長)

據(jù)教育部官網(wǎng)消息中山大學(xué)校長,11月19日中山大學(xué)校長,中共中央組織部在中山大學(xué)宣布了中共中央、國務(wù)院的任免決定中山大學(xué)校長,高松任中山大學(xué)校長(副部長級),羅…

據(jù)教育部官網(wǎng)消息中山大學(xué)校,11月19日中山大學(xué)校,中共中央組織部在中山大學(xué)宣布了中共中央、國務(wù)院的任免決定中山大學(xué)校,高松任中山大學(xué)校長(副部長級),羅俊不再擔(dān)任中山大學(xué)校長職務(wù)。中共中央組織部副部長李小新,教育部黨組成員、副部長田學(xué)軍,廣東省委常委、省委組織部部長張義珍出席大會并講話。

高松此前履任華工校長

一提起高松,很多人對他的印象是低調(diào)務(wù)實、溫和儒雅。

中國科學(xué)院院士高松任中大校長。

高松于1964年2月出生,籍貫安徽省泗縣,畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系。2013年9月起擔(dān)任北京大學(xué)副校長,2018年4月起擔(dān)任北京大學(xué)常務(wù)副校長,半年后南下廣東擔(dān)任華南理工大學(xué)校長。

但在科學(xué)界,高松并不“低調(diào)”,年僅43歲就當(dāng)選為中國科學(xué)院化學(xué)學(xué)部院士,是全國少數(shù)頂尖學(xué)者,足見其科研成果亮眼。

高松還當(dāng)選為英國皇家化學(xué)會會士,發(fā)展中國家科學(xué)院院士。曾獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進步獎,以第一完成人和第二完成人3次獲國家自然科學(xué)二等獎。

作為一名科學(xué)家,高松的研究領(lǐng)域頗為高深中山大學(xué)校長:配位化學(xué)和分子磁性。在微觀世界里,高松收獲一個個大成果,比如率先報道世界上第一例同自旋單鏈磁體,將諾貝爾物理學(xué)獎獲得者Glauber教授早在1963年提出的一維Ising鏈動力學(xué)理論模型以分子實物的形式第一次展現(xiàn)在世人面前。

中山大學(xué)校長(華南理工大學(xué)校長)

自2016年至2020年底,北京大學(xué)在“雙一流”首輪建設(shè)期間獲批20個創(chuàng)新研究群體項目(含延續(xù)資助項目),為全國最多。其中,高松帶領(lǐng)團隊開展“分子固體的磁性及相關(guān)物理和化學(xué)性質(zhì)研究(延續(xù)資助)”,在稀土分子固體磁/光/電性質(zhì)基礎(chǔ)研究方面取得原創(chuàng)性突破,在分子固體磁量子態(tài)調(diào)控方面取得了一系列有國際影響力的原創(chuàng)性成果。

高松的科研人生,可謂專注一個領(lǐng)域,不斷出新又出彩。

推出“新工科F計劃”

高松是出色的科學(xué)家,也是一流大學(xué)的“治理者”。

作為大學(xué)“治理者”,高松該發(fā)聲時就積極發(fā)聲,該出手時就果斷出手。

近年來,他聚焦“新工科”建設(shè),提出要培養(yǎng)面向未來的工科領(lǐng)軍人才。

2019年5月,高松正式發(fā)布《“新工科”F計劃》,提出打造面向未來的新工科建設(shè)“升級版”,培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和行動力“三力”的“三創(chuàng)型”人才。

同年7月,高松在《高等工程教育研究》發(fā)表論文《實施“新工科F計劃”,培養(yǎng)工科領(lǐng)軍人才》,進一步闡釋“新工科”建設(shè),以確立工科人才培養(yǎng)的新理念,構(gòu)建工科專業(yè)的新結(jié)構(gòu),完善工科人才培養(yǎng)的新體系。

面對未來世界的多樣性和不確定性,什么樣的人才可能引領(lǐng)未來呢?

高松在思考之后,給出了答案:只有擁有學(xué)習(xí)力、思想力和行動力的人,才能在未來的不確定性中找到前行的方向。因此,他將“新工科建設(shè)F計劃”歸納為如下公式:F(p)=Pl×Pt×Pa。

中山大學(xué)校長(華南理工大學(xué)校長)

高松將“新工科建設(shè)F計劃”歸納為公式:F(p)=Pl×Pt×Pa。圖源:華南理工大學(xué)

其中,F(xiàn)(Future),代表未來。學(xué)校應(yīng)倡導(dǎo)“為未知而教,為未來而學(xué)”,要努力把每個學(xué)生培養(yǎng)成能夠引領(lǐng)未來的人。

Pl(Power of learning),代表學(xué)習(xí)力。通過構(gòu)建能夠激發(fā)學(xué)生好奇心的教學(xué)體系,建設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)志趣的教材體系,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

Pt(Power of thinking),代表思想力。通過構(gòu)建通識教育與專業(yè)教育深度融合的課程體系,打造專兼結(jié)合、有思想力的師資體系,培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和批判性思維。

Pa(Power of action),代表行動力。通過探索多維培養(yǎng)路徑,構(gòu)建學(xué)習(xí)與實踐共同體,培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題、探索已有世界或創(chuàng)造未有世界的行動能力。

如今,培養(yǎng)引領(lǐng)未來的人才,成為一流大學(xué)的共識。

“‘新工科’建設(shè)首先要打破學(xué)科壁壘,構(gòu)建一個多學(xué)科交叉、開放融合的學(xué)科專業(yè)平臺,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)跨學(xué)科思維,幫他們練就在多學(xué)科空間觀察、思考、解決問題的能力。”高松說。

中山大學(xué)校長(華南理工大學(xué)校長)

將為中大帶來什么?

中大是一所國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代綜合性大學(xué),文、理、醫(yī)學(xué)科實力雄厚,但工科一直是短板。補齊工科短板,是中大建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵點。

前不久,國務(wù)院學(xué)位委員發(fā)布的2020年學(xué)位授權(quán)自主審核單位撤銷和增列的學(xué)位授權(quán)點名單顯示,中大新增核科學(xué)與技術(shù)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)位點,系統(tǒng)科學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)、船舶與海洋工程等碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科學(xué)位點。

中山大學(xué)校長(華南理工大學(xué)校長)

很多人也在期待,中大如何加速沖擊世界一流大學(xué)?高松將為中大帶來什么?

高松長期在北京大學(xué)工作,熟悉高等教育辦學(xué)規(guī)律,對一流大學(xué)建設(shè)有深入的思考和實踐。

北京大學(xué)建校119周年時,高松以“培養(yǎng)引領(lǐng)未來的人”為題演講,勾勒出他對大學(xué)人才培養(yǎng)的理解。

他說,大學(xué)教育要為學(xué)生的未來一生奠定基礎(chǔ):認(rèn)識自然、認(rèn)識社會、認(rèn)識自己,學(xué)會獨立思考、分析判斷、清晰表達、合作溝通、實踐創(chuàng)新,學(xué)會擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),學(xué)會在未來生活中想要學(xué)習(xí)掌握任何事物的能力。

2019年接受南方日報、南方+專訪時,高松透露,在擔(dān)任北京大學(xué)教務(wù)長和副校長之后他就一直在思考,大學(xué)特別是中國的研究型大學(xué),怎樣才能更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。

“大學(xué)在校師生直接對于新思想和科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造性貢獻,包括產(chǎn)學(xué)研的成果,是大學(xué)對經(jīng)濟社會發(fā)展的直接貢獻。其實,大學(xué)對經(jīng)濟社會發(fā)展最主要的貢獻是間接的——她培養(yǎng)的高水平創(chuàng)造型人才,通過他們貢獻于社會。”高松說。

他還說,中國的研究型大學(xué),就是要培養(yǎng)出在世界上更具競爭力和創(chuàng)造力的人才,既能傳承文明,又能引領(lǐng)未來,貢獻于國家發(fā)展和人類進步。

高松簡歷

高松,男,漢族,1964年2月出生,籍貫安徽省泗縣,中共黨員,1988年7月參加工作,理學(xué)博士,教授、中國科學(xué)院院士。

1981年至1985年,北京大學(xué)化學(xué)系本科生中山大學(xué)校長;1985年至1988年,北京大學(xué)化學(xué)系碩士研究生;1988年至1991年,北京大學(xué)化學(xué)系博士研究生。1988年至今,先后任北京大學(xué)化學(xué)系和化學(xué)與分子工程學(xué)院助教,講師(1990),副教授(1992),教授(1999),長江學(xué)者特聘教授(2002)。1995年至1997年,作為洪堡學(xué)者,在德國亞琛工業(yè)大學(xué)無機化學(xué)研究所訪問研究;1998年至1999年,作為求槎學(xué)者,在香港大學(xué)進行合作研究。2011年,新加坡國立大學(xué)訪問教授。2007年,當(dāng)選為中國科學(xué)院化學(xué)學(xué)部院士,同年當(dāng)選為英國皇家化學(xué)會會士。2013年當(dāng)選發(fā)展中國家科學(xué)院院士。主要研究領(lǐng)域為配位化學(xué)與分子磁性,2013年獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進步獎,2006年以第一完成人、2011年和2019年分別以第四和第二完成人獲國家自然科學(xué)二等獎。

歷任北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院黨委副書記(2000年4月—2002年5月)、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院副院長(2002年5月—2006年6月)、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院院長(2006年6月—2010年11月)。2012年6月起任北京大學(xué)黨委常委,2013年4月至2013年9月任北京大學(xué)黨委常委、教務(wù)長。2013年9月至2015年3月任北京大學(xué)黨委常委、副校長、兼任教務(wù)長。2015年3月至2017年10月任北京大學(xué)黨委常委、副校長,兼任教務(wù)長和研究生院院長。2017年10月至2018年4月任北京大學(xué)黨委常委、副校長,兼任教務(wù)長。2018年4月至10月任北京大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長,兼任教務(wù)長。2016年5月至今兼任中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第九屆全國委員會副主席。2018年10月至今任華南理工大學(xué)黨委副書記、校長。

欄目主編:張武 文字編輯:宋慧 題圖來源:視覺中國 圖片編輯:雍凱

來源:作者:南方日報

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