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黔西南初中畢業(yè)念什么中專職業(yè)學(xué)校好

初中畢業(yè)念什么中專學(xué)校好?普通高中和中專學(xué)校是同一層級(jí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié),一般并不是很提議初中畢業(yè)以后回家上中專。初中畢業(yè)以后一般上專科或是是大學(xué)本科這類高些環(huán)節(jié)的…

初中畢業(yè)念什么中專學(xué)校好?普通高中和中專學(xué)校是同一層級(jí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié),一般并不是很提議初中畢業(yè)以后回家上中專。初中畢業(yè)以后一般上??苹蚴鞘谴髮W(xué)本科這類高些環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)??墒菍?duì)于別的有特殊情況的同學(xué)們,要想上中專學(xué)校學(xué)一門(mén)專業(yè)能力也不是不能。下邊我們給學(xué)生們?cè)敿?xì)介紹幾家黔西南地域的中專學(xué)校供各位參照。

晴隆縣中等職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

晴隆縣高等職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校(晴隆縣中等職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是2007年經(jīng)貴州黔西南州市人民政府準(zhǔn)許創(chuàng)建的一所縣市級(jí)中等職業(yè)院校。院校坐落于蓮城區(qū)東街古都門(mén)口600Km?,F(xiàn)階段,校園內(nèi)占地總面積88.6畝,教學(xué)樓工程建筑總面積13599.6㎡(含將要完工并交付使用的綜合性實(shí)踐樓6950㎡)。另建了體育文化活動(dòng)場(chǎng)所,有電子計(jì)算機(jī)室、多媒體系統(tǒng)室、音樂(lè)鋼琴室和民族舞蹈型體室等教學(xué)設(shè)備。對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)員飯?zhí)谩?shí)踐產(chǎn)業(yè)基地等建設(shè)工程,仍在籌建中。目前在校生(含聯(lián)合辦學(xué)院校以內(nèi))500多位(在其中,我院一年新生130多位,在聯(lián)合辦學(xué)院校就讀的二、三年新生近400名)?,F(xiàn)階段,從我院的招收工作情況看,因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、機(jī)器設(shè)備比較簡(jiǎn)單,乃至欠缺,再加上有關(guān)技術(shù)專業(yè)老師不配套設(shè)施,使我院沒(méi)法設(shè)立具備系統(tǒng)性和合適市場(chǎng)的需求的技術(shù)專業(yè),因而招收工作中存有比較大艱難。據(jù)調(diào)查,近三年全鄉(xiāng)中學(xué)大學(xué)畢業(yè)生每一年有3500余名上下,但具體普職(普通高中)比僅為8:2,年平均錄取率(初升高)為85%。因此,每一年的初中生大學(xué)畢業(yè)生,除就讀普通高中外,其他的學(xué)員也僅有700人上下,這種學(xué)員中除開(kāi)大部分到跨省的中等職業(yè)學(xué)校就讀以外,每一年僅有150~200人以內(nèi)的同學(xué)到我院就讀。按此測(cè)算,假如我院教學(xué)設(shè)施具有,師資力量配套設(shè)施,技術(shù)專業(yè)設(shè)定有效,那我院一至三年級(jí)在校學(xué)生數(shù)量應(yīng)是600人上下。

黔西南初中畢業(yè)念什么中專職業(yè)學(xué)校好

興義市中等職業(yè)學(xué)校介紹

1986年由原興義二中改造,屬興義市唯一所公立中等職業(yè)初中,1991年經(jīng)省人民政府準(zhǔn)許為重點(diǎn)學(xué)科崗位實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2014年改名為興義市中等職業(yè)院校,目前教職員工169人,具備中高級(jí)職稱評(píng)審老師42人,本科文憑129人,“雙師型”老師占教師數(shù)量的60%。有全日制文憑在校學(xué)生60個(gè)班,共2700余名, 設(shè)定技術(shù)專業(yè)有電子計(jì)算機(jī)、酒店旅游管理、美容美體、車輛運(yùn)用與檢修、幼兒教育、醫(yī)護(hù)、建筑工程施工、電子器件運(yùn)用、時(shí)裝設(shè)計(jì)等技術(shù)專業(yè)。與此同時(shí),每一年進(jìn)行2000余名的短期內(nèi)及農(nóng)民工培訓(xùn)每日任務(wù)。院校在高等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)工作上持續(xù)改革創(chuàng)新辦校方式,關(guān)鍵調(diào)節(jié)技術(shù)專業(yè)課程構(gòu)造,提升課程內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容和職業(yè)資格證書(shū)規(guī)范的對(duì)接。院校依次得到全國(guó)各地勤工助學(xué)先進(jìn)單位,全國(guó)農(nóng)村青年人遷移學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位,省品德教育優(yōu)秀院校,省、州“1040工程先進(jìn)單位”,州、市職業(yè)教育先進(jìn)單位,市文明行為院校,“市雙擁”先進(jìn)集體事跡等光榮稱號(hào)。近年來(lái)院校參與我省全國(guó)技能大賽,各技術(shù)專業(yè)參賽選手不斷奪得冠軍。2011年汽車維修技術(shù)專業(yè)參賽選手張靈斬獲一等獎(jiǎng)并意味著貴州參與全國(guó)各地全國(guó)技能大賽,2012年美容美體技術(shù)專業(yè)參賽選手王仲瑩在北京全國(guó)技能大賽中喜獲二等獎(jiǎng)。2014年電子專業(yè)學(xué)員呂虎兵、馬家斌得到我省第一名并意味著貴州參與全國(guó)各地中等職業(yè)院校全國(guó)技能大賽獲三等獎(jiǎng)?,F(xiàn)共得到省部級(jí)、國(guó)家級(jí)別一、二、三等獎(jiǎng)20多種。

黔西南初中畢業(yè)念什么中專職業(yè)學(xué)校好

技術(shù)專業(yè)設(shè)定:工程建筑建筑施工、大城市城市軌道經(jīng)營(yíng)管理、航空服務(wù)專業(yè)、車輛應(yīng)用與檢修、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子信息技術(shù)運(yùn)用、美容美發(fā)與整體形象設(shè)計(jì)、物流配送服務(wù)與管理方法、旅游管理與管理方法、服飾設(shè)計(jì)方案與加工工藝、幼兒教育、老年人服務(wù)與管理方法。

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興仁縣中華民族崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

貴州興仁縣中華民族崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校,始建1992年,是一所集中化職文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、成年人專高等教育為一體的綜合型中華民族崗位職業(yè)技術(shù)學(xué)校。院校通過(guò)二十年來(lái)的探尋與自主創(chuàng)新,2000年被評(píng)選為重點(diǎn)學(xué)科職業(yè)高中,2005年評(píng)選為省級(jí)關(guān)鍵中等職業(yè)院校,2010年列入省部級(jí)財(cái)政資金適用基本建設(shè)示范新項(xiàng)目中等職業(yè)院校。院校占地總面積1575畝,在其中:現(xiàn)校區(qū)40畝,學(xué)校外尖山現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)示范園1200畝,陸關(guān)工業(yè)區(qū)省部級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)新教學(xué)區(qū)335畝。設(shè)立有車輛應(yīng)用與檢修、電子信息技術(shù)運(yùn)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)護(hù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與加工工藝、木質(zhì)工藝品生產(chǎn)加工及木工設(shè)備、幼兒教育等8個(gè)中職學(xué)校技術(shù)專業(yè),并建了技術(shù)專業(yè)配套設(shè)施的實(shí)踐場(chǎng)地(室)32個(gè),實(shí)踐設(shè)施達(dá)1000余萬(wàn)元,固資3600萬(wàn)余元。目前教職員工153人,技術(shù)專業(yè)老師101人,中、高級(jí)職稱評(píng)審91人。中職學(xué)校學(xué)員2983人,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)遠(yuǎn)程控制國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)員1340人,每一年擔(dān)負(fù)各個(gè)各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)500余名。產(chǎn)生了以中職學(xué)校為行為主體,成人繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)為支柱的“一體兩翼”辦校布局。

黔西南初中畢業(yè)念什么中專職業(yè)學(xué)校好

我匯總

有很多中專學(xué)??梢怨W(xué)生們挑選,而每一個(gè)大學(xué)在其發(fā)展趨勢(shì)全過(guò)程都有分別的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),沒(méi)有一個(gè)漂亮的院校。我提議學(xué)生們要挑選一所好的學(xué)??梢詮脑盒5霓k校特性、技術(shù)專業(yè)設(shè)定、師資隊(duì)伍這些標(biāo)準(zhǔn)考慮到。

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