學(xué)員報考職業(yè)技術(shù)學(xué)校，便是一個雙選，學(xué)員挑選一個合適的院校入讀，院校招生滿足條件的學(xué)員，下列是 招生信息網(wǎng)為各位梳理的雞澤職教中心招生要求，僅作參考。

雞澤職教中心招收目標

凡應(yīng)、往屆生初、普通高中大學(xué)畢業(yè)生(含同等學(xué)力者)均可報名。

雞澤職教中心報名標準

1、遵規(guī)守紀、熱愛勞動、講文明懂禮貌、質(zhì)樸誠實守信;

2、無病癥、無傳染性疾病、無慢性疾病史、無違法犯罪史、無涉嫌嚴重違紀史;

3、身心健康、五官端正、性格外向、品牌形象氣質(zhì)高雅。

雞澤職教中心報名方法

1、立即到校報名入學(xué)。

2、立即在中學(xué)原教導(dǎo)主任處報名，隨后再到校入學(xué)。

3、先根據(jù)手機或在網(wǎng)絡(luò)上預(yù)報名，隨后到校報名申請注冊。

雞澤職教中心常見問題

1、再生入學(xué)須帶身份證件(無身份證件可帶戶口本或戶口本影印件)。

2、屬黨、共青團員的須帶組織關(guān)系有效證件(黨員證或團員證)。

3、申請辦理我國助學(xué)金申請時需帶戶口薄父母名稱的界面和學(xué)員名稱的網(wǎng)頁頁面各打印一張。另由村委會出具家庭經(jīng)濟狀況使用說明，并到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府部門蓋公章后備齊入學(xué)。

雞澤職教中心好就業(yè)的專業(yè)：高鐵服務(wù)、汽車修理、融入、電工電子、幼兒教育、電子計算機運用基本、設(shè)備農(nóng)業(yè)技術(shù)、工程建筑建筑施工。

雞澤職教中心發(fā)展史

創(chuàng)立于上世紀80時代的雞澤縣職教中心，在新時代脫繭成蝶：目前教職員工126人，在其中教師人才27人，在校學(xué)生1200多位，開設(shè)了農(nóng)學(xué)專業(yè)、工程建筑、電子計算機、電工電子、數(shù)控加工技術(shù)、餐旅、融入等技術(shù)專業(yè)，依次喜獲“河北關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“學(xué)生就業(yè)工作中先進單位”、“高等職業(yè)教育先進單位”等40多種光榮稱號。

近些年，雞澤縣職教中心堅持不懈“教書育人為本、品質(zhì)高于一切、對外開放推動、特點發(fā)展趨勢”的辦學(xué)特色，緊密聯(lián)系縣情，緊緊圍繞“入學(xué)”和“學(xué)生就業(yè)”兩大版塊謀出路，走含義發(fā)展趨勢、品牌提升之途，逐漸創(chuàng)建了與經(jīng)濟社會發(fā)展相一致的構(gòu)造合理、特點獨特，具有自我提升力和特性的辦校構(gòu)思。

高等職業(yè)教育與普通教育不一樣，課程依照“藝術(shù)生文化課 專業(yè)課程”的方式設(shè)定。依據(jù)專業(yè)特性，雞澤職教中心建立了語文課、數(shù)學(xué)思維、英文、工程建筑、電子計算機、農(nóng)學(xué)專業(yè)、學(xué)齡前造型藝術(shù)等教研室，每組依據(jù)具體情況，探討本專業(yè)課程實施細則，并創(chuàng)造性開展工作，匯總了一套好用的教學(xué)方式。即“五環(huán)六節(jié)五會話”方式，該方式實際方式是：五環(huán)(預(yù)學(xué)、探討、展現(xiàn)、統(tǒng)整、檢驗五個階段)六節(jié)(六個基本上的連接點——展現(xiàn)總體目標、協(xié)作溝通交流、懷疑評價、激疑問撥、推進推進、點評鼓勵)五會話(學(xué)員與文字、學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與課堂教學(xué);老師與學(xué)員、考試大綱與學(xué)員)。根據(jù)一環(huán)扣一環(huán)的五個階段，連通六個基本上連接點，完成五種積極主動會話，促進學(xué)員盡早發(fā)展起來，也使課堂教學(xué)考試成績獲得穩(wěn)步提升。

以上是 招生信息網(wǎng)為各位梳理的雞澤職教中心招生要求，要想報考職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)員可以參照一下。期待諸位莘莘學(xué)子都能尋找理想化的院校。