關(guān)于民辦學(xué)校和公辦學(xué)校區(qū)別的問題民辦學(xué)校和公辦學(xué)校的區(qū)別，我曾經(jīng)有多篇文章對此進(jìn)行過深入的分析探討民辦學(xué)校和公辦學(xué)校的區(qū)別，在我看來民辦學(xué)校和公辦學(xué)校存在較大的差異，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

民辦學(xué)校由于是民營企業(yè)所舉辦的一種學(xué)校，他是以盈利為目的，是自收自支的一個主體，所以民辦學(xué)校的收費普遍要高于公辦學(xué)校，這是民辦學(xué)校與公辦學(xué)校之間最大的區(qū)別所在

眾所周知現(xiàn)在我國出臺了民辦教育促進(jìn)法，將對義務(wù)教育階段的民辦學(xué)校進(jìn)行規(guī)范。

有的民辦學(xué)校將在政策范圍之內(nèi)逐步地轉(zhuǎn)設(shè)為公辦學(xué)校，其目的就是為了把義務(wù)教育階段真正辦成義務(wù)教育，減輕義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。

因為現(xiàn)在義務(wù)教育階段本身如果讀公立學(xué)校的話，學(xué)費不收，只收取一點伙食費，那對于家庭來說成本是非常低的。

但是在民辦學(xué)校就讀那就完全不一樣，民辦學(xué)校因為他是自收自支的一個企業(yè)，他必須要有盈利才能維持學(xué)校的運轉(zhuǎn)。

因此民辦學(xué)校的收費動輒幾千上萬，多則好幾萬，民辦的高等院校更是如此。

所以現(xiàn)在國家也在逐步對這方面進(jìn)行清理和規(guī)范，要求大部分學(xué)校從營利性轉(zhuǎn)為非營利性。

就像現(xiàn)在教培機構(gòu)的治理一樣，在教培機構(gòu)沒有轉(zhuǎn)為非盈利性的性質(zhì)之前，不允許其招生，目的就是為了降低學(xué)費，減輕廣大家庭的沉重負(fù)擔(dān)。

由于獨立學(xué)院發(fā)展起步的時間比較晚，所以民辦學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模普遍比較小，比公辦學(xué)校在辦學(xué)方面要小很多。

有時候我們在衡量一個學(xué)校的辦學(xué)實力的時候，經(jīng)常會拿他的辦學(xué)規(guī)模來做比較。

因為在同等條件之下，辦學(xué)規(guī)模越大那它的綜合實力也就越強，綜合實力越強那就意味著今后它的發(fā)展?jié)摿υ酱蟆?/p>

所以對于高考的學(xué)生來說，我總是建議他們能夠讀公辦就別讀民辦。

能讀一本就別讀二本，能讀三本別讀專科，因為在高等院校當(dāng)中，民辦本科院校的發(fā)展水平與公辦本科院校的發(fā)展水平相差較大。

無論是辦學(xué)規(guī)模還是綜合實力、人才培養(yǎng)質(zhì)量等等方方面面，都不如公辦本科院校。

從這個意義上來講，民辦本科院校的辦學(xué)規(guī)模是不占優(yōu)勢的，今后它的發(fā)展空間也是十分有限。

如果你一旦選擇了民辦學(xué)校，必須要通過考研的形式才能擺脫民辦學(xué)校畢業(yè)的帽子，如果無法改變，將對就業(yè)、考研、考公務(wù)員等方面帶來不小的影響。

民辦學(xué)校在社會上受到的認(rèn)可程度比較低，公辦學(xué)校在社會上受到的認(rèn)可程度比較高。

這是由于社會上各個群體對民辦學(xué)校的教育質(zhì)量不認(rèn)可，所以對民辦學(xué)校出來的畢業(yè)生也不是很歡迎，尤其是民辦本科院校的畢業(yè)生。

大家都知道，如果一個學(xué)校的畢業(yè)生不受認(rèn)可，那他今后的發(fā)展是會遇到很大的瓶頸。

因為認(rèn)可程度高低決定著今后的發(fā)展廣度，如果你畢業(yè)的時候，你的專業(yè)能力得不到應(yīng)有的認(rèn)可，可想而知你今后根本無法在社會上立足。

有可能你今后找工作都成了問題，而且隨著我國高等教育大眾化程度不斷提升，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐漸增長，讀民辦本科院校出來的畢業(yè)生的優(yōu)勢真的是消失殆盡。

因此，受到的認(rèn)可程度將會進(jìn)一步下降，這也是不利于今后的發(fā)展。

總之，在我看來，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校存在收費、辦學(xué)規(guī)模、畢業(yè)生認(rèn)可程度等多方面的區(qū)別。

我建議大家能讀公辦就別讀民辦，對此，你是怎么看的呢民辦學(xué)校和公辦學(xué)校的區(qū)別？請留言發(fā)表評論吧！