學(xué)生們挑選幼師這一崗位或是比較好的，薪水平穩(wěn)，享有我國福利待遇水準(zhǔn)，有固定不動作息時間表和假期等工資待遇，對自身未來的孩子的教育也是十分占有優(yōu)勢的。下邊我給大伙兒介紹一些學(xué)幼師院校比較好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專業(yè)。學(xué)生們可以了解一下。

幼兒發(fā)展趨勢與健康服務(wù)專業(yè)

本專業(yè)是院校依據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展迅速進(jìn)步和達(dá)到幼兒教育各種專業(yè)人才的須要而設(shè)立的專業(yè)，主要是為了能塑造堅持不懈四項基本原則，可以融入社會經(jīng)濟發(fā)展必須，德智體美勞全方位融洽發(fā)展趨勢，具備較高人文素質(zhì)和優(yōu)良心身素養(yǎng)，把握幼兒發(fā)展趨勢與健康服務(wù)專業(yè)基本理論及專業(yè)專業(yè)知識，具有堅實的專業(yè)專業(yè)技能，可以在幼兒園、早教培訓(xùn)機構(gòu)、小區(qū)、身心健康監(jiān)督機構(gòu)等有關(guān)行業(yè)從業(yè)幼兒教育課堂教學(xué)、幼兒發(fā)展趨勢評定、健康教育知識與管理方面的專業(yè)人才。

主修科目：幼兒生理健康學(xué)、幼兒常見病與預(yù)防、幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒健康與營養(yǎng)、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育主題活動設(shè)計概論、幼兒活動游戲具體指導(dǎo)、幼兒教育教室環(huán)境布置、幼兒發(fā)展趨勢與點評、幼兒健康教育知識與管理方法、歌曲、電子琴、民族舞蹈、工藝美術(shù)。

具有專業(yè)知識和專業(yè)技能：本專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生可把握下面一些層面的常識和專業(yè)技能：把握幼兒心身發(fā)展趨勢規(guī)律性和執(zhí)行教育教學(xué)技術(shù)性，具有對學(xué)前兒童開展教育教學(xué)主題活動的能力;把握幼兒發(fā)展趨勢基礎(chǔ)理論、評價指標(biāo)和技術(shù)性，具有對幼兒發(fā)展趨勢開展綜合性評定的能力;把握幼兒健康教育知識和戰(zhàn)略管理及基本上操作技能，具有對幼兒身心健康開展文化教育和管控的能力。

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)計劃：本專業(yè)塑造具有幼兒教育專業(yè)專業(yè)知識，能在托幼所從業(yè)教育教學(xué)和科研工作中的老師幼兒教育行政后勤及其別的相關(guān)公司的課堂教學(xué)、科學(xué)研究優(yōu)秀人才。關(guān)鍵學(xué)習(xí)培訓(xùn)幼兒教育層面的基本理論和基礎(chǔ)知識，遭受幼兒教育專業(yè)技能的基本上練習(xí)，具備在托幼所開展育幼、文化教育和探討的基本上能力。

關(guān)鍵課程內(nèi)容：社會心理學(xué)、教育學(xué)總論、普通心理學(xué)、人體解剖學(xué)生理、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、少年兒童發(fā)展心理學(xué)、器樂、民族舞蹈、工藝美術(shù)、幼兒心理學(xué)、幼兒社會心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒健康保健學(xué)、幼兒教育研究思路，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖學(xué)生理，手機游戲?qū)W基本原理、教師口語等。

關(guān)鍵實踐教學(xué)過程：包含幼兒園眼界、見習(xí)、幼兒師范學(xué)院見習(xí)、文化教育調(diào)研、社會調(diào)研，一般分配6--8周(六十天上下)。

就業(yè)方向：專業(yè)的就業(yè)方向有小學(xué)老師、大學(xué)老師、職業(yè)技術(shù)學(xué)校老師、幼兒教育、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園教師，也可以變成幼兒園管理人員。

雙語版幼師專業(yè)

雙語幼師專業(yè)，是塑造具有優(yōu)秀的英語英語口語及其幼兒教育專業(yè)技能和教學(xué)理論基礎(chǔ)的專業(yè)優(yōu)秀人才，塑造將來可以擔(dān)任幼兒園課堂教學(xué)、管理方法，啟蒙英語組織課堂教學(xué)、管理型人才。伴隨著在我國幼兒教育工作的快速發(fā)展趨勢，針對幼兒老師和管理者的要求劇增，幼兒師范學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生緊俏。雖然近些年國內(nèi)各地一些學(xué)校擴建了 幼兒教育專業(yè) 來塑造幼兒老師，但依然無法達(dá)到全部時代的要求。幼兒教育發(fā)展趨勢快速，幼兒老師需要量增加!

雙語版幼師學(xué)生就業(yè)優(yōu)點：幼兒園現(xiàn)階段不缺幼師，真真正正缺乏的是有特點的幼師。 特色幼師 專業(yè)，比如英語幼師專業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員，學(xué)生就業(yè)是無需擔(dān)心的。通常是學(xué)員都還沒大學(xué)畢業(yè)，各種公司單位就來院預(yù)訂了。相對性于別的造型藝術(shù)幼師而言， 雙語版幼師專業(yè) 的學(xué)員既多才多藝，也可以說一口流利的英語，為學(xué)生就業(yè)提升了一個主要的主力資金。

工藝美術(shù)幼師專業(yè)

專業(yè)詳細(xì)介紹：我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)一門專業(yè)，最開始必須的便是掌握這門專業(yè)。工藝美術(shù)幼師專業(yè)是根據(jù)操作系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，塑造在思想政治、專業(yè)專業(yè)知識、教育科研能力全面的發(fā)展、學(xué)有專長，具有幼兒教育專業(yè)專業(yè)知識，擔(dān)任幼兒園教育科研工作任務(wù)及專業(yè)少兒美術(shù)培訓(xùn)教師。

課程內(nèi)容：幼兒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)齡前環(huán)境衛(wèi)生與健康保健、兒童心理健康、基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基本器樂、透視圖、素描畫、顏色、山水國畫、水彩畫、木刻版畫、藝術(shù)概論、課堂教學(xué)教學(xué)方法、文化教育見習(xí)、造型藝術(shù)實踐活動。

就業(yè)方向：朝向各種幼兒園從業(yè)幼兒教育和幼兒管理方面;朝向各種機關(guān)事業(yè)單位從業(yè)藝術(shù)工作中;可報名工藝美術(shù)有關(guān)專業(yè)的高校;早教培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)育兒教育、美術(shù)培訓(xùn)等文化教育工作中;與幼兒教育工藝美術(shù)有關(guān)的服務(wù)咨詢、產(chǎn)品研發(fā)、書籍出版等工作中。

大部分的同學(xué)們對幼師的了解便是，幼師是之后教幼兒園的，但這只不過是一個很基本、很易懂的了解，要知道幼兒老師并非平平淡淡的教學(xué)員數(shù)一數(shù)、繪畫就可以的，大量或是義務(wù)，幼兒園的小朋友全是中華民族將來的花瓣，你們在幼兒園教她們舞蹈，教她們歌唱，教她們創(chuàng)建恰當(dāng)?shù)?、健全的人生觀、道德觀念。