文|秘籍君
現(xiàn)在,大部分孩子都有上寄宿學(xué)校的經(jīng)歷。因?yàn)?,需要完成學(xué)業(yè)的時(shí)間跨度長(zhǎng),小學(xué)、初中、高中這些學(xué)校,很難恰巧離家很近,所以上寄宿學(xué)校就是一個(gè)折中的辦法。孩子吃、住、學(xué)習(xí)都要校內(nèi),大大節(jié)省了往返學(xué)校的時(shí)間,有更多時(shí)間學(xué)習(xí)。

白巖松,喜歡看新聞的都知道他,主持界的“常青樹”。他在做客一檔訪談節(jié)目的時(shí)候,談到關(guān)于寄宿制的話題,他表示打死也不會(huì)讓自己的孩子住宿學(xué)校。至于原因,他解釋的大概意思是,父母應(yīng)該多陪伴孩子,了解孩子,關(guān)注孩子的成長(zhǎng),讓孩子感受到父母的愛,寄宿學(xué)校拉開了父母和孩子的距離,不利于孩子的成長(zhǎng)。

寄宿制學(xué)校的概念,開始被人了解是在2001年的時(shí)候,《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中提出來(lái)后。寄宿制提出來(lái)的初衷,也是為了鍛煉孩子的自理能力,解決雙職工無(wú)人接送孩子的難題,還有方便孩子的學(xué)習(xí)等等,總之目的是好的。
但是,像白巖松這樣的知名人物,都公開表示對(duì)寄宿抵觸的態(tài)度。那么我們普通人,還應(yīng)不應(yīng)該把孩子送進(jìn)寄宿學(xué)校呢?所以,關(guān)于要不要送孩子去寄宿學(xué)校,有一段時(shí)間,網(wǎng)上有很多人在討論。最后,大家也都承認(rèn),寄宿學(xué)校對(duì)孩子是有傷害的。

孩子上寄宿學(xué)校,在很多家長(zhǎng)看來(lái),孩子只不過換了一個(gè)吃飯睡覺的地方,和家里人見面的時(shí)間少了。從小長(zhǎng)在家長(zhǎng)身邊的孩子,一時(shí)間可能適應(yīng)不了,但是隨著時(shí)間的推移,孩子肯定會(huì)慢慢習(xí)慣的。“寄宿制”究竟會(huì)帶來(lái)哪些危害呢?
①寄宿容易造成親子之間情感的疏離
孩子上寄宿學(xué)校,每天在學(xué)校里吃、住、學(xué)習(xí),大概一個(gè)星期,半個(gè)月,甚至一個(gè)月才能回一次家。孩子和家長(zhǎng)見面的時(shí)間少,放假休息相聚的時(shí)間短,很難有機(jī)會(huì)好好聊天交流。孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系就會(huì)從原來(lái)的親密無(wú)間,變得無(wú)話可談,慢慢地親子之間就會(huì)疏遠(yuǎn)、不信任,極大地傷害了親子間的感情。

②增加孩子遭受校園暴力的幾率
寄宿學(xué)校是相對(duì)封閉的環(huán)境,孩子不能隨便出去,自由被限制,這本來(lái)就是對(duì)人天性的約束。封閉的環(huán)境,會(huì)讓原本就不太安分的孩子變得更加暴躁。校園內(nèi)就容易形成一些小的團(tuán)體,對(duì)其他孩子進(jìn)行欺凌。
孩子在學(xué)校,遠(yuǎn)離家長(zhǎng),身邊很少有可以信任并求助的人。如果有的孩子被壞孩子盯上,孩子自救的可能性就降低了,遭受到校園暴力的幾率是非常大的。
③影響孩子的心理和性格
孩子在成長(zhǎng)的過程中,需要獲得溫飽,但同時(shí)也需要安全感、愛和親情,之后才能發(fā)展出更加高級(jí)的能力,比如自律、合作、幫助他人的意識(shí)和能力等等。但是,孩子進(jìn)入寄宿學(xué)校,遠(yuǎn)離了自己愛的親人,其實(shí)是反自然,反天性的。如果孩子幼兒階段對(duì)愛和親情的需求還沒有得到滿足,就送去寄宿學(xué)校發(fā)展社會(huì)屬性了,就會(huì)影響孩子的心理健康,甚至孩子的性格,導(dǎo)致孩子焦慮、孤僻。

當(dāng)然,寄宿學(xué)校是有種種的弊端,但是如果全盤地否定它,其實(shí)也是不對(duì)的。因?yàn)?,寄宿學(xué)校確實(shí)大大減輕了雙職工父母不能一直陪伴孩子、照顧孩子的壓力,也減少了孩子往返學(xué)校的時(shí)間,方便了孩子學(xué)習(xí)。所以,我們還是要理性地看待寄宿學(xué)校。像是以下類型的孩子還是適合上寄宿學(xué)校的:
①性格活潑開朗,融入環(huán)境能力強(qiáng)的孩子。有的孩子性格積極向上,走到哪里都能和周圍的人打成一片,這樣的孩子,他情感上不容易感到孤單。上寄宿學(xué)校,反而有助于他發(fā)展出獨(dú)立、自理能力。

②年齡相對(duì)較大的孩子。有的孩子年齡很大了,十幾歲了,都快成年了,這樣的孩子需要離開家長(zhǎng)多一些歷練,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子,住校學(xué)習(xí),廣泛地結(jié)交朋友,獨(dú)自去解決生活上的難題,更有助于他發(fā)展成獨(dú)立自主的人。
③從小得到的愛比較多的孩子。有的孩子從小在家長(zhǎng)身邊長(zhǎng)大,獲得的愛比較多,上寄宿學(xué)校,他心理上也不容易滋生出消極的情緒,還有助于鍛煉他,讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
【話題討論:你家孩子上寄宿學(xué)校了嗎?】
高級(jí)育嬰師,心理咨詢師,原創(chuàng)育兒漫畫文章作者。歡迎關(guān)注【育兒秘籍】,你想了解的育兒護(hù)理、成長(zhǎng)發(fā)育、家庭教育、心理健康,都可以在這里找到答案!