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成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置(成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校有哪些專業(yè))

學(xué)校介紹學(xué)校排名不分先后成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置,部分內(nèi)容從官網(wǎng)和主管部門獲取學(xué)校名稱成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置: 成都市建筑職業(yè)中專校學(xué)校代碼成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)…

學(xué)校介紹學(xué)校排名不分先后成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置,部分內(nèi)容從官網(wǎng)和主管部門獲取

學(xué)校名稱成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置: 成都市建筑職業(yè)中專校

學(xué)校代碼成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置:51173區(qū)域:成華區(qū)

學(xué)校屬性:省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校

學(xué)校地址:成都市成華區(qū)東虹路(三環(huán)路東四段內(nèi)側(cè)十陵立交-成渝立交

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成都市建筑職業(yè)中專校是國(guó)家公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校、成都市校風(fēng)示范校、成都市文明單位、成都市心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西南大學(xué)心理健康教育研究中心“校園心理劇”實(shí)驗(yàn)基地、四川省建設(shè)廳建筑類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、成都市建筑專業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位。

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學(xué)校秉承“建設(shè)人生成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置,筑夢(mèng)天下”的辦學(xué)理念,“雕梁畫棟”的學(xué)校精神,建設(shè)“心靈建筑”的學(xué)校品牌,注重建筑專業(yè)的精品化發(fā)展思想,突顯中職學(xué)生人文素養(yǎng)教育特色成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校位置;致力于用專業(yè)精神和技術(shù)去從事建筑工作,突出專業(yè)發(fā)展的精品化;通過(guò)人文素質(zhì)教育和心理健康教育,培育學(xué)生積極健康的心靈。經(jīng)過(guò)全校師生數(shù)年的努力建成較為完善的德育--心理教育模式和心理健康教育服務(wù)系統(tǒng),成為中等職業(yè)教育系統(tǒng)內(nèi)探索學(xué)生心理成長(zhǎng)的排頭兵。我校的校園心理劇的展演在省內(nèi)外都有一定的影響力。

學(xué)校堅(jiān)持“文化立校、文化育人、育人先育心”的辦學(xué)思想。一是確立了“雕梁畫棟、文化立?!钡膶W(xué)校文化、“以人為本、自主教育”的管理文化、“健康心靈、筑夢(mèng)培能”的學(xué)生文化、“素質(zhì)教育、人文課程”的課程文化、“博愛樹人、享受教育”的教師文化;二是堅(jiān)持實(shí)施學(xué)生“自主教育、自主管理、自我服務(wù)”的德育管理模式;三是開辦了具有人文素養(yǎng)教育特色的淑雅女子學(xué)堂和儒雅男子學(xué)堂,以及文學(xué)社、茶藝社、巧手坊等十多個(gè)學(xué)生社團(tuán),逐步形成了人文素質(zhì)教育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

成都市建筑職業(yè)中專校辦學(xué)三十年來(lái),已為建筑行業(yè)輸送了近萬(wàn)名中初級(jí)管理人員,不少畢業(yè)生已成為建筑行業(yè)的中、高級(jí)管理人才。我校專辦建筑類各專業(yè),是四川省內(nèi)現(xiàn)唯一一所純建筑專業(yè)中專學(xué)校,學(xué)?,F(xiàn)有中高級(jí)教師占教師總數(shù)的87%,專業(yè)教師中有注冊(cè)的國(guó)家建造師、造價(jià)師、設(shè)計(jì)師、建筑技能考評(píng)員,為教學(xué)計(jì)劃的順利完成提供了可靠保證,擁有齊備的設(shè)施設(shè)備和各種實(shí)驗(yàn)室以及專業(yè)教室。學(xué)校的建筑工程施工和工程造價(jià)是成都市市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),是全省中職同類專業(yè)學(xué)生人數(shù)最多的兩個(gè)專業(yè),已達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的規(guī)模要求,成為了學(xué)校的龍頭專業(yè)并逐步形成了品牌專業(yè)。近幾年來(lái),在全省、全市的建筑CAD、工程測(cè)量、給排水的中職學(xué)生技能大賽中,幾乎包攬前三名的成績(jī);在四川省建設(shè)廳“施工員、預(yù)算員、資料員”的從業(yè)資質(zhì)考試中,通過(guò)率已連續(xù)三年獲全省第一;畢業(yè)生的對(duì)口就業(yè)率連年超過(guò)90%,同類指標(biāo)名列全省前茅,畢業(yè)生在行業(yè)中的發(fā)展?jié)摿薮?。兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)理論教育、技能教育在全省已具有一定的影響力和輻射作用,帶動(dòng)著學(xué)校專業(yè)發(fā)展精品化的建設(shè)。

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2015年,學(xué)校成立大專部,專門管理學(xué)校中高職銜接、對(duì)口高考、成人高考、電大等工作開展;緊密與企業(yè)的聯(lián)系,與紅楓裝飾等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的力度。2016年,實(shí)現(xiàn)與高校合作方式多樣化,與四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都市農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院開展“中高職融通人才培養(yǎng)合作”,為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)提供了渠道。

(小編最喜歡寫公辦中職學(xué)校,學(xué)校有固定教學(xué)校區(qū),位置好找,備案網(wǎng)站可登陸方便了解,學(xué)校教學(xué)管理完善,學(xué)生口碑好)

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