□本報(bào)記者 牛琪

王冰是保定市女子職業(yè)中專學(xué)校的一位英語(yǔ)教師，在教學(xué)工作中，她踏實(shí)、勤懇、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，在愈來(lái)愈嚴(yán)峻的形勢(shì)下，王冰的愛(ài)人潘劍作為保定市第九批支援武漢醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，被派往武漢漢陽(yáng)國(guó)博方艙醫(yī)院工作，奔赴抗疫第一線。

在接到去武漢支援的通知時(shí)，王冰一邊幫丈夫收拾行李，一邊對(duì)他說(shuō)，“不要操心家里，家里一切有我，你奔赴前線，一定要保護(hù)好自己。”因?yàn)橥醣钪藭r(shí)的理解和鼓勵(lì)，做好他堅(jiān)強(qiáng)的后盾是對(duì)他最大的支持?；叵肫鹫煞騽傋邥r(shí)的擔(dān)心與不舍，王冰說(shuō)：“作為一名妻子，我知道此時(shí)應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)；作為一名母親，我了解自己的使命；作為一名黨員，我更是深知自己心中永葆的那顆初心?！?/p>

教師雖然不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣奮斗在醫(yī)院的抗疫一線，但履行好教書(shū)育人的神圣職責(zé)就是抗疫的重要工作。為了落實(shí)“停課不停學(xué)﹑不停教”的精神，市女子職業(yè)中專學(xué)校部署了疫情期間教學(xué)安排，制定了延期開(kāi)學(xué)期間的課表。王冰既是一名班主任，又是一名英語(yǔ)教師，承擔(dān)著138名同學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為班主任，她建立班級(jí)學(xué)習(xí)群，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情專題教育，督促檢查學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)鍛煉，硬筆書(shū)法練習(xí)，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。組織學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程，通過(guò)疫情的經(jīng)歷，使學(xué)生能夠樹(shù)立家國(guó)情懷和奮斗精神，并積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。作為任課教師，王冰認(rèn)真?zhèn)湔n，積極搜集教學(xué)資源，學(xué)習(xí)使用線上平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)模式，探索課堂教學(xué)的手段、方法和技巧；準(zhǔn)備作業(yè)，試題，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行線上指導(dǎo)與檢測(cè)。此外，她還積極參加教研活動(dòng)，與其他教師一起交流線上授課心得，確保不讓一名學(xué)生掉隊(duì)，使線上教學(xué)環(huán)節(jié)更加清晰且更具操作性。

“你們將來(lái)也要像爸爸一樣成為一個(gè)懂責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)有用的人?！弊鳛閮蓚€(gè)孩子的母親，王冰告訴自己的孩子們，疫情當(dāng)前，生命需要救治，作為醫(yī)務(wù)人員義不容辭。孩子們?cè)诘貓D上找到了武漢所在的位置后，第一次給爸爸寫了一封信，并在視頻連線里給爸爸朗讀了這封信，期待爸爸凱旋。

挑起家庭重?fù)?dān)的同時(shí)，王冰依然堅(jiān)守在自己的崗位上，盡自己所能，為愛(ài)人分憂，為崗位盡責(zé)。