對于廣州市中等職業(yè)教育來說廣州航空服務中專學校，2020年極不平凡廣州航空服務中專學校：布局調整和提升發(fā)展大力實施，廣州科技教育城開工建設，職教集團(聯(lián)盟) 不斷推進……廣州市中職教育取得了不俗的成績，也迎來了最好的發(fā)展時機。

隨著產業(yè)升級和經濟結構調整隨之加快，各行各業(yè)對技術技能型人才的需求越來越迫切，職業(yè)教育的重要性也越來越凸顯，既有一定文化基礎知識，又有扎實專業(yè)技能的中職學生在未來社會將會有更大發(fā)展空間和更多發(fā)展機會。征途漫漫，惟有奮斗。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的今天，中職生只要秉承初心努力拼搏，乘風破浪揚帆遠航，一定可以創(chuàng)造燦爛輝煌的明天廣州航空服務中專學校！

狠抓專業(yè)結構調整與專業(yè)內涵提升

2019學年，廣州市有中等職業(yè)學校37所（不含技工學校）。其中，國家示范校5所，省示范校4所，國家級、省級重點學校分別為21所和7所。2020年8月，廣州市教育局向省教育廳推薦高水平中職學校9所（含1所屬地的省屬中職學校）、推薦備選學校2所。

2019學年廣州市中職學校在校生人數(shù)共92431人，其中招收學生總人數(shù)為36160人，實際畢業(yè)生數(shù)為30265人，與2018學年相比略有減少。中等職業(yè)教育與普通高中招生比與上一學年相比略有下降，繼續(xù)保持職普比大體相當。

2019學年，廣州市中職學校穩(wěn)步推進專業(yè)建設，按照“學校錯位發(fā)展”“重點專業(yè)全市規(guī)劃，重點專業(yè)群依校布局”和“動態(tài)監(jiān)控調整”原則，堅持專業(yè)結構調整與專業(yè)內涵提升兩手抓。中職學校共開設專業(yè)133個，覆蓋18個專業(yè)大類。133個專業(yè)對應第一產業(yè)、第二產業(yè)和第三產業(yè)分別為6%、22%和72%，與廣州市三大產業(yè)的比重基本一致。

根據(jù)廣州市產業(yè)布局結構調整方向，調整和優(yōu)化專業(yè)設置，新開發(fā)專業(yè)和專業(yè)方向、專業(yè)更名共45個，更貼近廣州市支柱產業(yè)發(fā)展需求。2019學年，廣州市中職學校新開設觀光農業(yè)經營、人工智能商業(yè)應用與服務、虛擬現(xiàn)實（VR）應用、新媒體營銷、服務機器人裝調與維護專業(yè)等專業(yè)（方向）。專業(yè)內涵建設方面，打造了一批高水平專業(yè)，成功建設31個省級“雙精準”示范專業(yè)，完成第三批15個“雙精準”專業(yè)的申報工作，新認定市級示范專業(yè)9個和教產對接、校企合作示范項目6個，13門市級精品課程通過認定評審，25門課程通過立項評審。截至當前，已認定市級精品課程176門。

案例：新設?？茖W校，推動學校發(fā)展

在廣州市政府的大力支持下，廣州市幼兒師范學校2019年新設廣州幼兒師范專科學校，被省教育廳正式納入廣東省高校設置十三五規(guī)劃（中期調整）廣州航空服務中專學校；2020年7月，廣州幼兒師范?？茖W校 （籌）設立登記并正式掛牌廣州航空服務中專學校；12月下旬,順利通過省高校設置評議委員會專家組對廣州幼兒師范?？茖W校的實地考察。2021年1月，省高校設置評議委員會專家組評議通過廣州市新設廣州幼兒師范高等?？茖W校并完成公示,提交省政府審批后已報教育部備案中。

近年來，廣州市幼兒師范學校學生在國家、省、市各類比賽中獲特等獎39人次、一等獎100人次、二等獎145人次。

賽教融合 以賽促教

2020年，中職學生5人入選世界技能大賽國家集訓隊，獲中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽銀牌1個、銅牌1個、優(yōu)勝獎5個，獲全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽一等獎1個、二等獎4個，獲廣東省中等職業(yè)學校技能競賽一等獎52個、二等獎75個、三等獎135個。中職教師參加2020年廣東省職業(yè)院校教學能力大賽，獲一等獎15個、二等獎32個、三等獎28個，5個作品入圍國賽，4個進入決賽，數(shù)量居全省首位，最終在決賽中取得了“三金一銀一銅”的好成績，一等獎數(shù)量位列全國第一。

案例：翩翩少年迎風奔跑 斬獲無人機“特等獎”

廣州市信息技術職業(yè)學校2018級電子技術應用（無人機應用與維護）專業(yè)王世華同學深入學習無人機操控技術、無人機維護、無人機航拍、無人機設計、無人機應用等專業(yè)課程，提高自己的專業(yè)技能水平。他跟隨學校競賽團隊參加各類活動和競賽：2018年10月，赴南昌參加全國青少年無人機大賽獲一等獎；2019年7月，2020年10月，赴順德參加省賽低空無人機技能與應用賽項獲一等獎。

加強對外交流合作

2019學年，廣州市印發(fā)《加快推進中等職業(yè)教育對外交流合作工作的實施意見》，出臺對外交流合作質量評價參考指標，部署全市中職學校加強對外交流合作。

為了更好地貫徹對職業(yè)教育“堅持國際合作，開放創(chuàng)新”的精神要求，廣州市司法職業(yè)學校積極探索國際化交流與合作辦學的可行模式。一是與廣東外語外貿大學國際學院、韓國南首爾大學合作開設韓語課程班，同時與廣東外語外貿大學國際學院開展了廣外留學日本預科項目。二是國際航空人才定向學歷培養(yǎng)和就業(yè)計劃。北京航空航天大學通用航空產業(yè)技術研究中心在學校建立國際航空人才定向培養(yǎng)基地，設立“國際航空人才定向學歷培養(yǎng)&就業(yè)計劃”，為學生開啟了一條新的“中專直升留學本科、畢業(yè)直接就業(yè)”的發(fā)展路徑。三是2020年5月，與國外的學院正式簽訂《合作備忘錄》，在學生語言培訓、學生留學就業(yè)、院校交流等方面開展廣泛合作。

校企合作成效顯著

廣州市中等職業(yè)學校積極深化產教融合，推進校企合作，加強校企共建共享教學資源建設，建立一批校企合作平臺，逐步形成了校企合作長效機制。目前，廣州市教育局成立15個市級專業(yè)指導委員會，研制出臺兩批17門市級中等職業(yè)學校專業(yè)教學指導方案；分三批認定和建設了13個市級產教融合、校企合作項 目。指導成立市廣州醫(yī)藥健康職教集團、廣東汽車改裝產教聯(lián)盟，中職學校累計牽頭成立職教集團累計10個、產教聯(lián)盟3個。各類企業(yè)在全市中職學校設立培訓中心（基地）達95個，實現(xiàn)了 在項目研發(fā)、師資共育、學生實踐、員工培訓、設備共享等方面的校企深度合作。校企聯(lián)合開辦 “訂單培養(yǎng)班”178個，共同研制了個性化的人才培養(yǎng)方案和課程體系，配套建設校企共享的實訓實踐場室，全市年均訂單培養(yǎng)學生近萬名。同時, 廣州市中職學校以產教融合為指導，加快推進實踐教學條件改善，深化校企共建共享實習實訓基地建設，為學生實習實訓提供了良好的平臺支撐。

案例：產教融合，促校企協(xié)同發(fā)展

2021年1月8日，在廣東輕工職教集團2020年度集團理事大會上，廣州市輕工職業(yè)學校和北汽（廣州）汽車有限公司、僑鑫集團舉行了隆重的校企合作簽約儀式。此次學校與兩家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，旨在校企雙方都能發(fā)揮各自特長，加強交流與合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進產教融合，實現(xiàn)校企協(xié)同發(fā)展。重點合作領域在于社團班的創(chuàng)建、培養(yǎng)方案設計與實施、管理隊伍和教師隊伍建設、實習考核評價標準、實習就業(yè)服務與指導。企業(yè)表示將以開放合作、互惠共贏為宗旨,積極為學校師生提供良好的校外鍛煉和實踐基地，全力協(xié)助校方培養(yǎng)更多高素質的技能人才。

現(xiàn)代學徒制也是廣州市中職學校主要的校企合作育人模式之一。如廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校中醫(yī)康復保?。ㄖ嗅t(yī)美容）專業(yè)緊緊依托行業(yè)與企業(yè)，積極推行校企雙平臺雙導師合作的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。廣州市司法職業(yè)學校、廣東郵電職業(yè)技術學院、廣東南方人力資源服務有限公司聯(lián)合開展了中國電信10000號“現(xiàn)代學徒聯(lián)讀項目”，深化“中職+高職”現(xiàn)代學徒聯(lián)讀全媒體服務人才培養(yǎng)項目。

案例：成立醫(yī)藥健康職教集團，深化醫(yī)教融合發(fā)展

根據(jù)教育部《關于加快推進職業(yè)教育集團化辦學的若干意見》深化醫(yī)藥職業(yè)教育改革，實現(xiàn)區(qū)域內醫(yī)藥類教育資源互補和共享，廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校牽頭組建廣州醫(yī)藥健康職教集團。職教集團立足廣州，推進廣東省醫(yī)藥健康產業(yè)職業(yè)教育規(guī)?；?、集約化發(fā)展，推動“政—?！小蟆鄙疃群献?，打造結構合理、鏈條完整的醫(yī)藥類人才培養(yǎng)體系。職教集團有7家業(yè)務指機構構、10家副理事長單位、1家秘書長單位、5家常務理事單位、30家理事單位。

學生發(fā)展：就業(yè)升學兩不誤

廣州市中等職業(yè)學校堅持德技并修，注重文化素質提升與專業(yè)技術技能培養(yǎng)，不斷提升學生文化素質與專業(yè)技術技能水平與質量。2019學年，中職學校學生畢業(yè)率98%，文化課合格率達到87.9%，專業(yè)技能合格率達到88.44%，資格證書考取率達到73.02%。

廣州積極貫徹落實國家高職擴招政策，為學生打造多種“升學通道”，滿足學生升學意愿。學生可通過普通高考、對口單獨招生考試、三二分段中高職貫通、技能拔尖人才免試等途徑升入高等院校深造。其中技能拔尖人才免試升學人數(shù)、對口單獨招生考試升學人數(shù)和通過普通高考錄取升學人數(shù)都有所增長。2019學年，廣州市中職學校全日制在校生升學比例占33.5%，與2018學年相比增加1.2個百分點。

案例：豐富上升渠道，升學再創(chuàng)佳績

在高職擴招政策背景下，廣州市中職學校升學渠道不斷多元化，升學再創(chuàng)佳績。廣州市信息技術職業(yè)學校下塘西校區(qū)（原廣州市電子信息學校）2021年共有352名同學已順利通過三二分段中高職貫通考試獲得了對接高校的預錄資格，171位學生“3+證書”高職高考成績超過錄取分數(shù)，在高職院校還未報考的情況下，學生升學上線率已高達99%。廣州市旅游商務職業(yè)學校近兩年升大專率達100%。

案例：優(yōu)秀畢業(yè)生成為“全國勞動模范”

廣州市交通運輸職業(yè)學校汽車車身修復專業(yè)2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生曾俊欽，畢業(yè)時，作為“技術技能型人才”成功被廣汽本田錄用，在校和工作期間，先后獲得全國優(yōu)秀共青團員、全國技術能手、廣東省技術能手等榮譽稱號。2018年入選第45屆世界技能大賽（車身修理項目）國家集訓隊，并代表廣汽本田參加2018年廣東省職業(yè)技能大賽汽車維修工（汽車鈑金維修）職業(yè)技能競賽獲得冠軍，代表廣汽本田參加2018年中國技能大賽“五羊杯”全國首屆機動車檢修工（車身修理）職業(yè)技能競賽，獲全國第一名及“全國五一勞動獎章”。在工作中，曾俊欽發(fā)揮在鈑金技術方面的優(yōu)勢，建立《產品車全流程鈑金狀況共享平臺》，創(chuàng)造性提出《目視化變化點管理看板》制度，自主制作可調節(jié)式震蕩片切削器，開發(fā)電極帽修磨機及其廢屑收集裝置，建立零件防錯管理體制、編制45種零件識別圖，保證產品直接合格率達99%以上。2020年獲得“全國勞動模范”稱號。

鏈接：中職生升學的七大途徑

中高職三二分段

“中高職三二分段”是指在中職學校和高職院校選取對應專業(yè)，制定中職學段（三年）和高職學段（二年）一體化的人才培養(yǎng)方案，分段開展教學活動。三二分段試點專業(yè)均為重點中職學校里開設的重點專業(yè)，單獨編班，學生通過轉段考核且符合相關條件要求，進入對口高職院校對應專業(yè)學習兩年，取得全日制?？飘厴I(yè)證。

高職院校自主招收中職學校畢業(yè)生

廣東省教育廳選取部分高職院校面向中等職業(yè)學校應、往屆畢業(yè)生自主招生，招收中職畢業(yè)生的學制為兩年，接受全日制高等職業(yè)教育，并取得相應專業(yè)?？飘厴I(yè)證及高級以上技能等級證書。自主招生要求所學中職專業(yè)與高職院校招生專業(yè)大類對應，并取得與招生專業(yè)相關的省級以上中級技能證書，考試內容包括綜合文化知識、專業(yè)綜合理論及專業(yè)技能測試，各高職院校在省教育廳的統(tǒng)一組織下，針對中職畢業(yè)生的特點和要求開展招生考試，考試內容著重考查中職學生技術技能的掌握。

“3+專業(yè)技能課程證書”考試

參加國家專為中職畢業(yè)生升學開設的“3+專業(yè)技能課程證書”考試?！?”為語文、數(shù)學、英語三科，是所有考生的必考科目；“專業(yè)技能課程證書”是指包括由廣東省教育考試院組織考核和頒發(fā)電工證書、電子證書、會計證書、教育基礎綜合證書、音樂綜合證書、體育技能證書等，以及教育部考試中心主辦和頒發(fā)的全國計算機等級證書、全國英語等級證書。學生通過考試后進入高職院校學習，取得全日制?？飘厴I(yè)證或本科畢業(yè)證（部分試點專業(yè)）。

參加普通高考

中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考，一些普通高校的某些專業(yè)也招收中職學生。選擇參加普通高考的學生要先報名參加普通高中學業(yè)水平考試，再參加廣東省普通高等學校招生統(tǒng)一考試。

據(jù)了解，有的中職學校設有“高考班”等。廣州市貿易職業(yè)高級中學副校長鄧獻表示，美術專業(yè)、服裝設計專業(yè)的學生如果入學成績比較高，對學習比較有興趣的，學校鼓勵他們勇于參加藝術類高考。

“技能狀元”保送讀高職

根據(jù)政策規(guī)定：1.中等職業(yè)學校畢業(yè)生在校期間獲得廣東省中等職業(yè)學校技能大賽一等獎和獲得全國職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎者，可免試進入省內高職院校相應專業(yè)就讀；

2.獲得廣東省中等職業(yè)學校技能大賽二等獎者，在省內高職院校錄取時，可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎上增加20分投檔；獲廣東省中等職業(yè)學校技能大賽三等獎者，在省內高職院校錄取時，可在考生統(tǒng)考成績總分的基礎上增加10分投檔；獲廣東省中等職業(yè)學校技能大賽優(yōu)秀獎者，在省內高職院校錄取時，同等條件者，可由學校優(yōu)先錄取。

參加電大、成人高考和自考

據(jù)了解，成人高考實行網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名確認相結合的報名方式，網(wǎng)報時間一般在每年的8月份，全國統(tǒng)一考試時間一般為每年的10月份。目前，不少中職生完成了中職學業(yè)后，同時取得大學專科或是本科文憑，。

這些學生在校學習時很多都會同時參加自考。2015年起，全國各地自學考試時間逐步調整為每年4月和10月（各地區(qū)有所不同），寬進嚴出，以自學為主，參加統(tǒng)一考試，獲得國家承認、全國通用的?？?、本科學歷。

讀中外合作辦學課程到國外留學

為了滿足中職生不斷提高、出國深造的需求，廣州市一大批中職學校如廣州市旅游商務職業(yè)學校、廣州市信息技術職業(yè)學校、廣州市交通運輸職業(yè)學校、廣州市紡織服裝職業(yè)學校、廣州市輕工職業(yè)學校、廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校及廣州市貿易職業(yè)高級中學等都與國外相關院校開展了交流合作。