5月11日重慶高中自主招生，廣州市招考辦發(fā)布了2021年廣州市普通高中自主招生計劃和招生簡章匯總表。全市共有25所示范性普通高中（含校區(qū)）進行自主招生重慶高中自主招生，共有招生計劃為1265個，比去年增加13個。廣州市第二中學自主招生計劃最多，為90個。

今年是廣州普通高中學校試行自主招生的第三年，首次提出示范性普通高中自主招生投檔考生的錄取參考科目成績均須達到C級及以上，華南師范大學附屬中學更要求學生錄取參考科目成績等級均須達到A級。

招生計劃比去年增加13個

根據(jù)政策，省、市屬示范性普通高中自主招生面向全市重慶高中自主招生；區(qū)屬普通高中自主招生面向本區(qū)，老三區(qū)（越秀、海珠、荔灣三區(qū)）自主招生視為三個獨立的招生區(qū)域面向本區(qū)。

記者對比發(fā)現(xiàn)，今年廣州共有25所示范性普通高中（含校區(qū)）進行自主招生，比去年多了廣東廣雅中學（花都校區(qū)）和廣州市真光中學（汾水校區(qū)）2個校區(qū)。

按照規(guī)定，廣州每區(qū)1所區(qū)屬示范性普通高中（由區(qū)教育局選定）可申請開展自主招生。記者對比發(fā)現(xiàn)，有些區(qū)開展自主招生的學校有所變化，黃埔區(qū)參與自主招生的學校由廣州市八十六中學變?yōu)閺V州科學城中學。

今年統(tǒng)籌下達招生計劃為1265個，比去年增加13個。值得注意的是，今年政策首次允許非示范性高中開展自主招生，但根據(jù)發(fā)布的自主招生計劃，并沒有非示范性高中參與其中。

華附要求錄取參考科目成績等級均須達到A級

今年廣州中考自主招生首次增加了對地理、生物學、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)5門錄取參考科目成績等級要求。根據(jù)政策，示范性普通高中自主招生投檔考生的錄取參考科目成績均須達到C級及以上。華南師范大學附屬中學對于錄取參考科目成績等級提出了更高的要求，均須達到A級。

成績方面，華南師范大學附屬中學、廣東實驗中學、廣州市第二中學、廣東廣雅中學（本部校區(qū)）、廣東廣雅中學（花都校區(qū)）、廣州市執(zhí)信中學、廣州市第六中學、廣州外國語學校、廣州市第七中學等要求初中學業(yè)水平考試錄取計分科目成績須達到2021年廣州市普通高中第一梯度投檔控制線；廣州大學附屬中學、廣州市鐵一中學（越秀校區(qū)）、廣州市鐵一中學（番禺校區(qū)）、廣州中學、廣東仲元中學等要求須達到2021年廣州市普通高中第二梯度投檔控制線；廣州科學城中學、廣州市南沙第一中學等要求須達到2021年廣州市普通高中第三梯度投檔控制線。

首次明確入選自主招生計劃學生的培養(yǎng)方案

記者注意到，今年各校的自主招生簡章明確了培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案及培養(yǎng)模式。例如，華附的特色項目是大學先修實驗班，開設(shè)AP英語課程、微積分課程、閱讀與寫作、微觀經(jīng)濟四門大學先修課程，用大學的教學方式和學習方法來教與學；大學先修強基班，結(jié)合高校強基計劃，突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用，重點在語文、數(shù)學、物理、化學、生物等學科開設(shè)大學先修課程。

入選執(zhí)信中學自主招生計劃的學生將進入元培學院學習。元培學院課程納入學生個人課表，于每周固定時間開展。課程內(nèi)容含完整的學科奧賽體系，前沿科技人文學術(shù)講座、科學實驗、社會實踐等。采取導師制方式，學校為元培學院學生配備導師，指導學生開展學科奧賽與課題創(chuàng)新研究項目。

多所學校向集團內(nèi)初中學校傾斜

考生需要滿足什么條件才能報名自主招生重慶高中自主招生？各校的自主招生簡章進行了明確。廣東實驗中學要求學生有較強的數(shù)理基礎(chǔ)，突出的認知能力和思維能力，富有探究精神；廣州市第六中學要求考生具有各類特長及創(chuàng)新潛質(zhì) ，至少滿足三方面特質(zhì)之一并提供相關(guān)證明材料，具有學科特長者初中階段在數(shù)學、物理、化學、生物、信息學等方面具有突出技能或?qū)ｉL并能提供佐證材料，或經(jīng)學校自招工作組認定 具有某種學科特長，具有創(chuàng)新潛質(zhì)或有高等院校三位正高級的科技教育專家實名推薦，具有突出美術(shù)專項技能或有高等美術(shù)院校三位正教授實名推薦。

廣州市招考辦日前發(fā)布的《關(guān)于做好2021年廣州市普通高中學校自主招生工作的通知》提出，成立教育集團的示范性普通高中開展自主招生可適當向集團內(nèi)初中學校傾斜。多所學校如廣東實驗中學、廣東廣雅中學（本部校區(qū)）、廣州市執(zhí)信中學、廣州市第二中學發(fā)的自主招生簡章明確提出，都適當向集團內(nèi)初中學校傾斜。

綜合能力考核如何做？各校有所不同。華南師范大學附屬中學將進行初中階段所獲成果認定、人文素養(yǎng)綜合評估、數(shù)理思維能力評估；廣東實驗中學綜合能力考核采用結(jié)構(gòu)化面談及小組活動的形式，著重考查考生的數(shù)理思維與綜合素質(zhì)；廣州市第二中學將對考生進行性格特質(zhì)、學習能力、思維品質(zhì)等方面的全面考核和評估，擇優(yōu)錄取；廣州大學附屬中學對學生的學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)等方面進行考核，通過專題演說、成 果展示、應(yīng)變反應(yīng)等方式，主要考察學生在思想政治、心理素質(zhì)、思維能力、科技特長等方面的能力。確定綜合能力考核名單。考核形式為面談。

【記者】馬立敏

【作者】 馬立敏

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