我國(guó)的醫(yī)護(hù)類(lèi)人才缺乏現(xiàn)狀非常的嚴(yán)峻南充衛(wèi)校招生要求，為了提高醫(yī)療條件，醫(yī)護(hù)人才的整體素質(zhì)及數(shù)量必須要提高，而衛(wèi)校在培養(yǎng)相關(guān)人才上展示了自己的魅力和能力，任何行業(yè)、任何學(xué)習(xí)方式都會(huì)創(chuàng)造它的價(jià)值，而衛(wèi)校的價(jià)值在于能夠培養(yǎng)更多社會(huì)需要型人才，不僅僅是掌握書(shū)本知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才，更是在動(dòng)手能力方便并不比普通高等院校學(xué)生差的人才。

上衛(wèi)校讀要什么條件南充衛(wèi)校招生要求：

1.身體健康無(wú)任何疾病，無(wú)任何殘疾南充衛(wèi)校招生要求；

2.遵紀(jì)守法，無(wú)任何犯罪記錄；

3.護(hù)理專(zhuān)業(yè)要求身高不低于150cm。

以下地區(qū)無(wú)需條件：

成都，宜賓，綿陽(yáng)，廣元，遂寧，內(nèi)江，瀘州，南充，德陽(yáng)，樂(lè)山，廣安，資陽(yáng)，自貢，達(dá)州，眉山，甘孜，阿壩。

成都最好衛(wèi)校：都江堰技師學(xué)院醫(yī)藥康養(yǎng)部

學(xué)校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+醫(yī)學(xué)技能+對(duì)口升學(xué)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力，學(xué)生畢業(yè)后技能拿到國(guó)家承認(rèn)的生物制藥專(zhuān)業(yè)中職文憑，又能通過(guò)對(duì)口高考考取對(duì)口高等醫(yī)學(xué)院，修滿(mǎn)學(xué)業(yè)獲取醫(yī)學(xué)類(lèi)全日制統(tǒng)招大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，極大的拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四川育英醫(yī)科校

四川育英醫(yī)科技校是四川教育部在成都專(zhuān)門(mén)成立針對(duì)對(duì)口高考的特色校區(qū)。學(xué)校形成“學(xué)歷教育+技能教學(xué)+對(duì)口升學(xué)教育”的新型培養(yǎng)模式。就開(kāi)辦學(xué)校第一年，對(duì)口升學(xué)率就達(dá)到了98.8%。