暑假來(lái)了口碑好的成都補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，很多家長(zhǎng)又開(kāi)始為孩子的暑期安排操心了?！胺攀罴?strong>口碑好的成都補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，究竟是讓娃娃純玩兩個(gè)月，放松一下？還是去報(bào)個(gè)合適的課外班呢？”

想報(bào)培訓(xùn)班，但又覺(jué)得暑假該讓孩子休息一下口碑好的成都補(bǔ)課機(jī)構(gòu)；讓孩子純玩吧，又擔(dān)心被其他補(bǔ)課的孩子拉開(kāi)差距。如果要在暑假期間報(bào)個(gè)班，那么每家教培機(jī)構(gòu)有哪些特色班型呢？哪些班型又很受家長(zhǎng)的關(guān)注呢？

實(shí)際上，在成都眾多的教培機(jī)構(gòu)中，每個(gè)科目都有著不同的代表。說(shuō)到語(yǔ)文方面的培訓(xùn)，大家首先想到的是蘋(píng)果樹(shù)下和心田花開(kāi)，數(shù)學(xué)則想到的是極客數(shù)學(xué)幫，英語(yǔ)則是瑞思和英孚。而在全科輔導(dǎo)方面，學(xué)而思、新東方、望子成龍、丹秋名師堂、戴氏教育等老牌教培機(jī)構(gòu)也很受關(guān)注。此外，還有一些教育集團(tuán)旗下的培訓(xùn)學(xué)校，其中非常有代表的就是嘉祥九思教育和成實(shí)外教育培訓(xùn)學(xué)校。

當(dāng)然，除了傳統(tǒng)的大班課形式外，1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)也日漸成為了一大趨勢(shì)，其中專(zhuān)注于1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)的精銳高端輔導(dǎo)和學(xué)大教育創(chuàng)立的時(shí)間都比較久了，全國(guó)各地也分布的有校區(qū)，家長(zhǎng)們的關(guān)注度也很高。

可以說(shuō)，每家機(jī)構(gòu)都有著不同的特點(diǎn)，課程方面也有很多亮點(diǎn)。到底有哪些特別的班型，團(tuán)長(zhǎng)也趁著暑假去問(wèn)了問(wèn)。

說(shuō)到學(xué)而思，相信很多家長(zhǎng)應(yīng)該都不會(huì)感到陌生。

作為一家中小學(xué)綜合性學(xué)科的教育品牌，學(xué)而思于2010年就在美國(guó)紐交所成功上市，目前已經(jīng)有18年的辦學(xué)時(shí)間了?？梢哉f(shuō)，從創(chuàng)始以來(lái)，他們就始終堅(jiān)持堅(jiān)持以學(xué)科教育為載體，采用了多元?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)方式，希望能夠培養(yǎng)娃娃“受益一生的能力”。

團(tuán)長(zhǎng)了解到，學(xué)而思培優(yōu)成都分校是在2011年正式成立的，目前在成都已經(jīng)有20個(gè)教學(xué)點(diǎn)了，開(kāi)設(shè)的主要是多個(gè)年級(jí)、學(xué)科的素養(yǎng)類(lèi)課程。

“每個(gè)科目都在不同的機(jī)構(gòu)，學(xué)而思的助教老師是讓我感受頗多的?！睂W(xué)生家長(zhǎng)張媽媽告訴記者，每次課后助教老師都會(huì)針對(duì)孩子當(dāng)前的學(xué)情進(jìn)行一對(duì)一溝通，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，有疑問(wèn)也在第一時(shí)間回復(fù)……這些行為，家長(zhǎng)都看在眼里。其實(shí)，學(xué)而思培優(yōu)成都分校的教研團(tuán)隊(duì)會(huì)針對(duì)成都本地的學(xué)情出發(fā)，主打本地化教學(xué)，讓相關(guān)課程也更適合本地學(xué)生。

暑假期間，學(xué)而思也特別推出了面授試聽(tīng)課，希望能夠讓家長(zhǎng)和娃娃更了解學(xué)而思的真實(shí)課堂，感受學(xué)而思老師們的教學(xué)水平和能力，科學(xué)幫助孩子進(jìn)步，從而緩解學(xué)習(xí)的焦慮。

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品牌知名度較高，分區(qū)域打造本土化教學(xué)

談到全科輔導(dǎo)的品牌教培機(jī)構(gòu)，新東方也是不得不提的一家。

在2003年正式成立的成都新東方學(xué)校，課程類(lèi)型也比較全面和豐富，其中便包括了中小學(xué)全科教育、國(guó)內(nèi)考試、出國(guó)考試以及國(guó)際游學(xué)、國(guó)內(nèi)研學(xué)等多種體系課程。

既然是品牌機(jī)構(gòu)，它對(duì)各方面內(nèi)容要求也很?chē)?yán)格。相關(guān)負(fù)責(zé)人就給團(tuán)長(zhǎng)介紹到，18年的發(fā)展過(guò)程中，成都新東方學(xué)校形成了一整套招聘嚴(yán)格化、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化、考核全面化的管理機(jī)制，還打造了一支具有核心競(jìng)爭(zhēng)力、高質(zhì)量的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。此外，在過(guò)去幾年中，學(xué)校還開(kāi)展了上百場(chǎng)家庭教育講座，用實(shí)際行動(dòng)在幫助家長(zhǎng)們解決家庭教育困惑。

對(duì)此，有關(guān)負(fù)責(zé)人就談到，“我們希望回歸到教育的原點(diǎn)，希望新東方的每個(gè)老師都能成為好老師，也希望每個(gè)學(xué)生在新東方能遇到真正的好老師，我們將堅(jiān)持以教育產(chǎn)品和教學(xué)質(zhì)量為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力，為學(xué)生全面成長(zhǎng)創(chuàng)造價(jià)值，把孩子們的健康、快樂(lè)、成長(zhǎng)放在第一位?！?/p>

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全科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，體系課程比較豐富，每年開(kāi)展家庭教育講座

在本土化的教培機(jī)構(gòu)中，望子成龍創(chuàng)辦的時(shí)間已經(jīng)有20多年了。

究竟學(xué)校有啥特色課呢？學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人就給團(tuán)長(zhǎng)介紹到，語(yǔ)文知識(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能夠在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到關(guān)鍵性作用?！靶W(xué)階段和初中階段的古詩(shī)文具有很大的區(qū)別，而且每年的知識(shí)量都會(huì)有所增加，同時(shí)也會(huì)要求學(xué)生要積極擴(kuò)展課外知識(shí)，這也在要求每個(gè)娃娃都要關(guān)注語(yǔ)文學(xué)科。”

所以在暑期期間，為了解決孩子們?cè)谡Z(yǔ)文方面的學(xué)習(xí)疑惑，學(xué)校就特別邀請(qǐng)了《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》第三季總冠軍、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》第二季冠軍、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季冠軍彭敏走進(jìn)教學(xué)的課堂，和孩子們一起學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。

這些內(nèi)容有哪些特別？我們了解到，整個(gè)內(nèi)容中都會(huì)結(jié)合娃娃不同階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，帶來(lái)文言文翻譯、文言文學(xué)習(xí)技巧等多種內(nèi)容，希望能幫助更多的孩子提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，從而更好理解古詩(shī)詞和文言文背后所蘊(yùn)含的故事。

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與詩(shī)詞冠軍面對(duì)面，讓詩(shī)詞學(xué)習(xí)變得更有趣

作為一家專(zhuān)注于中高考文化課程的教培機(jī)構(gòu)，戴氏教育創(chuàng)辦的前身叫做“戴氏英語(yǔ)”，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱巳戚o導(dǎo)。

團(tuán)長(zhǎng)還特別去進(jìn)行搜索，戴氏教育目前在四川、廣西、云南、貴州、重慶、湖南、湖北、海南、江西、安徽、浙江、陜西等十余個(gè)省、上百個(gè)城市都有教學(xué)點(diǎn)，目前差不多有近300家，約6000名全職教師。

“此對(duì)初一和高一學(xué)生，開(kāi)展了初高年級(jí)的暑假課程活動(dòng)，希望在該階段幫助孩子科學(xué)度過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型期，告別學(xué)習(xí)‘內(nèi)卷’，為初中和高中的學(xué)習(xí)階段打好基礎(chǔ)，順利應(yīng)對(duì)新學(xué)期挑戰(zhàn)。”相關(guān)負(fù)責(zé)人給團(tuán)長(zhǎng)這樣介紹。

此外，相關(guān)負(fù)責(zé)人也強(qiáng)調(diào)，成績(jī)和方法應(yīng)該是相互促進(jìn)的，戴氏教育更希望用科學(xué)的方法幫助孩子進(jìn)步，而不是通過(guò)營(yíng)造焦慮的形式來(lái)提升家長(zhǎng)的關(guān)注度。家長(zhǎng)們可以親自走進(jìn)課堂，感受老師們的授課方法。

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專(zhuān)注中學(xué)階段的培訓(xùn)，校區(qū)數(shù)量比較多，課程也具有針對(duì)性

提起嘉祥，很多家長(zhǎng)都不會(huì)感到陌生。整個(gè)嘉祥教育集團(tuán)成立二十年來(lái)，可以說(shuō)在成都乃至整個(gè)四川，口碑都始終維持在絕對(duì)的第一梯隊(duì)。

而嘉祥九思則是嘉祥教育集團(tuán)打造的中小學(xué)課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要以中小學(xué)全科教育為主，并且還涵蓋素質(zhì)教育、家庭教育等多個(gè)方面。目前已經(jīng)擁有了20余所學(xué)習(xí)中心，這個(gè)校區(qū)的數(shù)量還是比較多的。

相關(guān)負(fù)責(zé)人也介紹到，嘉祥九思教育的使命是要培養(yǎng)具有使命感與責(zé)任感的國(guó)際精英人才，立志為“公平而有質(zhì)量”的中國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。因此，在提升學(xué)生學(xué)科關(guān)鍵能力、學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，會(huì)更注重娃娃的創(chuàng)新精神、溝通協(xié)作能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，全方位、多元化構(gòu)建孩子未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

據(jù)了解，嘉祥九思教育目前在暑假期間推出了一、二年級(jí)的核心能力賦能課程，這個(gè)課程比較符合6-8歲娃娃的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知習(xí)慣，同時(shí)還在課堂中融入情境互動(dòng)環(huán)節(jié)，并以游戲化的形式和積分激勵(lì)為牽引，調(diào)動(dòng)孩子積極性，讓娃娃保持學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提升娃娃的專(zhuān)注力，從而點(diǎn)燃學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

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師資同源嘉祥，課程重在培養(yǎng)娃娃的良好習(xí)慣

說(shuō)到集團(tuán)旗下的培訓(xùn)學(xué)校，成實(shí)外教育培訓(xùn)學(xué)校也很受關(guān)注。

團(tuán)長(zhǎng)特地去網(wǎng)上看了看，學(xué)校在2013年就已經(jīng)成立了，目前在成都及周邊城市設(shè)立了12家分校，主要是針對(duì)6-18歲學(xué)生提供小初高學(xué)科培訓(xùn)教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)。

學(xué)校究竟有啥特色呢？據(jù)團(tuán)長(zhǎng)了解，學(xué)校初衷就是要堅(jiān)持辦一所有溫度的學(xué)校，讓有情懷的教師，育有夢(mèng)想的學(xué)生也是學(xué)校的辦學(xué)愿景。所以，目前學(xué)校在提升學(xué)生學(xué)科能力、核心素養(yǎng)的同時(shí)，注重學(xué)生人格的塑造，把“學(xué)生為本”的教育理念貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中，也特別選擇了多元化創(chuàng)新的教育方式；

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人向團(tuán)長(zhǎng)介紹，學(xué)校一直嚴(yán)格遵循依法辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，同時(shí)不斷優(yōu)化教育產(chǎn)品，繼續(xù)豐富課程體系和師資力量的細(xì)致打磨，完善客戶(hù)服務(wù)體系，不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓學(xué)生學(xué)有所獲，成為家長(zhǎng)信賴(lài)的機(jī)構(gòu)。

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背靠成實(shí)外教育資源，提倡有溫度的教育，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)

子女教育，作為每個(gè)家庭的關(guān)注核心。而為子女選擇怎樣的教育之路，每個(gè)家庭都有自己的獨(dú)特心得。在眾多教育的選擇里，1對(duì)1輔導(dǎo)成為了部分家庭的選擇。

團(tuán)長(zhǎng)了解到，從目前的整體現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)，1對(duì)1教學(xué)也具有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠解決孩子更多的學(xué)習(xí)問(wèn)題，其中主推1對(duì)1高端輔導(dǎo)的精銳高端輔導(dǎo)便是一個(gè)重要代表。

精銳到底有啥優(yōu)勢(shì)呢？我們了解到，精銳始終堅(jiān)持的都是本地化教研，也就是教研老師針對(duì)學(xué)生所在城市、片區(qū)的教學(xué)及考試情況進(jìn)行研究，例如當(dāng)?shù)乜荚囋囶}趨勢(shì)、教師教案內(nèi)容。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，與大班課形式有所區(qū)別，個(gè)性化教學(xué)，更能夠讓不同水平層次的學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)后能夠有所改變。

當(dāng)然，根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展針對(duì)性輔導(dǎo)。可以說(shuō)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)力，也能夠更好的幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)力。

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始終堅(jiān)持1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，教學(xué)的針對(duì)性比較強(qiáng)

極客數(shù)學(xué)幫是家長(zhǎng)群中經(jīng)常提到的教育機(jī)構(gòu)，因?yàn)槠鋵?zhuān)注數(shù)學(xué)這一學(xué)科，師資力量和機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)程度方面，都讓不少家長(zhǎng)感到很放心。

作為一家立足西南的數(shù)學(xué)教育科技文化品牌，成立于2011年。目前經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展，現(xiàn)已成為了西南地區(qū)的一大教育品牌。

團(tuán)長(zhǎng)了解到，極客數(shù)學(xué)幫以旗下設(shè)有的極客班課和極客少兒益智數(shù)學(xué)、極客一對(duì)一等幾大核心子品牌作為重要載體，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下融合、課上課外聯(lián)動(dòng)，以一體化全流程的教學(xué)服務(wù)體系和管理單元，為青少年學(xué)子提供科學(xué)、有趣、富有成效的教育解決方案。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)五年，極客數(shù)學(xué)幫還將用“專(zhuān)業(yè)、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新、反求諸己”的工作態(tài)度，繼續(xù)堅(jiān)持“讓優(yōu)秀的人從事教育，讓從事教育的人更加優(yōu)秀”這一使命，努力成為“教學(xué)品質(zhì)的代名詞，成為客戶(hù)心目中最酷的教育科技公司，成為推動(dòng)中國(guó)教育公平的重要力量”。

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專(zhuān)注數(shù)學(xué)，主要實(shí)現(xiàn)差異化的教學(xué)培養(yǎng)體系

報(bào)過(guò)培訓(xùn)班的家長(zhǎng)都比較清楚，教培機(jī)構(gòu)一般分為1對(duì)1、3-6人、大班課等多種形式。綜合對(duì)比，有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為1對(duì)1教學(xué)具有較強(qiáng)的針對(duì)性，能夠做好學(xué)生對(duì)于知識(shí)的接受度。

對(duì)此，團(tuán)長(zhǎng)了解到，創(chuàng)立于2001年9月的學(xué)大教育，作為國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的提倡者，總部設(shè)在北京。成都學(xué)大教育成立于2005年12月，在全成都已擁有多個(gè)學(xué)習(xí)中心，希望以互動(dòng)的一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)模式和全方位的教學(xué)服務(wù)，積極改善自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

在個(gè)性化方面，成都學(xué)大教育正將這種“個(gè)性化”做到更加極致，這種個(gè)性化，包括了各科目的個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo)，還有面對(duì)不同層級(jí)的“個(gè)性化”，比如面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化輔導(dǎo)等多項(xiàng)內(nèi)容。

目前，學(xué)大教育也在暑期推出了線(xiàn)下的試聽(tīng)課，希望讓更多孩子走進(jìn)學(xué)大課堂，感受“雙螺旋”模式下的獨(dú)特課堂氛圍。

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個(gè)性化輔導(dǎo)很有特色，尤其適合初高中階段的娃娃

作為成都本土的大型教培機(jī)構(gòu)，丹秋名師堂學(xué)校受關(guān)注度也比較高。

作為全科輔導(dǎo)的一家機(jī)構(gòu)，團(tuán)長(zhǎng)了解到，丹秋名師堂一直都比較專(zhuān)注于小初高各個(gè)年級(jí)的教學(xué)，提倡的是方法教學(xué)。

“一百年只做一件事——教育”，創(chuàng)始人張丹秋從創(chuàng)辦學(xué)校以來(lái)就提出了這樣的想法。目前，丹秋名師堂已率先在西南地區(qū)構(gòu)建了自有的教學(xué)研發(fā)中心，同時(shí)提出了“十二大學(xué)習(xí)方法”、“心靈+方法+學(xué)科”等教育模型，就是希望能夠以行之有效的方法性系統(tǒng)性教學(xué)體系，與個(gè)性化、梯度式的課外輔導(dǎo)服務(wù)，為娃娃們提供六有課堂，從而賦予娃娃行走一生的力量。

當(dāng)然，除了培訓(xùn)學(xué)校的版塊外，丹秋名師堂所在的丹秋教育集團(tuán)還正準(zhǔn)備打造教育全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體系，希望能夠積極幫助娃娃去優(yōu)化方法，讓學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單，向著“用教育影響一座城”的目標(biāo)而努力。

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成都本土機(jī)構(gòu)，適應(yīng)本地學(xué)情，方法教學(xué)很有特色

注：本文為推廣文案