611分的陳同學(xué)選擇了鄞州職教中心的國際商務(wù)專業(yè)寧波300分能上什么職高,602分的張同學(xué)選擇了鄞州職高的商務(wù)助理專業(yè)寧波300分能上什么職高,還有600多分的學(xué)生填報(bào)了中職學(xué)校的普職融通班……據(jù)初步統(tǒng)計(jì)寧波300分能上什么職高,截至7月1日下午寧波300分能上什么職高,城區(qū)10所直屬職業(yè)學(xué)校已完成錄取人數(shù)6089名,以普高招生最低控制分?jǐn)?shù)線540分以上第一志愿錄取的學(xué)生有1377名,占比22.6%。
當(dāng)中考成績居于普職邊緣時(shí),選普高還是選職高,成為一個(gè)令孩子及家長糾結(jié)的問題。有部分家庭無論如何都想要孩子上普高,公辦的上不了就上民辦的,但也有部分家庭轉(zhuǎn)向了職高。今年,甚至有上了公辦普高線而選擇讀職高的學(xué)生。
奔著本科而去
6月28日,鄞州職教中心學(xué)校的行政群里,老師們熱烈地討論著今年招生的最高分,那是填報(bào)了國際商務(wù)專業(yè)的陳同學(xué),中考成績611分。
“陳爸爸前后與我們溝通了三四次,最終下定決心填報(bào)我們學(xué)校,還不是普職融通班,而是國際商務(wù)專業(yè),下這個(gè)決定挺不容易的?!臂粗萋毥讨行男^k王亞達(dá)老師說。
6月26日晚上八九點(diǎn)鐘,王老師正在學(xué)校值班,接到了陳爸爸的電話,說兒子考了611分,正考慮填報(bào)志愿,想了解學(xué)校相關(guān)信息。“當(dāng)時(shí)各校分?jǐn)?shù)線還沒有出來,但是611分這個(gè)成績,上公辦普高肯定是沒有問題的,陳同學(xué)和他父親之所以考慮填報(bào)我們學(xué)校,也是沖著這幾年我們學(xué)校的本科升學(xué)率來的。”
王老師詳細(xì)地介紹了學(xué)校的相關(guān)情況,陳爸爸說考慮考慮。之后,6月27日、28日,陳爸爸先后兩次來到學(xué)校,現(xiàn)場了解國際商務(wù)、電子商務(wù)等專業(yè)情況,以及幾個(gè)專業(yè)近年來的本科升學(xué)率,本科對(duì)應(yīng)的大學(xué)等等。其間,一家人也出現(xiàn)過搖擺。最終,6月28日確定了填報(bào)鄞州職教中心國際商務(wù)專業(yè)。
850名學(xué)生參加單招單考,179名學(xué)生上線本科,本科上線人數(shù)全省最多。這樣的高考成績讓鄞州職教中心吸引了部分中考成績不錯(cuò)的學(xué)生前來報(bào)名。除了611分的陳同學(xué),580分以上的學(xué)生有70多人。
奔著普職融通而去
寧波經(jīng)貿(mào)學(xué)校、寧波市鄞州職教中心、寧波東錢湖旅游學(xué)校等不少中職學(xué)校的普職融通班,都出現(xiàn)了590分以上的學(xué)生,還有個(gè)別學(xué)生接近610分也選擇普職融通班。據(jù)學(xué)校老師分析,這應(yīng)該是家長和學(xué)生還想用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間沖一下更好的普高,因?yàn)橹新殞W(xué)校普職融通合作的普高,不乏姜山中學(xué)、李惠利中學(xué)等不錯(cuò)的普高。
據(jù)了解,普職融通班的學(xué)生,第一個(gè)學(xué)期所學(xué)的課程與普高完全一樣,期中考試和期末考試成績合起來能排進(jìn)對(duì)應(yīng)普高前75%或前85%的(具體比例由合作雙方學(xué)校確定),就可以轉(zhuǎn)至相應(yīng)普高就讀接下去的課程。否則,則在中職學(xué)校約定的專業(yè)內(nèi)選擇就讀。
奔著喜歡專業(yè)而去
寧波東錢湖旅游學(xué)校負(fù)責(zé)奉化區(qū)域招生的王佳妮老師這幾天說起招生的事情就挺高興的,因?yàn)橹锌汲煽?68.5分,超過奉化普高線29分的袁同學(xué)沒什么猶豫就選擇了該學(xué)校。
記者查了一下,奉化今年的普高最低控制分?jǐn)?shù)線為539.5分,而奉化二中的錄取分?jǐn)?shù)線為553.5分。
袁同學(xué)填報(bào)的志愿是航空服務(wù)專業(yè)中高職一體化班。“面試的時(shí)候,袁同學(xué)的分?jǐn)?shù)就接近90分,挺高的。中考成績出來以后,我擔(dān)心他會(huì)選擇普高,第一次和他爸爸打電話時(shí),他爸爸說要和兒子商量下。第二次再聯(lián)系,袁爸爸說兒子自己想讀航空服務(wù)專業(yè),父母也尊重孩子意見,就這樣定下來了?!?/p>
每一位家長都希望自己的孩子有好的未來。從今年城區(qū)職校錄取數(shù)據(jù)分析,打破“職業(yè)教育就沒有好前途”的誤區(qū),社會(huì)上更多的人認(rèn)可了這一類型教育多元發(fā)展的路徑。這離不開近年來寧波中職學(xué)校單考單招的成績、技能大賽的成績,正是這些成績讓學(xué)生和家長看到了讀職高的未來同樣可期。記者 王偉