高考志愿填報的批次很多四川哪些本科大學(xué)招收中職生，代碼也很多四川哪些本科大學(xué)招收中職生，一所大學(xué)可以有多個代碼招生，比如醫(yī)學(xué)單列招生、工科試驗班、中外合作、職教本科等等；那本文我們就來看看四川的8所大學(xué)的16個專業(yè)，雖然是在本科批招生，拿到的也本科院校的畢業(yè)證學(xué)位證，但是4年的時間都是在?？?a href="http://www.szjyg.com/post/41379.html" title="學(xué)校" target='_blank'>學(xué)校就讀，其中有2所在本一批招生，這兩所大學(xué)的后三年是在?？茖W(xué)校就讀；其實這個類別就是職教本科，那么值得報考嗎四川哪些本科大學(xué)招收中職生？具體看下文

從官方公布的消息來看，總共是9所本科高校和10所高職學(xué)校，以及合作單位、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)；總共有21個專業(yè)，其中西華師范大學(xué)只招收中職畢業(yè)生，所以在普通批次的招生中只有8所，10所高職學(xué)校中，都是“雙高計劃”建設(shè)院校，同時拿到的證書都是本科院校的，包括畢業(yè)證和學(xué)位證；對于這樣的能夠拿到本科畢業(yè)證書，然后專業(yè)也是偏實踐的招生，大家愿意報考嗎？接下來咱們看看具體的名單和過往三年的錄取分?jǐn)?shù)情況；

先來看看具體的名單，這9所大學(xué)就是本一批招生的有四川師范大學(xué)、成都信息工程大學(xué)，本二批招生的是西華大學(xué)、成都工業(yè)學(xué)院、成都師范學(xué)院、四川旅游學(xué)院、四川輕化工大學(xué)和西昌學(xué)院；以及只招中職生的西華師范大學(xué)；而高職院校中，有四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所；這幾所都是在?？圃盒．?dāng)中，認(rèn)可度是非常高的；

合作的企業(yè)和單位有四川省注冊會計師協(xié)會、成都文化旅游發(fā)展集團(tuán)等等，合作方也是非常不錯的；本一批招生的四川師范大學(xué)和成都信息工程大學(xué)的通信工程、機(jī)械電子工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)都是第一年在本科院校就讀，后三年去到成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，其他的幾所是四年都是在高職院校就讀；看完具體的名單后，咱們再來看看錄取分?jǐn)?shù)情況；

最后再來看看錄取分?jǐn)?shù)情況，在本一批招生的兩所大學(xué)，分?jǐn)?shù)每年都是一本線的位置，基本上保持穩(wěn)定；本二批的錄取分?jǐn)?shù)都是在二本線上30分到50分之間，分?jǐn)?shù)高低也是和學(xué)校的層次有一定的關(guān)系，比如西華大學(xué)、四川輕化工大學(xué)，這兩所都是有部分專業(yè)在本一批招生；從2020年和2021年的線差變化來看，本二批招生的錄取分?jǐn)?shù)上漲，也可以看得出這個分?jǐn)?shù)段的院校選擇非常困難，民辦和獨立學(xué)院，公辦的不多；

看完了上面的數(shù)據(jù)后，其實就有個問題了，那就是是不是值得報考的問題；既然提到了值不值得報考？那就要看咱們的對象是誰？以及參照物是什么，有參照物才能有比較，才能得出好壞的問題；

第一、咱們到底想要什么？從上面的數(shù)據(jù)可以看到，既能夠拿到本科的相關(guān)證書，同時也能夠?qū)W到偏實踐的專業(yè)知識，并且國家也是在往這個方向發(fā)展；同樣的情況下，能夠獲取的專業(yè)知識或許更好；這既是好處也是壞處；所以要想清楚，到底要什么？這個很關(guān)鍵；

第二、同分?jǐn)?shù)層次下，其實選擇不太多；比如本一批的剛好一本線的分?jǐn)?shù)，這個位置本一批的院?；旧线x不到什么學(xué)校，更不說專業(yè)了；那就得放棄本一批的院校，然后去選擇本二批，但是本二批好一點的院校來說，分?jǐn)?shù)也是很高的；所以并不好選擇；

而在本二批招生的院校中，比二本線高30-50分這個區(qū)間，這個區(qū)間院校比較多的是獨立學(xué)院、民辦院校，以及少部分的公辦大學(xué)，而公辦大學(xué)中的也是地域稍微偏遠(yuǎn)的大學(xué)，或者就是一些特殊招生類型的大學(xué)，就比如咱們本文說的職教本科，單列招生；所以這個時候的決策是什么？這也是本二批的錄取分?jǐn)?shù)線差比本一批高的原因；

第三、就讀時間和院校問題，不管是1+3還是0+4模式，意味著大量的時間是在?？茖W(xué)校就讀，而就讀的環(huán)境和資源等問題，也會面臨著很大的問題，這也是很多同學(xué)寧愿要選擇本科，也不選擇?？频脑颍?/p>

第四、試點院校和試點專業(yè)，不能轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)；既然是試點，那么就會有各種各樣的問題，具體的培養(yǎng)模式，師資，企業(yè)等等配套的資源，其實都是在摸索過程當(dāng)中，結(jié)果就會出現(xiàn)要么結(jié)果非常不錯，要不不太理想，然后后續(xù)就沒有了；另外就是不能轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)，如果對當(dāng)時的專業(yè)選擇出現(xiàn)失誤，或者完全不了解，那么后期想要轉(zhuǎn)化專業(yè)的機(jī)會就沒有了；

最后，關(guān)于就業(yè)和深造等等問題，咱們后期再來詳細(xì)地講，由于當(dāng)前并沒有太多的數(shù)據(jù)能夠展現(xiàn)職教本科的就業(yè)等等問題；而實際培養(yǎng)過程中，具體有些什么樣的變化，歡迎大家留言進(jìn)行補(bǔ)充；另外大家對于職教本科，愿意報考嗎？歡迎留言交流；