該校是全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設校貴陽三橋女子職業(yè)學校，國家級重點中等職業(yè)學校貴陽三橋女子職業(yè)學校，是貴陽市教育局直屬公辦學校，始建于1985年，經過30年的建設與發(fā)展，辦學質量、效益、信譽得到了社會各界的高度認可。學?，F有馬王廟校區(qū)、三橋下五里校區(qū)、羅漢營教學實訓基地。占地面積230畝，在校生5000余人。學校師資力量雄厚，學生就業(yè)率98%以上。是“貴陽市創(chuàng)業(yè)教育培訓基地”、“貴陽市旅游服務人才培訓基地”、“貴陽市職業(yè)技能定點培訓機構”。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，生活設施齊全，教學樓明亮寬敞，是學習深造的好地方。學校實行“產教融合、校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式、貼近社會和市場實際需求培養(yǎng)具有素養(yǎng)高和技能強的實用型，管理型、創(chuàng)業(yè)型人才。近年來，在上級主管部門的大力支持下，學校加大了改革的力度，全校教職工本著“為學生一生的幸福奠基”的育人理念，傾其所能為學生提供優(yōu)質的教育教學服務，辦好讓家長、社會、政府滿意的職業(yè)教育。在辦好中專和職高的同時，努力構建中職與高職的立交橋，成功走出了一條多層次多渠道的辦學之路。 2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?。 師資力量 專兼職教師257人，其中高級教師51人，具有行業(yè)企業(yè)經歷的教師96名，心理咨詢師、拓展教練、創(chuàng)業(yè)培訓師、國家職業(yè)核心能力測評師、戶外運動指導員、人力咨詢師、普通話測評員、禮儀測評員等新型師資30余名。有14名教師參加了中職國家級骨干教師培訓，10名教師參加了中職省級骨干教師培訓，有國家級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓師2名，省級骨干教師1名，市級骨干教師6名，校內骨干教師10名，碩士27名，另有25名教師正在攻讀碩士學位。 教學建設 學校開設有中餐烹飪、旅游服務與管理、高星級飯店運營與管理、咖啡烘培與制作，美容美體、美發(fā)與形象設計，婚紗攝影、美術設計與制作、服裝設計、室內設計、學前教育、會計電算化、市場營銷、電子商務、客服服務 校園環(huán)境 我校有兩個校區(qū) 一個實訓基地所組成，馬王廟校區(qū)位于云巖區(qū)金關巷21號（占地面積約180畝）、下五里校區(qū)位于云巖區(qū)三橋中壩路37號（占地面積約44畝）、羅漢營實訓基地位于貴陽市云巖區(qū)羅漢營路 115號（占地面積約8畝）兩個校區(qū)一個實訓基地所組成?，F有85個教學班，6000余名學生，是一所國家級重點中等職業(yè)學?！，F有財經商貿實訓樓、旅游實訓樓、中餐烹飪實訓樓、美術設計實訓樓、學前教育實訓樓、圖書館、游泳館、田徑場、籃球場以及教學樓和學生宿舍。學校開設有財經商貿、旅游管理、中餐烹飪、文化藝術、學前教育五大類20余門專業(yè)供學生選擇，實施走院系化，注重全面發(fā)展，設備先進、高級 畢業(yè)、就業(yè)與升學 1. 學習期滿、成績合格發(fā)放教育行政部門驗印的畢業(yè)證書； 2. 技能考核合格頒發(fā)相應的職業(yè)資格證書； 3. 畢業(yè)后由學校推薦就業(yè)、也可根據自身情況自主擇業(yè)； 4. 報讀三年制中專學生均可參加中職推優(yōu)、自學考試、“3+2”等方式升入高職院校學習。

高星級飯店運營與管理 培養(yǎng)目標貴陽三橋女子職業(yè)學校： 本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位，從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。 主修課程： 市場營銷基礎、顧客心理學、客房服務與管理、前廳服務與管理、餐飲服務與管理、茶藝、酒店管理實務、旅游概論、酒店服務禮儀、溝通技巧、電子商務基礎、計算機應用基礎等。 就業(yè)方向： 由于對外交往的規(guī)模和層次的變化，加上國內旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，人們對酒店、飯店、賓館的服務員、接待員以及中高層管理人員的素質要求越來越高，而專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的只能更多的依靠中等職業(yè)學校的教育和培養(yǎng)，這就為我校創(chuàng)辦酒店服務和管理專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。 服裝設計與工藝 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作的高級應用型人才。 主修課程： 服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業(yè)實訓等。 就業(yè)方向： 可從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。 休閑體育服務與管理 培養(yǎng)目標： 具有社會體育的基本理論、基礎知識和基本技能等方面知識，具有從事社會體育、運動訓練、體育科研及體育管理等方面能力，能在社會體育、體育管理、體育經營等部門從事體育運動訓練、體育科學研究、體育管理及社會體育指導等方面工作的應用型高職業(yè)技能素質的高級專門人才。社會體育指導及體育科研方面的相關知識。 主修課程： 運動解剖學；體育保健學；運動生理學；運動心理學；體育市場營銷學；體育產業(yè)經營管理；體育服務業(yè)導論；體育活動策劃與組織；私人健身教練理論與實踐；運動處方；運動營養(yǎng)學；健身俱樂部經營與管理；網球；乒乓球；跆拳道；體育武術；馬術（配套課程）；高爾夫（配套課程）等。 就業(yè)方向： 健身俱樂部健身指導員、私人教練；社會體育指導員；體育器材營銷人員；體育營銷公司經營與管理者；戶外拓展活動指導顧問；大型休閑運動娛樂場和社區(qū)健身活動中心、社會體育團體的服務與管理者，其中在高爾夫球會和馬術俱樂部從事場內服務、組織管理、訓練指導、經營開發(fā)等工作。

學前教育 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。 主修課程： 中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語二、課程與教學論、學前教育原理、學前教育心理學、學前游戲論、學前比較教育、學前教育史、學前兒童家庭教育學、學前教育科學研究與論文寫作、學前特殊兒童教育、學前教育行政與管理、學前教育診斷與咨詢、學前兒童心理衛(wèi)生與輔導等 就業(yè)方向： 人的幼年時期是人腦發(fā)展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業(yè)市場風云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分搶手，就業(yè)市場十分寬松。 美發(fā)與形象設計 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求，德智體美全面發(fā)展，具備形象設計師所必須的形象設計基本理論、知識及技能，能獨立從事化妝設計、發(fā)型設計及時尚人物整體造型等工作，適應人物形象設計行業(yè)需求的應用型專業(yè)技術人才。 就業(yè)方向： 本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機構、化妝品公司、形象設計工作室等，從事化妝設計、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設計等崗位，也可自主創(chuàng)業(yè)，同時為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 美容美體 培養(yǎng)目標： 貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持 “ 面向世界，面向未來，面向行業(yè) ”的辦學方向，為我國美容事業(yè)培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展，具有必需的文化科學知識和夠用的專業(yè)理論知識，較強的實際操作技能，良好的職業(yè)素質，適應現代美容事業(yè)發(fā)展需求的實用型高中等醫(yī)療美容技術人才。 主修課程： 美容專業(yè)知識、問題皮膚護理、專業(yè)減肥、專業(yè)美胸、芳香美容、全身皮膚護理、特項美容技藝 就業(yè)方向： 培訓機構、美容院、專業(yè)護理 、各大美發(fā)連鎖機構、形象設計機構、相關產品公司從事技術、營銷、顧問、督導、美容師、造型師、美發(fā)師及相關方面工作。 市場營銷 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 主修課程： 管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。 就業(yè)方向： 市場畢業(yè)生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。 客戶信息服務 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎寬厚，適應社會主義市場經濟發(fā)展和現代企業(yè)的需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業(yè)技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能，具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力，能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關領域從事呼叫中心專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術和國際化競爭能力的面向現代服務業(yè)的高素質專門人才。 主修課程： 1、修養(yǎng)類課程：國學修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導、團隊意識訓練 2、素質類課程：漢字錄入訓練、普通話訓練、魅力聲音塑造、口語交際 3、基礎類課程：商務（電話）禮儀、電話營銷基礎、電話營銷實務 4、技術類課程：電話營銷技能訓練、消費與客戶心理分析、呼出技巧訓練、呼入技巧訓練、溝通技巧綜合訓練 5、實戰(zhàn)類課程：錄音案例分析、電話營銷崗位實戰(zhàn)訓練、CRM軟件模擬訓練、呼叫平臺操作系統(tǒng)。 就業(yè)方向： 屬于勞動密集型專業(yè)，同時又與多種行業(yè)有著不可分割的結合，其中最常見的行業(yè)有金融、汽車、通信、電子商務、企業(yè)客戶服務、政府熱線、電話銷售等。 會計電算化 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。 主修課程： 會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業(yè)基礎課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務等專業(yè)課的實訓課和校外頂崗實習。 就業(yè)方向： 在會計師事務所等中介機構從事審計業(yè)務、會計咨詢和服務業(yè)務，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產品營銷工作等。 西餐烹飪 培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應社會市場需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，能系統(tǒng)地掌握西餐專業(yè)基本理論知識，具有較強的實踐操作能力的餐飲服務業(yè)和食品行業(yè)應用型高級專業(yè)技術人才。 主修課程： 西餐烹飪原料知識、烹飪化學、營養(yǎng)衛(wèi)生學、西方飲食文化概論、冷菜工藝、廚務管理、宴會設計、西餐制作基礎、西式面點、西餐工藝、西式快餐制作、菜肴創(chuàng)新、食品雕刻、烹飪美學等。 就業(yè)方向： 高星級酒店餐飲部門及社會知名西餐企業(yè)等，學生畢業(yè)后在上述單位主要從事西式烹調等工作 中餐烹飪 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以培養(yǎng)中級烹飪人員為基礎，教學中要求學生掌握酒店、餐飲行業(yè)經營以及食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎知識；其次掌握原材料選擇、調配、加工處理的基礎知識；同時畢業(yè)生還應具有熟練的中、西餐烹飪操作技能；因而在連續(xù)幾年的地區(qū)級、省級中職技能大賽都取得優(yōu)異的成績，為社會輸送一批批技能過硬專業(yè)人才。培訓烹飪中級技術技能型人才。 主修課程： 烹飪基礎化學、烹飪原料與加工、烹飪工藝美術、烹調技術、面點工藝、西餐制作、餐飲設備使用與保養(yǎng)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食療與保健、飯店經營管理基礎、計算技術、烹飪成本核算。 就業(yè)方向： 出國、個體經營者（自謀）、酒店廚師長、烹飪培訓師、食品工藝管、食品營養(yǎng)師等。 旅游服務與管理 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)主要面向旅行社、旅游公司、旅游咨詢服務機構、旅游景區(qū)（點）、旅游網站等各類旅游企業(yè)，培養(yǎng)具有較好的人文修養(yǎng)，掌握旅游服務的相關技能，具有一定的應變能力和良好的服務意識，能從事客戶接待、旅游計劃與調度、票務服務、導游服務、旅游景區(qū)（點）服務等崗位工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展能力的中等應用型技能人才。 主修課程： 理論包括：《旅游概論》、《旅游禮儀》、《導游基礎》、《導游政策與法規(guī)》、《導游業(yè)務》、《前廳服務與管理》、《餐飲服務與管理》等。技能與實訓包括：模擬導游、前臺接待、中餐廳服務、西餐廳服務等。 就業(yè)方向： 各類旅游公司，旅游管理部門工作人員；景區(qū)導游、地陪、全陪、領隊；各類旅行社、旅游公司從事接待、計調工作；各類旅行社、旅游公司從事業(yè)務洽談、對外聯絡服務工作；各類旅行社、旅游公司從事市場調查、情報、信息服務等工作。 數字影像技術 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)數字影像藝術設計制作人員。 主修課程： 美術造型基礎、色彩表現基礎、數字影像制作基礎、數字插畫、數字影像修葺、三維影視制作、影視欄目策劃、網頁美術設計、版面設計制作、影視動畫制作、影視特效合成、影視后期剪輯。在校內進行專業(yè)綜合實訓；在校外進行專業(yè)頂崗實習。 就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣播影視、影像藝術行業(yè)、多媒體設計行業(yè)，從事數字插圖、數字影像、影像采集修葺、影視欄目包裝制作、影視動畫制作、數字影視特效制作、數字影視合成、多媒體制作等專業(yè)崗位工作。 網頁美術設計 培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)網頁平面設計制作的專業(yè)人員。 主修課程： 美術造型基礎、色彩表現基礎、數字技術應用基礎、網頁動畫設計、影像編輯、數字插圖、網站影視設計與制作、網頁美術設計、動態(tài)網頁制作、互動網站設計與制作、網絡廣告設計與制作。在校內外進行網頁平面制作的綜合實訓和頂崗實習。 就業(yè)方向： 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向網絡媒體行業(yè)、數字藝術行業(yè)，從事網頁美術、網頁廣告、網頁動畫、網站影視設計和制作、多媒體美術設計制作等崗位工作。

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