原本被高考搶走大量關(guān)注度的中考如今不再“隱身”400分能考上什么高中,憑借著5:5的高中錄取比率成為了無數(shù)初中家長和學(xué)生難以跨越的升學(xué)門檻。
雖然如今正在推行素質(zhì)和快樂教育的發(fā)展400分能考上什么高中,不過大家在中考時(shí)還是會(huì)在分?jǐn)?shù)上一較高下。考得越高越有可能上高中,而分?jǐn)?shù)不夠的學(xué)生就會(huì)被分流去職校學(xué)習(xí)技術(shù)。
這種分流看似簡單明了,但卻還是有一部分學(xué)生陷入了左右為難的境地,他們過了省控最低高中錄取分?jǐn)?shù)線,算是半只腳踏入了高中,但是卻又受到排名和成績的限制,只能選最差的高中入學(xué)。
而此時(shí)的他們除了上高中這一條路以外,也可以憑借過線的成績輕松選擇一所排名靠前的優(yōu)質(zhì)技校。雖然只是簡單的二選一,但是選擇會(huì)影響未來,也讓人沒法很輕松地做出決定。
中考分?jǐn)?shù)才過400,選擇優(yōu)質(zhì)一流技校還是爛高中?雖然各地的中考成績略有不同,但是考個(gè)400過半的成績,在多數(shù)地區(qū)就已經(jīng)達(dá)到了省控線的要求,屬于一個(gè)不上不下的成績。在這種情況下,孩子和父母們做決定時(shí)考慮的方向也十分不同。
一部分人認(rèn)為,學(xué)習(xí)那么多年就是為了順利初升高,要是放棄就是一場(chǎng)空,不如直接讀下去,其他的還可以靠孩子自己努力或者是補(bǔ)習(xí)。
而另一部分人則是認(rèn)為,“寧為雞口,無為牛后”,與其做吊車尾,不如做技校中的領(lǐng)頭羊,未來發(fā)展也會(huì)有出路的。
其實(shí)事情沒有絕對(duì)的好和壞,還是要看自身的訴求,畢竟學(xué)校的選擇決定會(huì)影響未來發(fā)展,兩者在畢業(yè)后的發(fā)展也是很不同的,要從自身出發(fā)和未來發(fā)展結(jié)合考慮才是最合理的。
高中和技校差異不少發(fā)展方向不同高中在三年的教學(xué)后可以直接參加高考,屬于文化課為主的教育模式。而技校里除了“五年制大專”的學(xué)校也屬于半文化教育,在讀完后是大專學(xué)歷,其他的都是更傾向于技術(shù)類教學(xué),畢業(yè)后是可以入職技工行業(yè)。
畢業(yè)選擇范圍不同高中如果可以順利升學(xué)進(jìn)入大學(xué),最差也是大專學(xué)歷,其余的學(xué)生則都是本科學(xué)歷。在當(dāng)下的社會(huì)就業(yè)競爭中,大專和本科的可以獲得更多的機(jī)會(huì),公務(wù)員考試、事業(yè)編招錄等都有資格參加。
但對(duì)技校生來說,除了“五年制大?!蓖?,其他都是中專學(xué)歷,在企業(yè)社招中不占優(yōu)勢(shì)?;旧铣梭w力活和專業(yè)技術(shù)活外難以找到其他工作。
不過技術(shù)類的優(yōu)勢(shì)就在于可代替性低,如果真的學(xué)到了技術(shù),發(fā)展是很穩(wěn)定的。有些院校還和公司有合作,畢業(yè)了可以提供就業(yè)單位。
環(huán)境生活不同一般來說高中的管理是要比技校要好的,而且在學(xué)習(xí)環(huán)境上也是高中好一點(diǎn),畢竟分?jǐn)?shù)線擺在那里,所以高中的同學(xué)層次還是更為統(tǒng)一,反觀技校是有成績很差的同學(xué),在生活學(xué)習(xí)中容易受到不好的影響。
在高中有老師嚴(yán)格管理的情況下,如果真的選擇了技校又該怎么辦呢,要怎么做才會(huì)有好的發(fā)展。
就讀技校不是“末日”,照樣會(huì)有好發(fā)展關(guān)注學(xué)業(yè)其實(shí)在教育上來說,雖然不是主攻文化課,但是受到的教育都是有用的,主要的問題是要學(xué)進(jìn)去,不要被環(huán)境所影響。
要和一些好學(xué)生做朋友,如果有人躥騰大家玩樂,就要主動(dòng)遠(yuǎn)離他們,要有一定的自制力才會(huì)成功。
關(guān)注專業(yè)對(duì)于技術(shù)類工種來說,比學(xué)歷還重要的是從事行業(yè)的技能證書,這也是證明實(shí)力的重要證據(jù)。所以在平時(shí)學(xué)校組織考證時(shí)一定要用心,以及有其他可以考的證書,也要自己留心相關(guān)考試通去主動(dòng)報(bào)考。
筆者寄語:家長們要正確看待學(xué)歷,工作不分貴賤在如今的就業(yè)局面中,本科生人數(shù)眾多,所以即使順利考上高中發(fā)展也不一定會(huì)很好,可能也就是格子間“打工人”。反而是搞技術(shù)的職校畢業(yè)生,開挖掘機(jī)都收益不錯(cuò)。
但是這也不是說技校比高中好,而是希望家長和孩子們明白,也許選擇會(huì)影響發(fā)展方向,但是一個(gè)階段的優(yōu)勢(shì)不能決定一生的發(fā)展,真正要做的是做好一切可以做的。
像是上了高中,那就努力考985、211,如果上了技校,那就努力學(xué)技術(shù),最終只有努力才會(huì)成為通向成功的道路。
【今日話題】:你覺得高中和技校應(yīng)該選什么?