南充電子工業(yè)學校是經(jīng)南充市教育局批準南充電子工業(yè)學校，四川省教育廳備案成立的一所全日制市屬中等職業(yè)學校。學校成立于1998年，是教育家陳行輝先生投資創(chuàng)立，學校坐落在四川省第二大學府城市——南充市。學?，F(xiàn)有電子技術應用省級重點專業(yè)一個，在校學生10000余人。

2018年5月，四川省教育廳公布“四川省2018年具有中等職業(yè)學歷教育招生資格的學校名單”，南充電子工業(yè)學校在列。

中文名南充電子工業(yè)學校簡 稱南電校創(chuàng)辦時間1998年現(xiàn)任校長陳行輝主要院系經(jīng)濟管理專業(yè)部 汽車工程專業(yè)部 人文藝術專業(yè)部 電子信息專業(yè)部

外文名Nanchong Electronic Industrial School校 訓誠信、嚴謹、求實、創(chuàng)新類 別教育事業(yè)所屬地區(qū)四川南充

　　南充電子工業(yè)學校是經(jīng)南充市教育局批準，四川省教育廳備案成立的一所中等專業(yè)學校，是省政府命名的省級勞務開發(fā)培訓學校，南充市級先進學校。學?，F(xiàn)有小龍、航空港兩個校區(qū)(小龍校區(qū)位于南充市高坪區(qū)江東北路一段540號、毗鄰南充市火車東站南充電子工業(yè)學校；航空港校區(qū)位于南充市高坪區(qū)東順路航空港工業(yè)集中區(qū)腹地、毗鄰南充高坪機場）。學?，F(xiàn)設有大、中專20多個專業(yè)、在冊學生10000余人，教職員工600余人，其中專任教師380人，國家級考評員15人，國家高級考評員5人，國家級骨干教師15人，省級骨干教師20余人。學校總占地面積830畝，分兩個個校區(qū)，（小龍校區(qū)校區(qū)占地面積500畝南充電子工業(yè)學校；航空港校區(qū)占地面積150畝南充電子工業(yè)學校；基礎教育占地面積180畝)，有各類實驗室(實訓中心)60多個，大、中型教學科研儀器設備4000臺（套），圖書館館藏紙質圖書5萬冊，各類電子圖書8000冊(件)。

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南充電子工業(yè)學校創(chuàng)建于1998年

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學校坐落在嘉陵江中游的絲綢之城、四川省第二大學府城市——四川省南充市。南充市是四川省東北部的中心城市，是川東北的政治、教育、文化及信息中心。南充處于川東北水、陸、空立體交通樞紐，是中國少數(shù)建設有繞城高速公路的二級城市，南充與成都、重慶已構成兩小時“黃金三角經(jīng)濟區(qū)”，交通十分便利。

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學校校長南充電子工業(yè)學校：陳行輝

陳興輝，男，漢族，1964年出生，四川廣安人，中共黨員，副教授，南充大成職教集團董事長、南充職業(yè)技術學院副教授、南充電子工業(yè)學校校長、眉山電子職業(yè)技術學校理事長。

副校長兼任工會主席：馬榮

馬榮，男，漢族，四川儀隴人，大學文化，歷任南充電子工業(yè)學校教師、班主任、工會主席，現(xiàn)任學校副校長、工會主席。

招生處主任：李聰穎

李聰穎，男，漢族，四川南部人，大學文化，現(xiàn)任學校招生辦公室主任（主管招生副校長級職務），全面主持學校招生工作。

小龍校區(qū)執(zhí)行校長：方宇

方宇，男，漢族，四川南充人，中共黨員，大學文化，歷任學校學工部副部長，學生處副處長，小龍校區(qū)副校長，現(xiàn)任小龍校區(qū)執(zhí)行校長，主持小龍校區(qū)全面工作。

小龍校區(qū)副校長：李曉玲

李曉玲，女，漢族，四川南充人，中共黨員，講師職稱，歷任學校教務科干事，教務處副處長、處長，現(xiàn)任學校小龍校區(qū)副校長，分管教務科工作。

航空港校區(qū)執(zhí)行校長：朱曉英

朱曉英，女，漢族，四川西充人，中共黨員，本科文化，歷任學校人文藝術專業(yè)部副主任、主任，校黨支部副書記，校長助理，現(xiàn)任學校航空港校區(qū)執(zhí)行校長。

航空港校區(qū)副校長：李隆華

李隆華，男，四川南充人，中共黨員，大學文化，歷任學校辦公室副主任、主任，現(xiàn)任學校航空港校區(qū)副校長。

航空港校區(qū)副校長：何降虎

何降虎，男，四川南充人，中共黨員，工程師，歷任學校教師、基建科科長、基建辦主任，現(xiàn)任學校航空港校區(qū)副校長。

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為了更好的提高教師的業(yè)務素質，實現(xiàn)教師高水平，教學高質量，辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：

1、學期初，教務處須根據(jù)學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經(jīng)驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

3、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業(yè)務，協(xié)助老教師總結教學經(jīng)驗。

4、“四課活動”經(jīng)?；?。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優(yōu)質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現(xiàn)出新的教學能手。

5、同年級同學科要堅持集體備課(詳細要求令附)，在每位教師認真鉆研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養(yǎng)。

6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

7、學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業(yè)務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發(fā)表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。

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學校校訓

誠信、嚴謹、求實、創(chuàng)新

辦學理念

以人為本、民主辦學、依法治校

辦學格局

辦學條件規(guī)范化、人才培養(yǎng)專業(yè)化、專業(yè)設置市場化、學校管理科學化、就業(yè)安置具體化

學生技能比賽

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南充電子工業(yè)學校圖冊(8)

　　學校堅持以培養(yǎng)合格人才為中心，高度重視學生的基礎理論、創(chuàng)新意識、實踐能力的培養(yǎng)，人才質量受到社會各界的普遍肯定。5000余名畢業(yè)生已成為我國各行業(yè)及地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的重要力量。其中，近三年來畢業(yè)生的一次性就業(yè)率均在95%以上，居同類學校前列；在校學生參加全省各類專業(yè)技能大賽取得了可喜成績。學校是川東北地區(qū)唯一的電子行業(yè)特有工種培訓與鑒定單位，有資格、有能力對電子行業(yè)中高級技工進行職業(yè)技能培訓與鑒定。電子技術應用專業(yè)被四川省教育廳評定為四川省省級重點示范專業(yè)。

學校重視就業(yè)工作，專門在深圳、上海、杭州等地設立辦事處，負責學生的就業(yè)及跟蹤服務工作，學校本著信息公開，優(yōu)生優(yōu)安的基本原則，通過雙向選擇進入國營大中型企業(yè)及中外合作、合資企業(yè)，學校先后向長虹集團、中鐵八局集團、廣州高速集團、比亞迪汽車股分公司、寧波奇美、上海富士康科技集團、大慶石油管理局、成都鐵路局、全誠信電子有限公司等多家企業(yè)輸送合格畢業(yè)生15000余人，真正做到學生、家長、企業(yè)、學校四方滿意。

學校近年來承擔地方各級各類大型培訓項目，如農民工培訓工程、李兆基溫暖工程、陽光培訓工程等。學校教師積極參與教研教改，承擔各級各類教學研究課題，教師論文曾獲國家級、市級論文大獎。學校高度重視與省內外知名企業(yè)的廣泛合作與交流,同多家知名企業(yè)簽定人才培養(yǎng)協(xié)議，實現(xiàn)定單培養(yǎng)。我校自創(chuàng)辦以來，得到了各級政府和領導的大力支持和關心，省市領導先后來校視察指導工作。

學校著力推進“學科立?！薄叭瞬艔娦！薄翱萍寂d?！薄百|量固本”四大戰(zhàn)略，各項事業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，各方面工作取得了顯著成績。學校先后被授予“四川省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“南充市民辦教育先進集體”、“南充市民辦教育先進學?！薄ⅰ澳铣涫兄攸c專業(yè)示范學?！?、被四川省人民政府命名為“省級勞務開發(fā)培訓基地”等榮譽稱號。目前，學校已經(jīng)成為特色與優(yōu)勢明顯、綜合辦學實力較強、享有一定社會聲譽的中等職業(yè)學。

南充電子工業(yè)學校圖冊(3)

南充電子工業(yè)學校圖冊(4)

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2018年5月，四川省教育廳公布“四川省2018年具有中等職業(yè)學歷教育招生資格的學校名單”，南充電子工業(yè)學校在列。[1]

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四川省職業(yè)技能鑒定先進單位

南充市民辦教育先進集體

南充市民辦教育先進學校

南充市重點專業(yè)示范學校

南充市級重點職業(yè)學校

省級勞務開發(fā)培訓基地目前，

南充電子工業(yè)學校圖冊(3)

南充電子工業(yè)學校圖冊(18)　　近幾年，隨著南充大成職教集團的成立，高坪航空港校區(qū)的投入使用，學?！耙恍傻亍钡陌l(fā)展格局，使南充電子工業(yè)學校辦學路子邁出了重要的一步、實力更加強勁。乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的強勁東風，該校將繼續(xù)加大投入，規(guī)范學校常規(guī)管理，力爭短時間內使南充電工業(yè)學校成為國家級重點示范中專，向著“創(chuàng)中國一流職教名?！钡哪繕烁吒杳瓦M。為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀技能人才，為經(jīng)濟社會持續(xù)發(fā)展提供良好的人力資源，為服務社會主義新農村建設，帶動地方經(jīng)濟發(fā)展做出較大貢獻。

南充電子工業(yè)學校圖冊(8)

南充電子工業(yè)學校圖冊(9)

2009年末，南充電子工業(yè)學校與深圳比亞迪汽車有限公司在南充市東方花園酒店錦繡廳隆重舉行校企簽字儀式，正式成立比亞迪汽車有限公司人才培養(yǎng)基地。比亞迪人力資源部總監(jiān)劉煥明、深圳伯樂達總經(jīng)理曹金蘭、南充市分管教育副市長喻小廣、學校校長陳行輝出席簽字儀式。

省級重點專業(yè)——電子技術應用

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)一般電子設備的裝配、調試與維修人員。

建議修業(yè)年限：3年

業(yè)務范圍：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子設備生產企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設備的裝配、調試、檢測和維修工作，以及電子產品、元器件的采購和銷售工作。

畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力：

1.掌握電工、電子線路的基礎知識；

2.掌握電子設備、電子產品常用元器件及材料的基本知識；

3.具有操作和使用常用電子儀器、儀表的能力；

4.具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力；

5.具有電子產品生產工藝管理的初步能力；

6.具有電子設備、電子產品裝配、調試、檢測、銷售與維修的技能；

7.具有操作、使用與維護較復雜的電子設備的能力。

專業(yè)教學的主要內容：

電工基礎、電子線路、電子測量技術與儀器、音頻與視頻接收機、通訊技術、單片機原理與應用、電子工程制圖、電子產品結構工藝。

電工與電子技術實習、電子產品檢驗實習、電子整機裝配與維修實習、單片機系統(tǒng)應用與調試實習、崗位綜合實踐。

專門化舉例：

電子聲像設備、電子產品營銷。

重點品牌專業(yè)——汽車制造與維修

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)汽車制造與維修人員。

建議修業(yè)年限：3~4年

業(yè)務范圍：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車制造、汽車修理企業(yè)，從事汽車制造、汽車維修工藝規(guī)程的實施，汽車性能測試分析及汽車故障診斷排除等工作。

畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力：

1．掌握機械工程和電工與電子技術的基礎知識；

2．掌握現(xiàn)代汽車原理與構造及制造與維修的基礎知識；

3．具有與汽車相關的專業(yè)基礎知識；

4．具有實施汽車制造工藝規(guī)程，設計一般工藝裝備的能力；

5．具有汽車性能測試、常見故障分析與排除的基本能力；

6．具有駕駛汽車、修理鉗工及機械加工中1種主要設備的基本操作能力；

7．具有車間生產和技術管理的初步能力。

專業(yè)教學的主要內容：

機械制圖、機械設計基礎、電工電子技術、汽車原理與構造、汽車電氣設備、汽車檢測、汽車電子控制技術、汽車故障診斷與排除等。

金工實習、汽車拆裝實習、汽車制造工藝實習、汽車檢測維修實習、汽車工藝裝備設計、畢業(yè)綜合實習。

專門化舉例：

內燃機制造與維修、拖拉機制造與維修。

特色專業(yè)——航空服務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)機場、航空公司、民航賓館服務人員及空中乘務人員。

建議修業(yè)年限：3～4年

業(yè)務范圍：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機場和民航運輸服務部門，從事機場、候機樓、賓館等地面服務工作及飛機空中乘務工作。

畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力：

1.掌握民航運輸有關法規(guī)及國際公約的基本知識；

2.掌握客運、貨運及行李運輸?shù)幕局R；

3.掌握公關心理學的基本知識；

4.掌握候機樓客運服務、空中服務的基本常識、程序及職責；

5.具有從事地面服務、空中乘務工作的能力；

6.具有航空地面服務及空中乘務工作所需的英語聽說能力。

專業(yè)教學的主要內容：

民航常識、航空客運、航空概論及技巧、候機樓服務、空中乘務、公關禮儀、服務心理學基礎、專業(yè)英語。

禮儀實習、旅客運送實習、貨運實習、崗位綜合實習。

專門化舉例：

航空安檢、空中乘務、空港服務。

特色專業(yè)——鐵道運輸管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)鐵路、軌道交通運輸經(jīng)營管理人員。

建議修業(yè)年限：3～4年

業(yè)務范圍：

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、城市地下鐵道、輕軌及大型廠礦企業(yè)的軌道交通運輸部門，從事鐵路運輸基層站段的運輸操作、組織管理和服務工作。

畢業(yè)生應掌握的知識和應具備的技能、能力：

1.掌握鐵路運輸組織管理的基本知識；

2.掌握鐵路線路站場、機車車輛、信號設備的基本知識；

3.具有從事信號員、調車員、車號員、貨運核算員、列車值班員等崗位工作的技能；

4.具有正確使用鐵路運輸主要設備的能力；

5.具有運輸生產組織、經(jīng)營管理和調度指揮的初步能力；

6.具有正確執(zhí)行和運用規(guī)章解決運輸生產實際問題的初步能力。

專業(yè)教學的主要內容：

鐵路線路及站場、鐵路機車車輛、鐵路信號設備、鐵路行車組織、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、鐵路市場營銷。

行車實習、貨運實習、客運實習、崗位綜合實踐。

專門化舉例：

鐵路運輸行車調度、鐵路運輸營銷