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高中航空班是什么意思(高中國防班畢業(yè)后做什么)

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西安市第三中學(xué)高中航空班是什么意思

“愛心班”2021年計劃面向全省招收學(xué)生45人

經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn)高中航空班是什么意思,自2008年以來高中航空班是什么意思,西安市三中每年面向全省招收品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生組成“愛心班”。西安市三中“愛心班”2021年計劃面向全省招收學(xué)生45人。西安市三中“愛心班”學(xué)生自強不息高中航空班是什么意思,頑強拼搏,在師生共同努力下,持續(xù)保持高考高位穩(wěn)定,絕大多數(shù)學(xué)生被“雙一流”及“985”“211”高校錄取,受到社會各界廣泛關(guān)注。

“愛心班”學(xué)生在西安市三中的高中三年里,收獲了成長,懂得了感恩,實現(xiàn)了成人、成才的人生目標(biāo),他們中的很多人已成為社會棟梁。

華商報記者 王媛

西安市第一中學(xué):

特色教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新素養(yǎng)的拔尖人才

西安市第一中學(xué)創(chuàng)辦于1947年,是西安市教育局直屬的陜西省普通高中示范學(xué)校。2021年,學(xué)校計劃招生420人(以上級主管部門公布為準(zhǔn)),編為8個班,其中特色班級有宏志班、科技創(chuàng)新實驗班、春筍班、少年班。

2002年初,中央宣傳部、中央文明辦、國家教育部三部委實施“西部開發(fā)助學(xué)工程”,開辦宏志班。西安市第一中學(xué)受陜西省委宣傳部、陜西省文明辦、陜西省教育廳委托承辦宏志班。學(xué)校面向省內(nèi)各地招收品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生。截至2020年,已經(jīng)畢業(yè)17屆近850名宏志班學(xué)生,550多名學(xué)生分別被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)等一流名校錄取。此外,還有300余人次在五大學(xué)科奧林匹克競賽及教育行政部門組織的各類活動中獲得省級以上等次獎勵。連續(xù)多屆宏志班班主任、正高級教師、陜西省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員羅暢老師表示:“2017年,宏志班的辦學(xué)成績已得到社會各方面的廣泛認(rèn)可與充分肯定,宏志班已然成為西安市第一中學(xué)特色辦學(xué)的靚麗名片和教育品牌?!?/p>

科技創(chuàng)新實驗班以為高校輸送高層次、高水平、具有創(chuàng)新素養(yǎng)的拔尖人才為培養(yǎng)目標(biāo),招收具有科技創(chuàng)新潛質(zhì)、較強動手能力的優(yōu)秀初三畢業(yè)生。據(jù)了解,科創(chuàng)班依托西安豐厚的高校資源,實現(xiàn)中學(xué)與大學(xué)在教學(xué)、科研、實踐的交流與研訓(xùn),是“春筍計劃”培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才模式的延展。在課程設(shè)置方面,利用高校資源開設(shè)科技探究類、實踐實驗類課程。科創(chuàng)班學(xué)生創(chuàng)新成果顯著,在陜西省航空創(chuàng)新設(shè)計挑戰(zhàn)賽、電腦平面設(shè)計制作活動、人工智能機器人挑戰(zhàn)賽、省市青少年科技創(chuàng)新大賽等賽事中均取得突出成績。

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實習(xí)記者 鎖錚錚 實習(xí)生 賈晰雯

西安市第八十三中學(xué):

多個特色班各有側(cè)重 各有特點

西安市第八十三中學(xué)有多個特色班,且各有側(cè)重、各有特點。

不同凡響,創(chuàng)新實驗班?!皠?chuàng)新實驗班”旨在深化春筍計劃工作,探索高中階段創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式,為切實落實素質(zhì)教育起到引領(lǐng)和示范作用。2021年,“創(chuàng)新實驗班”面向全省招生40名。

先修先行,人工智能班。貼合新課標(biāo)要求,強調(diào)計算機編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等計算機核心內(nèi)容,突出人工智能領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容,形成鮮明的特色特長。人工智能班招收40名西安市(含5區(qū)2縣)的初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生,要求思想品德優(yōu)秀,學(xué)業(yè)成績突出,在計算機編程、人工智能或網(wǎng)絡(luò)安全等方向有一定基礎(chǔ)或特長,學(xué)習(xí)能力強,具有較強的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

愛心勵志,宏志班。宏志班學(xué)生始終以“團結(jié)合作,勤學(xué)好問,自強自立,敢為人先”的宏志精神激勵自己,已畢業(yè)的歷屆宏志生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、國防科技大學(xué)等全國知名高校錄取。宏志班已成為八十三中一個響亮的品牌,“宏志精神”也深刻影響著八十三中的每一個學(xué)子,“敦品宏志”也沉淀為校園文化的一部分。

創(chuàng)新拔尖,春筍班?!按汗S計劃”是2010年陜西省啟動的高中階段培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的實驗項目。春筍班從報考的統(tǒng)招生中擇優(yōu)錄取。學(xué)校對春筍班提供特優(yōu)的教育教學(xué)資源,選聘優(yōu)秀教師任教。近年來,春筍班的學(xué)生學(xué)科競賽成績喜人,五大學(xué)科競賽成績顯著,獲得省級以上學(xué)科競賽等級獎有300多人次,許多學(xué)生被清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、國防科技大學(xué)等全國知名高校錄取。

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華商報記者 黃濤

西安高級中學(xué):

人工智能實驗班面向全省招生30名

經(jīng)陜西省教育廳批準(zhǔn),于2019年組建西安高級中學(xué)“人工智能實驗班”。該課程基于高中信息技術(shù)新課標(biāo)要求,開展人工智能編程應(yīng)用教學(xué)。以人形機器人、開源硬件等為載體,配套教材、教案等為工具,面向?qū)W生開展人工智能編程及開發(fā)教學(xué)。學(xué)生將參與全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽、全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、全國中小學(xué)電腦制作活動等。

2021年學(xué)校將聯(lián)合同濟大學(xué)共建飛行器工程實驗室,使人工智能形成多元化發(fā)展。2021年面向全省素質(zhì)全面、追求卓越、志向遠大的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,招生名額30名。

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華商報記者 王媛

西安市曲江第一中學(xué):

設(shè)立3個班涵蓋“創(chuàng)新思維” 讓創(chuàng)造性人格在學(xué)校文化中生根

西安市曲江第一中學(xué)秉持“教學(xué)有法,教無定法,貴在得法”的教學(xué)理念,關(guān)注學(xué)生人格養(yǎng)成和思維發(fā)展,應(yīng)用思維型教學(xué)理論,注重學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練。以高2021級為例,設(shè)立3個班都涵蓋“創(chuàng)新思維”。

在教育部專家的指導(dǎo)下,曲江一中校長陳勇剛博士進行了八年的思維型教學(xué)研究與實踐。2017年,曲江一中成為現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點實驗室思維型教學(xué)示范基地。2018年,《基于創(chuàng)新素質(zhì)提升的“學(xué)思維”綜合活動課程的開發(fā)與實踐》研究成果被教育部評為基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果二等獎。2019年,曲江一中參與的“思維型教學(xué)理論與實踐”研究成果榮獲第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會最高獎項“優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果獎”。2020年7月,“西安市思維型教學(xué)研究中心”落戶曲江一中。目前,西安市思維型教學(xué)實驗中學(xué)共100所,曲江一中是西安市教科院授予的西安市唯一的中學(xué)“思維型教學(xué)研究中心”,曲江一中將全力打造西安市思維型教學(xué)品牌,全面推進和引領(lǐng)西安市思維型教學(xué)的創(chuàng)新和實踐。

曲江一中高2021級設(shè)立1個“創(chuàng)新思維強基班”,2個“創(chuàng)新思維實驗班”?!皠?chuàng)新思維強基班”對標(biāo)教育部“強基計劃”,以沖擊中國頂尖高校為目標(biāo),配備特級教師、陜西省學(xué)科帶頭人、陜西省教學(xué)能手等教學(xué)業(yè)務(wù)精湛并具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師進行日常教學(xué),同時加強數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史(考古)等學(xué)科學(xué)習(xí)。學(xué)校還特聘現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點實驗室的教授團隊參與思維品質(zhì)訓(xùn)練、STEAM和生涯規(guī)劃等課程的教學(xué)。

“創(chuàng)新思維實驗班”配備創(chuàng)新素質(zhì)突出、專業(yè)一流、經(jīng)驗豐富的多名教學(xué)能手任課,著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的課堂提升學(xué)生思維的靈活性、敏捷性、深刻性、批判性、獨創(chuàng)性,讓創(chuàng)新思維成為一種習(xí)慣和本能,讓創(chuàng)造性人格在學(xué)校文化浸潤中生根,為學(xué)生規(guī)劃未來發(fā)展方向,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

華商報記者 王媛

西安市航天中學(xué):

“航天后備人才基地班”計劃招生40人 西安城六區(qū)27人

為拓寬人才培養(yǎng)和選拔的路徑,應(yīng)普通高中優(yōu)勢化特色化發(fā)展的需要,2020年,經(jīng)陜西省教育廳審批,在西安市航天中學(xué)設(shè)置了面向全省招生的首家航天后備人才基地班,有計劃地面向全省選拔培養(yǎng)熱衷于航天科技,具有航天報國志向、扎實理科基礎(chǔ)、科學(xué)創(chuàng)新能力、實踐動手能力的高素質(zhì)青年學(xué)子,為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

航天后備人才基地班一方面對標(biāo)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,另一方面依托航天六院等科研院所,形成了完備的普通高中課程設(shè)置和獨具航天特色課程開發(fā)相結(jié)合的課程體系。學(xué)校開設(shè)了航天精神及航天科技基礎(chǔ)課程、飛行器制作、無人飛行器、微納衛(wèi)星系統(tǒng)、天文觀測、3D打印和構(gòu)造6大類20余門航天特色課程,學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好和特長進行自主選擇。每周兩課時特色課,每月一次參觀、實踐活動或科普講座,節(jié)假日開展社團類航天實踐活動。

學(xué)校先后與航天六院165所、11研究所、火箭發(fā)動機廠、504所、206所、航天職大、九號宇宙空間、航空博物館、西北工業(yè)大學(xué)、渭南3D打印技術(shù)孵化中心等企業(yè)建立合作,設(shè)立航天科技體驗教育基地,讓“航天后備人才基地班”的學(xué)生有機會體驗專業(yè)航天科技創(chuàng)新設(shè)計制作的樂趣與魅力,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。學(xué)校航模隊多次在國家和省級比賽中拔得頭籌,斬獲佳績。

“航天后備人才基地班”,全省范圍內(nèi)招品學(xué)兼優(yōu),立志投身航天,具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,單獨編班。招收初三應(yīng)屆畢業(yè)生40人:西安市城六區(qū)招生27人;其他地市招生13人,其中寶雞市2名,咸陽市1名,銅川市1名,渭南市2名,榆林市3名,延安市3名,商洛市1人。

華商報記者 王媛

西安市第五十三中學(xué):

計劃招收2個創(chuàng)新班

招生總?cè)藬?shù)不超過100人

西安市第五十三中學(xué)計劃從2021年創(chuàng)辦首屆高中創(chuàng)新班,招生總?cè)藬?shù)不超過100人,編成2個班。

在課程設(shè)置、教學(xué)方式、教育活動、培養(yǎng)模式等方面單獨制定培養(yǎng)方案,培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和質(zhì)疑批判精神的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力;在教學(xué)內(nèi)容和課外延展閱讀上,引導(dǎo)學(xué)生進一步鉆研,充分挖掘潛力;走近實驗室,培養(yǎng)學(xué)生動手操作實踐能力和鉆研精神;在知識的深、寬、高、綜上做文章,不斷向高目標(biāo)沖刺。

每3-5名學(xué)生配備一名導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃,為學(xué)生量身打造個性化發(fā)展之路。

華商報記者 王媛

西安市第十中學(xué):

高中航空班是什么意思(高中國防班畢業(yè)后做什么)

“生涯規(guī)劃教育課”為學(xué)生未來發(fā)展助力

西安市第十中學(xué)“正雅”課程體系之下,開設(shè)了“認(rèn)識校園的植物”“走進《紅樓夢》”“生涯規(guī)劃教育”等特色課。

西安市第十中學(xué)教導(dǎo)處副主任謝婷介紹,十中的生涯規(guī)劃教育,是將心理健康教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)有效融合,將教師職業(yè)生涯發(fā)展與學(xué)生學(xué)業(yè)生涯成長有效融合,通過多途徑、多方式開展和推動師生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實施。

西安市第十中學(xué)教導(dǎo)處副主任 謝婷

首先,加強師資培訓(xùn)與學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師理念,提升教師素養(yǎng),組建專業(yè)團隊。學(xué)校通過“引進來”和“走出去”相結(jié)合的方式強化團隊專業(yè)水平。特邀生涯指導(dǎo)專家來學(xué)校五次對全體教師進行通識培訓(xùn);邀請生涯專業(yè)教師對全體班主任進行專業(yè)專項內(nèi)容指導(dǎo);先后外派13位優(yōu)秀骨干教師參加職業(yè)生涯規(guī)劃師資格證的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并通過考試獲得相應(yīng)資格,這些優(yōu)秀的教師將學(xué)習(xí)所得靈活應(yīng)用到教學(xué)實踐中,不僅自己受益,還指導(dǎo)其他教師逐步完成生涯學(xué)習(xí),實現(xiàn)了十中教師生涯普及全覆蓋。

其次,組織專業(yè)力量,開發(fā)開設(shè)課程,加強對學(xué)生的學(xué)業(yè)成長的指導(dǎo)。2020年3月開始,學(xué)校與專業(yè)機構(gòu)合作,邀請了專業(yè)老師、心理健康老師及業(yè)務(wù)骨干教師分工合作,結(jié)合十中學(xué)子實際情況,分不同年級,不同授課內(nèi)容,各有側(cè)重地編寫生涯教育發(fā)展課程,設(shè)計了《西安市第十中學(xué)學(xué)生生涯發(fā)展成長手冊》,從學(xué)生生涯教育、發(fā)展方向、個性評估、測評指導(dǎo)、學(xué)業(yè)規(guī)劃等方面進行信息收集,追蹤學(xué)生高中三年的發(fā)展軌跡,為學(xué)生的未來職業(yè)發(fā)展提供更加全面的有效信息。

第三,注重實踐對理論的檢驗和指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期在理論知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,都會有相對應(yīng)的實踐體驗,先后組織學(xué)生走出校門、走向社區(qū)、走向社會,進入工廠企業(yè)、高等院校、政府機關(guān)等進行實地參觀考察;進入社會實踐基地,親自體驗種植、生產(chǎn)、科技等職業(yè)生活。通過參觀考察活動,讓學(xué)生走近了社會,感受了生活,深化學(xué)生的職業(yè)體驗,為培養(yǎng)職業(yè)意識、職業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)精神奠定了基礎(chǔ)。

市十中師生職業(yè)生涯規(guī)劃教育課程的實施,創(chuàng)新了培養(yǎng)人才的教育模式,實現(xiàn)了師生共同成長的美好目標(biāo),推動了學(xué)校又一特色課程的實施與發(fā)展,滿足了家長對學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的期待。

華商報記者 彭宏 實習(xí)生 韓易辰 王銘暄

人工智能實驗班:既有校內(nèi)教師又有大學(xué)教授、企業(yè)講師

西安市長安一中開設(shè)的特色班有:人工智能實驗班與創(chuàng)新實驗班。

人工智能實驗班校內(nèi)人工智能課程教師由技術(shù)教師、長安一中創(chuàng)新聯(lián)盟教師、長安一中創(chuàng)客聯(lián)盟教師、長安一中steam聯(lián)盟教師擔(dān)任,每周3個課時。

校外人工智能課程教師則由西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等大學(xué)人工智能領(lǐng)域知名專家教授和企業(yè)講師擔(dān)任。每周以報告會、遠程授課、技能實訓(xùn)、職業(yè)體驗等方式進行授課。

人工智能實驗班嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求,足額開設(shè)了普通高中的所有規(guī)定課程,包含語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、體、音、美、通用、研究性學(xué)習(xí)、心理健康,同時開設(shè)人工智能相關(guān)課程、競賽輔導(dǎo)。

圍繞核心素養(yǎng),在普通高中必修課程基礎(chǔ)上,人工智能實驗班又開設(shè)了以下課程:高一有多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、人工智能簡論、人工智能數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、深度學(xué)習(xí)框架、簡易機器人、3D打印、小創(chuàng)客玩轉(zhuǎn)機器人等;高二有創(chuàng)造思維、創(chuàng)造表現(xiàn)、創(chuàng)造技法、系統(tǒng)與設(shè)計、結(jié)構(gòu)與設(shè)計、流程與設(shè)計、算法與程序設(shè)計、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、數(shù)學(xué)建模、機器學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)分析、特征工程和結(jié)構(gòu)可視化、電子造物、激光雕刻等;高三有電子控制北斗導(dǎo)航與智慧生活、智慧城市等。

2020年,長安一中人工智能實驗班學(xué)生參加了由省教育廳指導(dǎo),省教育信息化管理中心主辦的陜西省第二十屆中小學(xué)電腦制作活動機器人·人工智能省級決賽。學(xué)校兩支隊伍參加了首屆人工智能賽項的比賽,分別榮獲一等獎1項、二等獎1項。劉云鵬老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,學(xué)校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。在“西安市第二十屆中小學(xué)電腦制作活動機器人·人工智能大賽暨‘創(chuàng)計劃’創(chuàng)新人才選拔活動”中,學(xué)校有三名學(xué)生參加了創(chuàng)新人才選拔活動,一名學(xué)生獲得創(chuàng)新獎,兩名學(xué)生獲得實踐獎。

在中央電教館主辦的全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動(“中國移動‘和教育’杯”第二十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動)中,學(xué)校學(xué)生袁奕諾、李豐翼同學(xué)在劉云鵬老師指導(dǎo)下設(shè)計的人工智能作品——《Yanshee—小區(qū)生命通道的衛(wèi)士》,代表陜西省人工智能項目高中組參加了本次全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動。

創(chuàng)新實驗班:中學(xué)教師與大學(xué)教授聯(lián)合授課

長安一中在公辦名校長安一中原陜西省理科化學(xué)實驗班基礎(chǔ)上成立了創(chuàng)新實驗班。該實驗班圍繞素養(yǎng)形成和提升,對學(xué)生提供高水準(zhǔn)的個性化教育教學(xué)服務(wù),全面培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和素養(yǎng)。

長安一中陜西省理科化學(xué)實驗班成立于1998年,在幾年時間里培養(yǎng)出化學(xué)全國金獎3人、銀獎16人、銅獎1人,陜西省奧林匹克化學(xué)競賽一等獎142人,其中2003年全省一等獎32人,學(xué)校占23人,包攬前六名。陜西省數(shù)學(xué)、物理奧林匹克一等獎分別為16人、33人,二等獎共計866人,語數(shù)英生市級以上各類獎項1000余人次。

創(chuàng)新實驗班配備陜西省名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等中學(xué)骨干教師。采取中學(xué)教師、大學(xué)教授聯(lián)合授課的方式進行特色教學(xué)。根據(jù)各個學(xué)生特點與特長,學(xué)校聘請相應(yīng)專業(yè)的大學(xué)教授、全國名師、專家為學(xué)生授課,幫助學(xué)生以個性發(fā)展帶動全面發(fā)展。

自2020年秋季起,創(chuàng)新實驗班在省教育廳和西安市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,在西安市范圍內(nèi)擇優(yōu)選拔50名具有學(xué)習(xí)內(nèi)在動力和獨立自主性,道德品質(zhì)優(yōu)、學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)秀初中畢業(yè)生。

學(xué)校將發(fā)展原陜西省理科化學(xué)實驗班的辦學(xué)理念,把創(chuàng)新實驗班重新打造成省內(nèi)一流、市內(nèi)領(lǐng)先的實驗基地。

華商報記者 耿艷紅

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