對(duì)于即將到來的六月初三沒考上高中怎么辦,大家的關(guān)注點(diǎn)普遍集中在高三學(xué)生身上初三沒考上高中怎么辦,然而除了即將參加高考的學(xué)生,初三生同樣將迎來人生中至關(guān)重要的一場考試。對(duì)于中考,許多家長坦言自己要比孩子更加緊張。
在以往中考尚未實(shí)行“普職分流”政策時(shí),由初中升入高中是順理成章的事情,學(xué)生最多是考不上重點(diǎn)高中,進(jìn)個(gè)普高不是什么難事,可如今,這個(gè)目標(biāo)對(duì)許多同學(xué)來說卻是一種“奢望”。
繼“成績不好會(huì)被分流到職高”之后,復(fù)讀也開始受限制目前中考新政策在全國已經(jīng)基本推廣開來,孩子能不能考上普高,成為家長溝通時(shí)不可避免會(huì)談到的一個(gè)話題。中考制度改革內(nèi)容,全部與學(xué)生能否成功升入高中直接掛鉤。
首先全國普職比招生比例基本上已經(jīng)調(diào)整為5:5,同一地區(qū)參加考試的考生,名次排在前50%才有升入高中的資格,而排名在后50%的學(xué)生,則只能上職高,這一政策將被嚴(yán)格執(zhí)行,不容輕易變動(dòng)。
在以往沒有發(fā)揮好的學(xué)生如果真的沒有考上自己心儀的學(xué)校,還有機(jī)會(huì)選擇復(fù)讀,只要不是一定去讀名校,辦理復(fù)讀手續(xù)的程序并不復(fù)雜,輕松就能變成插班生。
可如今公立初中和高中都已經(jīng)不允許接收復(fù)讀生,也不允許開設(shè)“復(fù)讀班”。復(fù)讀這條路一旦被“堵死”,沒考上高中的學(xué)生就只能認(rèn)命嗎初三沒考上高中怎么辦?對(duì)于初三學(xué)生是否能復(fù)讀的問題,牽動(dòng)了無數(shù)家長的心。
初三學(xué)生如今還能復(fù)讀嗎?官方給出明確答復(fù)對(duì)于初中生復(fù)讀問題,官方給出的回應(yīng)是不鼓勵(lì)學(xué)生復(fù)讀,這一點(diǎn)從越來越嚴(yán)格的復(fù)讀政策中也可以看得出來。但學(xué)生考不上高中就只能去讀職高的說法過于危言聳聽,復(fù)讀并沒有被完全禁止。
如果考生執(zhí)意復(fù)讀,雖然在公立學(xué)校復(fù)讀這條路已經(jīng)行不通,但是考生可以聯(lián)系私立初中,商議復(fù)讀事宜,相比于公立高中,私立初中的明顯弊端是收費(fèi)較高,具體教學(xué)質(zhì)量還要根據(jù)學(xué)校具體分析。
如果沒有找到合適學(xué)校,學(xué)生還可以直接前往教育部門進(jìn)行報(bào)備,以社會(huì)生的身份參加下一次中考,學(xué)習(xí)方式可以選擇找課外班補(bǔ)習(xí),也可以選擇在家自學(xué)。
需要注意的是,如果不跟隨“大部隊(duì)”學(xué)習(xí),要注意當(dāng)年的中考政策是否有變動(dòng),同時(shí)不要錯(cuò)過考試時(shí)間,參加中考時(shí),與統(tǒng)考生一同參與錄取,不涉及到任何歧視。
讀職高就不能考大學(xué)?我們對(duì)職高的誤解實(shí)在太多了按照普職比來理解,正常參加高考的學(xué)生中,有一半注定要被篩選出來讀職高。這在家長心目中很難接受,認(rèn)為孩子失去了考大學(xué)的資格,這實(shí)際上是對(duì)職高的一種誤解。
讀職高仍可以提升學(xué)歷
許多家長對(duì)讀職高帶有偏見,不僅認(rèn)為讀職高沒有什么用,職高畢業(yè)生學(xué)歷低。職業(yè)高中畢業(yè)生也可參加升學(xué)考試,畢業(yè)后學(xué)歷水平相當(dāng)于大專,之后還可以繼續(xù)讀書,并沒有阻斷升學(xué)之路。
讀職高學(xué)到的技能很有用
對(duì)于成績不好的同學(xué)來說,在課堂上學(xué)習(xí)深?yuàn)W的知識(shí)本身就是一種折磨,學(xué)不好也玩不好,到最后渾渾噩噩混個(gè)文憑,讀職高可以提前學(xué)習(xí)專業(yè)技能,讓學(xué)生掌握一技之長,開發(fā)一條新的發(fā)展之路。
對(duì)成績較差的學(xué)生來說,讀職高節(jié)省時(shí)間
有些家長不能正視孩子較差的成績,對(duì)于成績差的學(xué)生來說,即便考上高中,最后也不會(huì)考上一所好大學(xué),讀一所末流大專,不如提前讀職高,既學(xué)到技能,還能節(jié)省時(shí)間。
中學(xué)生符合三種情況,復(fù)讀才有機(jī)會(huì)考上好學(xué)校雖然家長們都不愿意承認(rèn)自己的孩子很“普通”,但是成績擺在那里,逼著孩子復(fù)讀的結(jié)果往往并不盡如人意,誰也不能保證再次參加中考學(xué)生一定能發(fā)揮出色,還浪費(fèi)了一年的時(shí)間和一筆學(xué)費(fèi)。如果學(xué)生符合三種情況再考慮復(fù)讀不遲。
原本成績出色因特殊情況發(fā)揮失常
中考這次機(jī)會(huì)一旦把握不住,除了復(fù)讀,沒有再來一次的可能,每年中考期間都會(huì)有學(xué)生因各種特殊情況影響發(fā)揮,如果學(xué)生原本成績出色,但因生病、違反考場規(guī)則等原因,未能正常答題,可以考慮再讀一年。
學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性太晚,尚未發(fā)揮出實(shí)力
學(xué)生之所以成績有差距,通常不是因?yàn)橹巧痰脑?,而是大部分學(xué)生尚未意識(shí)到學(xué)習(xí)重要性,過于貪玩,如果學(xué)生在初三時(shí)突然開竅,開始努力學(xué)習(xí),但礙于時(shí)間太短,此時(shí)努力已經(jīng)來不及,家長可以再給孩子一次機(jī)會(huì)。
學(xué)生復(fù)讀意愿強(qiáng)烈,堅(jiān)決不愿上職高
如果學(xué)生本人強(qiáng)烈要求復(fù)讀,并且對(duì)辛苦的初三生活有充分的心理準(zhǔn)備,勉強(qiáng)上職高對(duì)他來說非常不甘心,是否要復(fù)讀要尊重孩子的意愿。