成都七中高中類全國排名第四成都7中招生條件,西南地區(qū)排名第一,既然這么牛,那我們的孩子要怎樣才能進(jìn)得去呢,有哪些渠道可以報(bào)名就讀七中?
競賽排名
最硬氣的報(bào)名方式--統(tǒng)招中考走統(tǒng)招,只要成績好,不怕要求高。
報(bào)名條件:1、成都5+2區(qū)域內(nèi)的戶籍和學(xué)籍(成都5+2是指:5:代表成都以前的老五區(qū):青羊區(qū),武侯區(qū),錦江區(qū),成華區(qū),金牛區(qū)成都7中招生條件;2:代表成都新發(fā)展的兩個(gè)區(qū):高新區(qū),天府新區(qū))。2、中考成績達(dá)到七中本校分?jǐn)?shù)最低要求,比如近5年的中考最低線在635左右,但是并不代表凡是達(dá)到635就一定能進(jìn),這是最低條件。
這種方式是最硬氣的報(bào)名方式,只要成績到位,基本都能被錄取,沒有關(guān)系,也沒有后門。
追主要的兩種招生方式
比較痛苦的報(bào)名方式--調(diào)劑實(shí)際上,現(xiàn)在大成都的面積很大,生源非常多。然而七中只認(rèn)為5+2才是真正意義上的成都,那些后來加進(jìn)來的顯然不算。但是新六區(qū)(成都二圈層)的兄弟們也想分一杯羹啊,那怎么辦呢?于是就搞出來個(gè)調(diào)劑,意思就是你不是5+2的學(xué)生也可以考,只不過分配的名額就很少了。這不按只是按成績來,按報(bào)名后的成績排序,招滿為止。這就是會導(dǎo)致調(diào)劑生的成績可能比統(tǒng)招的成績高但還是上不了的情況,當(dāng)然對于七中來說有一個(gè)很奇怪的情況:別的學(xué)校調(diào)劑生分?jǐn)?shù)通常都高于統(tǒng)招分?jǐn)?shù),七中反而會出現(xiàn)調(diào)劑低于統(tǒng)招。出現(xiàn)這種情況其實(shí)是因?yàn)轫敿獾某踔袔缀跞吭谑兄行?,郊縣區(qū)的水準(zhǔn)當(dāng)然差一些,因此即使這些同學(xué)報(bào)名,分?jǐn)?shù)還是比不過中心城區(qū)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,按排名來郊區(qū)的就可能分?jǐn)?shù)反而沒那沒高。
調(diào)劑難度更大
(6:代表的成都二圈層區(qū)域,有龍泉區(qū),雙流區(qū),溫江區(qū),郫都區(qū),新都區(qū),青白江區(qū)。外9區(qū)(成都三圈層)9:代表成都三圈層區(qū)域,有蒲江縣、大邑縣、金堂縣 、 新津縣,都江堰市、彭州市、邛崍市、崇州市、簡陽市。)
這種報(bào)名方式的痛點(diǎn)不在于分?jǐn)?shù),在于想讀七中的人太多,然而分配的名額卻通常只有20-30人,簡直有點(diǎn)萬人過獨(dú)木橋的味道,郊區(qū)學(xué)校在校生數(shù)量也不少,然而不到10%的比例,實(shí)話講確實(shí)有點(diǎn)少了。當(dāng)然算不上低于歧視,因?yàn)槿绻萌啥冀y(tǒng)一劃線比成績的話,郊區(qū)學(xué)??峙逻€要吃虧,市中心的名校真不是那些郊縣學(xué)校可比的。
最不具有確定性的入讀方式---指標(biāo)到校指標(biāo)到校是什么?指標(biāo)到校生政策是指按照教育部和四川省教育廳有關(guān)文件要求,為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,由教育行政部門將省級示范性普通高中統(tǒng)招生計(jì)劃按規(guī)定比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校,由初中學(xué)校綜合評價(jià)、擇優(yōu)推薦學(xué)生入學(xué)。
指標(biāo)到校的初衷是促進(jìn)教育資源的均衡
各學(xué)校招生計(jì)劃中,用于招收指標(biāo)到校生的計(jì)劃稱為指標(biāo),按類別不同,分為市級統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)、區(qū)域調(diào)劑指標(biāo)等。
指標(biāo)到校如何分配?指標(biāo)分配時(shí)以區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)進(jìn)行,并適當(dāng)向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校、公辦初中強(qiáng)校工程實(shí)驗(yàn)校傾斜。
指標(biāo)到校相當(dāng)于扶貧工程
中心城區(qū):“5+2”區(qū)域市級統(tǒng)分指標(biāo)直接分配到各初中學(xué)校;其余6個(gè)區(qū)的市級統(tǒng)分指標(biāo)先分配到各區(qū),再由各區(qū)統(tǒng)籌分配到各初中學(xué)校。各區(qū)區(qū)域指標(biāo)和區(qū)域調(diào)劑指標(biāo),由各區(qū)分配。
指標(biāo)到校需要同時(shí)具備的幾個(gè)條件全市指標(biāo)到校生必須同時(shí)具備以下基本條件:一是戶籍要在本招生區(qū)域內(nèi)。二是初一年級即在本校按政策規(guī)定入學(xué)、有本校3年正式學(xué)籍且在本校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;符合政策規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)的,應(yīng)在本校連續(xù)讀滿2個(gè)學(xué)年以上、且有本校2年或以上正式學(xué)籍。三是初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。四是德、智、體、美優(yōu)秀,綜合素質(zhì)評價(jià)達(dá)到A等、體育達(dá)標(biāo)。
從上面的規(guī)定可以看出,指標(biāo)到校這種方式其實(shí)要求也不簡單,需要有幾個(gè)基礎(chǔ)的要件孩子才有可能通過指標(biāo)到校進(jìn)入學(xué)校。
1、孩子當(dāng)前就讀的學(xué)校是否有七中給的指標(biāo)名額,如果沒有,那么就不能通過此種方式報(bào)名入學(xué)。
2、戶籍,戶籍,還是戶籍,這玩意兒有點(diǎn)地域歧視的意思,必須在本區(qū)域以內(nèi)。
3、擇校生、中途轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)前學(xué)校未滿兩年的,且學(xué)籍未滿兩年的,沒機(jī)會了。這對于很多跨區(qū)入學(xué)、擇校的學(xué)生來講,相當(dāng)于進(jìn)校就失去機(jī)會。而且由于很多家長選擇非本區(qū)的民辦校,這類失去權(quán)利的學(xué)生數(shù)量不少。
4、成績好才是硬道理,就算上面的條件都符合,成績不到位,學(xué)校也沒法推薦你。但是這里有一個(gè)問題:每個(gè)學(xué)校排名前幾的不一定就能進(jìn)七中,反而有可能是后幾名的進(jìn)了,因?yàn)榍懊孢€有3個(gè)剛性的條件約束。上面的條件必須全部同時(shí)滿足,缺一不可。指標(biāo)到校的名額看起來數(shù)量不少,達(dá)到統(tǒng)招人數(shù)的50%。
舉個(gè)例子:2020年七中面向5+2區(qū)域一共400名,
統(tǒng)招376人,統(tǒng)招中考按分錄取188人,指標(biāo)到校188人,還有24名為5+2以外的區(qū)域調(diào)劑生。
成都市外的學(xué)生報(bào)考七中可以嗎?當(dāng)然可以,畢竟成都七中是全四川的七中,省內(nèi)的兄弟姐妹們還是必須要照顧的。
成都七中
凡未在成都市“5+2”區(qū)域參加中考報(bào)名的2018屆初三畢業(yè)學(xué)生均可參加本次網(wǎng)上報(bào)名。要求身心健康、生活自理能力較強(qiáng);全面發(fā)展,綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。一般每年的5月底到6月中旬在林蔭中街1號現(xiàn)場審核。
外地生需要在報(bào)名成功后進(jìn)行校內(nèi)測試,一般只考數(shù)學(xué)、英語、物理(分值一般是數(shù)學(xué)150、英語100、物理100,總分350),考試成績按(含加分)從高低錄取。錄取的外地生直接分入實(shí)驗(yàn)班,與市區(qū)中考錄取的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生混合編班。
很明顯,這種外地生方式進(jìn)七中的難度也許是最高的,因?yàn)槊~對于龐大的中學(xué)生數(shù)量簡直是杯水車薪,當(dāng)然遠(yuǎn)距離就讀成都七中比例也不算太高,因此有實(shí)力的同學(xué)不妨也搏一搏,萬一一不小心單車變摩托。
還有一種特殊的班叫七中遠(yuǎn)程網(wǎng)班,嚴(yán)格來說這類只是上了七中的網(wǎng)課班,不算七中內(nèi)部的生源,因此這類就不進(jìn)行探討。
好成績是關(guān)鍵
綜上所述,不管七中有多難,條件有多高,唯有分?jǐn)?shù)高才是進(jìn)入七中的硬菜,沒有那金剛鉆,七中的門無論如何你是撬不開的。當(dāng)然上面的文章也是為那些孩子實(shí)力拔尖卻不知道如何進(jìn)七中的家長準(zhǔn)備的,你們好好收藏了。
千萬別孩子拔尖還不知道怎么樣才能進(jìn)七中。
成都初升高教育信息供