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成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣(成都天府新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

四川行知教育網(wǎng)訊:7月6日,四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)健康養(yǎng)老服務(wù)與管理方向(現(xiàn)智慧健康養(yǎng)老專業(yè))迎來了四川省中等職業(yè)學(xué)校示范(特色)專業(yè)建設(shè)中期…

四川行知教育網(wǎng)訊:7月6日,四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)健康養(yǎng)老服務(wù)與管理方向(現(xiàn)智慧健康養(yǎng)老專業(yè))迎來了四川省中等職業(yè)學(xué)校示范(特色)專業(yè)建設(shè)中期檢查。

通過聽取匯報、深入課堂聽課、教師座談、查看實訓(xùn)室和資料等方式對建設(shè)情況進行檢查后,專家組評價說:“作為學(xué)校新增設(shè)專業(yè),短短的時間內(nèi)增量明顯,省示范(特色)專業(yè)建設(shè)科學(xué)、有效?!?/p>

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智慧健康養(yǎng)老專業(yè)的誕生

2017年5月

學(xué)校正式建立社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)。

2020年4月

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)(健康養(yǎng)老服務(wù)與管理方向)獲批四川省第三批(示范)特色專業(yè)建設(shè)項目。學(xué)校成為省內(nèi)唯一一所獲得該資格的中等職業(yè)學(xué)校

2021年3月

教育部印發(fā)了《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》,公共管理與服務(wù)類增加了智慧健康養(yǎng)老專業(yè)。

2021年4月

學(xué)校向四川省教育廳申報智慧健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)。

2021年5月

社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)(健康養(yǎng)老服務(wù)與管理方向)正式升級成為智慧健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè),天府職校也成為省內(nèi)率先開辦該專業(yè)的學(xué)校之一。

當談到該專業(yè)的開辦和建設(shè)時,四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局教育處副處長李昊說:“四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局支持學(xué)校新開設(shè)該專業(yè),主要目的在于回應(yīng)社會需求,滿足新區(qū)人民對全齡段幸福美好生活的期盼。非常感謝四川省教育廳將創(chuàng)建示范(特色)專業(yè)的機會給到天府新區(qū),天府新區(qū)也將大力支持和推進該項工作,力爭讓該專業(yè)在全國范圍內(nèi)成為示范?!?/p>成都天府職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣(成都天府新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

增量明顯體現(xiàn)在哪些方面?六大關(guān)鍵詞為你解答

校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)

按照規(guī)范的程序完成了智能養(yǎng)老實訓(xùn)室、老年功能障礙照護實訓(xùn)室建設(shè)的招標改造以及設(shè)備設(shè)施的采購和建設(shè)工作。兩個實訓(xùn)室面積達300平米,總共投入資金130多萬元。

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政行企校協(xié)同

先后與天府新區(qū)頤養(yǎng)居養(yǎng)老服務(wù)中心、天府新區(qū)煎茶養(yǎng)老禪苑、天府新區(qū)一暄康養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)中心、四川省養(yǎng)老服務(wù)協(xié)會等建立了友好合作關(guān)系,共同制定了相關(guān)管理制度,聘請了行業(yè)、企業(yè)專家到學(xué)校開展專題講座。

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教師隊伍培養(yǎng)

該專業(yè)現(xiàn)有專任教師15名,12名教師成為雙師型教師,在教師教學(xué)能力大賽中,獲國家級三等獎1個,省二等獎1個、三等獎1個,市級三等獎1個。

2020年底,社區(qū)公共事務(wù)管理專業(yè)(健康養(yǎng)老服務(wù)與管理方向)教師團隊被評為四川省首批省級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊,2021年1月被推薦為國家級創(chuàng)新團隊?!斑@是一支主動思考、有擔當、踏實肯干的隊伍?!迸c教師座談后,專家組這樣評價。

專業(yè)部部長在四川省教育廳主辦、四川城市城市職業(yè)學(xué)院承辦的“2021年四川省職業(yè)院校技能大賽(高職組)養(yǎng)老服務(wù)技能賽項”中擔任競賽裁判。

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崗課賽證融通

對接1+X證書制度,開設(shè)了應(yīng)急急救課程,組織學(xué)生參加應(yīng)急急救國際職業(yè)資格證書考核培訓(xùn),開展比賽,并做好了考證安排。

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國際元素

在課程設(shè)置中增設(shè)了日語課,引進了日本介護福祉課程,增加了2所國外合作學(xué)校:“日本久留米大學(xué)”“日本IGL醫(yī)療福祉專門學(xué)校”。

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影響力

該專業(yè)特色逐漸顯現(xiàn),吸引了龍泉汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都中和職業(yè)中學(xué)、威州民族師范學(xué)校、山東日照高級職業(yè)中學(xué)、西藏林芝職業(yè)中學(xué)等省內(nèi)外學(xué)校到天府職??疾鞂W(xué)習(xí)。

此次檢查專家組由四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長程遠東組長和成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院院長姜雪茹、四川省教育評估院職教評估分管負責人黃鑫、成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長劉清太三位成員組成。四川天府新區(qū)教育處副處長李昊、職成特科科長王溢參加活動,四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校黨委書記、校長何吉永做匯報。

編輯:小半

責編:付藝薇

來源:四川天府新區(qū)職業(yè)學(xué)校

本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表重點公辦職業(yè)學(xué)校-鐵路|高鐵|航空|計算機|護理-重點職高學(xué)校立場,轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.szjyg.com/post/4515.html

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