來(lái)源龍門浩職業(yè)中學(xué)校怎么樣：人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

2021年冬至?xí)r節(jié)龍門浩職業(yè)中學(xué)校怎么樣，重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校校長(zhǎng)鐘代文又一次走進(jìn)了重慶市永川區(qū)吉安鎮(zhèn)龍門浩職業(yè)中學(xué)校怎么樣，與他同行的龍門浩職業(yè)中學(xué)校怎么樣，還有學(xué)校部分教師及學(xué)校合作企業(yè)負(fù)責(zé)人。這也是繼2019年幫助吉安鎮(zhèn)銷售8萬(wàn)多公斤水果、2020年為吉安鎮(zhèn)130多戶困難群眾贈(zèng)送并安裝凈水設(shè)備之后，龍門浩職業(yè)中學(xué)校與吉安鎮(zhèn)的第三次線下“握手”。

“這次是為新的一年進(jìn)一步助力鄉(xiāng)村振興做深度調(diào)研。”鐘代文說，“我們將一如既往發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本職能，全力參與鞏固脫貧攻堅(jiān)成果及鄉(xiāng)村振興，為推動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>

龍門浩職業(yè)中學(xué)校始終牢固樹立服務(wù)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)，近年來(lái)以黨建為引領(lǐng)，以共建為核心，圍繞黨員“聯(lián)學(xué)”、隊(duì)伍“聯(lián)育”、品牌“聯(lián)創(chuàng)”、資源“聯(lián)享”、服務(wù)“聯(lián)動(dòng)”，積極探索“五聯(lián)共建”幫扶模式，將扶貧與扶志扶智相結(jié)合，助力脫貧攻堅(jiān)及鄉(xiāng)村振興。

助力鄉(xiāng)村振興，該校注重專業(yè)對(duì)口產(chǎn)業(yè)。在對(duì)口幫扶重慶永川區(qū)吉安鎮(zhèn)過程中，針對(duì)該鎮(zhèn)大量農(nóng)產(chǎn)品缺乏銷路的痛點(diǎn)，學(xué)校積極發(fā)揮電子商務(wù)專業(yè)特長(zhǎng)，幫助拓寬吉安鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品線上銷售渠道，并積極為吉安鎮(zhèn)培養(yǎng)愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民。學(xué)校還借助中德項(xiàng)目的深入實(shí)施，為吉安鎮(zhèn)尖山村和石松村引進(jìn)同濟(jì)大學(xué)專家，幫助村里做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

精準(zhǔn)扶貧扶智，該校還走出重慶、服務(wù)西南。2018年，重慶市教育委員會(huì)與云南省昭通市簽訂《職業(yè)教育合作辦學(xué)框架協(xié)議》，龍門浩職業(yè)中學(xué)校積極響應(yīng)“教育精準(zhǔn)扶貧”號(hào)召，深入昭通市貧困地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)招生宣傳，并與昭通市貧困地區(qū)多所學(xué)校簽訂合作協(xié)議，從擴(kuò)招生、保資助、抓教學(xué)、穩(wěn)就業(yè)幾方面入手，建立起多維度職教精準(zhǔn)扶貧模式。

為助力學(xué)子夢(mèng)想起航，該校與重慶市多家企業(yè)合作建設(shè)“云南精準(zhǔn)扶貧班現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)項(xiàng)目，建立“重慶市龍門浩職業(yè)中學(xué)校汽車專業(yè)‘現(xiàn)代學(xué)徒制’培養(yǎng)基地”。2020年，9名學(xué)生進(jìn)入當(dāng)?shù)刂髽I(yè)“人才儲(chǔ)備班”，1名學(xué)生進(jìn)入重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)委員會(huì)擔(dān)任實(shí)習(xí)助理，其余學(xué)生全部順利進(jìn)入企業(yè)，參與實(shí)習(xí)工作。

《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年01月24日 13 版)