隨著富樂國際學(xué)校一紙高中部教師招聘公告出爐重慶的私立高中學(xué)校有哪些，綿陽第9所民辦高中敲定。

此前已有8所重慶的私立高中學(xué)校有哪些，分別是：綿陽東辰國際學(xué)校、綿陽外國語學(xué)校、綿陽南山中學(xué)實驗學(xué)校、綿陽中學(xué)實驗學(xué)校、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校、綿中英才高中、綿陽博美實驗高級中學(xué)、綿陽潤禾實驗高中。

還有，東辰仙海高中也在火熱建設(shè)中。

或許到明年秋季，綿陽城區(qū)共有10所民辦高中。

除了民辦高中，公辦高中也有擴(kuò)容趨勢。據(jù)悉，綿中還將在科技城新區(qū)領(lǐng)辦一所公立高中。

綿陽教育，最牛的就是高中教育。

無論是以前的自主招生，還是現(xiàn)在的曲線就讀，最終目的，都是為了能在綿陽上高中。

所以，高中也就越辦越多。

甚至，在民間資本不能切入義務(wù)教育端口的情況下，都一哄而上辦高中。

對于學(xué)生和家長來講，有了更多的選擇，更有利于辦出高質(zhì)量的教育。

但是，教育界又流傳著這樣一句話：錢多得沒辦法虧，就叫他到綿陽來辦高中重慶的私立高中學(xué)校有哪些！

什么意思？

公立高中，有綿中南山兩個巨無霸領(lǐng)銜，科一中、實驗高中也辦得不賴；民辦高中的東辰、外國語學(xué)校、南山實驗、綿中實驗，還有后起之秀英才高中，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿＃隳檬裁慈ジ偁帲?/p>

如果競爭不過這9所學(xué)校，新辦的民辦高中，拿什么去吸引家長和學(xué)生買單？

而且，還有兩個不利因素，制約新生民辦高中的發(fā)展。

1、綿陽資源公平是大勢所趨，不準(zhǔn)跨區(qū)域招生，還是不同程度地把外地生源擋了一些在綿陽之外。

2、普職比五五開也是大勢所趨，讀普高的人數(shù)會明顯減少。

就這兩項，就注明生源不會有明顯增加，甚至還會下降。新入的民辦高中，拿什么在市場站穩(wěn)腳跟。

行業(yè)內(nèi)卷加劇，綿陽民辦高中大洗牌開始重慶的私立高中學(xué)校有哪些！

為什么是民辦高中洗牌而不是公辦高中洗牌呢？

公辦高中無論處于一線還是N線，都不會缺生源。有一點(diǎn)很現(xiàn)實，再差的公辦高中，都比上職高有吸引力。至少，目前在家長和學(xué)生心目中是這樣。

民辦高中就不同了，辦差了，就沒人來重慶的私立高中學(xué)校有哪些！有幾個家庭愿意每年花幾大萬的高價把娃娃送到民辦高中去考高職呢？

所以，再多的民辦高中，對公辦高中都構(gòu)不成任何威脅。畢竟，讀綿中南山，是大多數(shù)家庭的首選。

對老牌民辦高中有沒有影響呢？

新辦的民辦高中，想超越東辰、外國語、南實、綿實，可能性幾乎為零，至少，在短時間做不到！

教育，不是速成品，不可能學(xué)校修得亮堂，招幾個高學(xué)歷的教師來，就是名校了，就可以萬眾歸心了。它需要底蘊(yùn)，需要氛圍，需要傳承，那是個久久為功的過程。

說句老實話，盡快東辰很牛，也得益于21年前天時、地利、人和等各種有利因素，加上自身的努力造就的?，F(xiàn)在，如果沒有品牌優(yōu)勢，沒有生源積累，僅僅是因為義務(wù)教育辦不成了，錢已經(jīng)虧下去了，箭在弦上不得不發(fā)，那就最好不發(fā)，少虧當(dāng)贏！

當(dāng)然，不是不可以嘗試。

比如，有強(qiáng)大的品牌號召力，想來讀書的要排起長隊，當(dāng)年不存在壓力；

比如，已經(jīng)是九年一貫制學(xué)校了，而且辦得不錯，有生源基礎(chǔ)，也可以穩(wěn)步推進(jìn)，在高中領(lǐng)域慢慢擴(kuò)大規(guī)模；

比如，在藝體領(lǐng)域有強(qiáng)大的資源，也可以進(jìn)入。

如果上述三個“比如”都不沾邊，最好知難而退。

或許有人說，對呀，就辦特色高中！

但是如果沒有這方面的基礎(chǔ)，有師資和生源形成閉環(huán)，草率進(jìn)入也是一地雞毛。

畢竟，辦特色高中不是辦個藝體培訓(xùn)班那么簡單。

而且，需要明白的是，藝考改革措施已經(jīng)出臺——

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見》，有三點(diǎn)值得關(guān)注：

其一，進(jìn)一步擴(kuò)大省級統(tǒng)考范圍。到2024年，要基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋。

其二，逐步提高文化課成績。各省（區(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上，逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

其三，徹底改變高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生。從2024年起，高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從高校招生環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，改由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

藝考改革三大關(guān)節(jié)，共同指向壓縮相關(guān)高校校考規(guī)模，限制相關(guān)高校在校考中的自由裁量權(quán)。

也就是說，藝考門檻提高了，文化在前，藝術(shù)在后。特色高中，也要努力提高文化教育才行，以前那種“曲線高考”、“走捷徑”通過“投機(jī)高考”讀大學(xué)的路子行不通了。

據(jù)《中國新聞周刊》報道——

2020年，全國藝考報名人數(shù)高達(dá)117萬人，創(chuàng)下歷年報名人數(shù)新高。而2002年藝考熱剛起步時，報考人數(shù)才3.2萬人。

2002年全國高考報考人數(shù)為510萬，當(dāng)年藝考報名人數(shù)占高考總?cè)藬?shù)的0.6%。2020年，全國高考報考人數(shù)為1071萬，這一比例達(dá)到10.92%。

所以，國家不得不提高藝考門檻。

畢竟，藝考，不等于藝術(shù)。同時，需要說明的是，不是不要藝術(shù)，科技強(qiáng)國，永遠(yuǎn)是第一位的，而且適合于任何國家、任何社會、任何時代。

況且，沒有文化的“藝術(shù)”是膚淺的，頂多只能算娛樂。就好比人民群眾所說：馬屎皮面光，踢開一包糠！

所以，資本的道路千萬條，就不要去擠民辦高中這座“獨(dú)木橋”了！