中國五冶技工學校（代碼：51090），創(chuàng)立于1965年，是世界五百強企業(yè)中冶集團旗下中國五冶集團有限公司所屬的公辦性質(zhì)的中職學校，主要擔負中職學歷教育以及與大專院校聯(lián)合舉辦高等學歷教育的任務。建校以來，多次榮獲部、省、市“先進辦學集體”稱號，為國家輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀中等專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，深受學生、家長、用人單位和社會各界的好評。

辦學五十年以來，學校形成了以理工科為主，文、理兼有的50多個專業(yè)和相關(guān)實習實訓的設(shè)備場地，擁有中高級職稱占70%以上的師資隊伍和二十多項發(fā)明、部省級工法及專利。學校新設(shè)立的校區(qū)位于四川航空科技城——成都龍泉驛市區(qū)文景街116號，校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，學校占地150畝，建筑面積近4萬平方米，藏書13萬冊，教學設(shè)備齊全，生活設(shè)施完善，同時擁有一支愛崗敬業(yè)，善教會管的師資隊伍，歷年就業(yè)率達98%以上，各專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

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幼教就是幼兒教育，主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。

幼兒教育以“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論為核心，提煉出孩子的九大成長目標：安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。

我校設(shè)置的早期教育是屬于我校的特色班，是與加拿大航空學校聯(lián)合培養(yǎng)的，可申請留學1-2年，甚至在加拿大就業(yè)以及移民。另外精品班還設(shè)有學前教育。

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就業(yè)前景：

我國幼兒園行業(yè)前景受到了投資者的關(guān)注，由于公辦幼兒園數(shù)量不足，當前我國民辦幼兒園不斷增多，并占據(jù)市場的半壁江山，隨著二胎政策開發(fā)之后，我國新生兒童也將不斷增多，根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會官員表示，在二胎政策放開后，未來五年每年將增加300萬左右新生兒。龐大的幼童數(shù)量為幼教產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，幼教市場有望迎來黃金發(fā)展期。

按照國家十年規(guī)劃綱要，2020年前后全國平均入園率達到百分之八十以上，根據(jù)目前的人口出生率、城鄉(xiāng)入園率測算，未來十年幼兒園缺口將會是現(xiàn)有的十分之三左右。如果考慮到城市改造、農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)、移民搬遷、新開發(fā)區(qū)建設(shè)、園所升級換代等因素，未來可能新增八萬到十萬所左右幼兒園。全國平均每個省未來十年約增加3000所左右幼兒園。以陜西省為例，第一個“三年行動計劃”新增了1000幼兒園，按此增長速度至少還需要三個三年行動計劃（共9年）才能完成3000所左右的幼兒園建設(shè)任務。

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發(fā)展方向：

諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得主JamesHeckman專門撰文，從人力資本投入的角度對學前教育的價值進行了分析，提出：學前教育是最值得投入的教育領(lǐng)域，在對所有教育階段的投入中，只有對前教育和小學低年級的投入所產(chǎn)生的回報，超過了成本機會。教育與心理學界大量研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學前的準備狀況對其今后的學業(yè)成就和發(fā)展高度相關(guān)。因此美國自約翰遜起，歷屆總統(tǒng)都親自主持制定過與學前教育有關(guān)的法案。奧巴馬上臺伊始，提出兩項教育主張，其中一項，就是“0到5歲教育計劃”。中國共產(chǎn)黨十七大明確指出：“要重視學前教育”。學前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。

隨著男幼師受到越來越多的認可和關(guān)注，男幼師成了“搶手貨”，一時間“洛陽紙貴”。他們?nèi)胄袝r間不一，分工不同，但他們給幼兒園帶來的變化是一樣的——給幼兒園注入陽剛活力，完善孩子的人格和性格的健全發(fā)展。

就業(yè)方向：政府幼兒園、公益性幼兒園、私立幼兒園、托兒所、早教中心、高級家庭幼兒教師、社區(qū)幼教機構(gòu)工作人員、幼教科研機構(gòu)等。