來(lái)自安康的李欣同學(xué)告訴華商報(bào)記者：“通過(guò)對(duì)高職分類政策的充分楊凌職業(yè)啥專業(yè)好就業(yè)了解，楊凌職業(yè)啥專業(yè)好就業(yè)我相信高職分類對(duì)我是一次機(jī)會(huì)。就我目前的學(xué)業(yè)水平而言，高職分類將人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的選擇棒交到我手中，雖然做不了學(xué)霸，但我對(duì)未來(lái)有信心?！?/p>

而做出決定后，有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在她面前，選學(xué)校和選專業(yè)到底哪個(gè)更重要楊凌職業(yè)啥專業(yè)好就業(yè)？又該如何選專業(yè)呢？

面臨挑戰(zhàn)：

進(jìn)行自我認(rèn)知和評(píng)估

“學(xué)生面臨的主要挑戰(zhàn)不是選學(xué)校和選專業(yè)，而是進(jìn)行自我認(rèn)知和評(píng)估，正確認(rèn)識(shí)自我，包括興趣、特長(zhǎng)、性格、技能、思維方式等。清楚自己喜歡什么，想做什么，能做什么，需要做什么，想清楚這些，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)是非常重要的?！蔽靼矚W亞學(xué)院高職學(xué)院副院長(zhǎng)高鵬說(shuō)。

西安外事學(xué)院商學(xué)院副院長(zhǎng)楊勇巖有著進(jìn)20年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲得陜西省教學(xué)名師、黃炎培杰出教師獎(jiǎng)獲得者等三十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，在她看來(lái)，高職學(xué)生面臨的主要挑戰(zhàn)來(lái)自自身：對(duì)自身發(fā)展定位不清晰；認(rèn)為大專學(xué)歷層次偏低，畢業(yè)后找不到一份滿意的工作；對(duì)大學(xué)生活好奇又緊張，擔(dān)心不能很好地融入新環(huán)境。

選擇專業(yè)：

5個(gè)方面要注意和了解

在華商報(bào)組織的2022年陜西省高職分類考試招生“名優(yōu)院校@你”直播節(jié)目中，多家設(shè)有高職分類高校的招辦主任及其他校領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示：職業(yè)教育是以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力發(fā)展為目標(biāo)。

楊勇巖對(duì)考生報(bào)考專業(yè)給出十分中肯的建議：1.不要一味聽別人的，選擇不感興趣的專業(yè)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)起來(lái)也很痛苦。2.要注意專業(yè)招收時(shí)是否有文理科限制要求。3.最好關(guān)注就業(yè)領(lǐng)域較寬、市場(chǎng)需求度較高的專業(yè)，太過(guò)冷僻的小眾專業(yè)要考慮清楚就業(yè)市場(chǎng)的接納度。4.對(duì)于有形象、技能要求的專業(yè)一定要看自身是否符合；還有部分專業(yè)的學(xué)費(fèi)可能偏高，要考慮學(xué)校是否有獎(jiǎng)助學(xué)金政策。5.高職階段和本科階段，學(xué)校是否有銜接的專業(yè)，方便專升本。

而對(duì)個(gè)人興趣把握不是很清楚的學(xué)生，高鵬建議：“中學(xué)階段學(xué)科成績(jī)一定程度上反映了學(xué)生最初的興趣愛好，通過(guò)學(xué)科的成績(jī)特長(zhǎng)來(lái)找到自己擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，可以作為選擇專業(yè)的參考?！背齻€(gè)人因素外，他還建議考生在專業(yè)選擇時(shí)，可綜合考慮身邊的環(huán)境，家庭背景和社會(huì)關(guān)系也應(yīng)考慮在內(nèi)，未來(lái)就業(yè)時(shí)可以得到家庭成員更多的指導(dǎo)和專業(yè)性建議。

職業(yè)規(guī)劃：

立足自身

珍惜學(xué)校平臺(tái)機(jī)會(huì)

新生入學(xué)后歐亞學(xué)院高職學(xué)院會(huì)開辦職業(yè)大講堂，邀請(qǐng)行業(yè)專家及企業(yè)高管圍繞專業(yè)、職業(yè)及行業(yè)等開展系列專題講座；同時(shí)開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)講堂》課程；學(xué)院會(huì)為每一位學(xué)生配備職業(yè)導(dǎo)師，專門引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。

西安科技大學(xué)高新學(xué)院就業(yè)辦副主任劉靈娜強(qiáng)調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，她建議高職學(xué)生可以從三點(diǎn)來(lái)綜合把握：1.要把握國(guó)內(nèi)外同類院校、專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及學(xué)生就業(yè)狀況，了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì)；把握專業(yè)人才的社會(huì)需求情況、學(xué)校的培養(yǎng)方向及自身的能力和知識(shí)水平。2.擇業(yè)時(shí)不要眼高手低，可以樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的觀念，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。3.主動(dòng)了解市場(chǎng)就業(yè)信息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注就業(yè)政策以及相關(guān)單位的招聘信息。

晉升通道：

專升本、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)把握重要節(jié)點(diǎn)

西安外事學(xué)院招生辦公室主任張濤曾分享高職學(xué)院的同學(xué)有三種晉升發(fā)展的大方向：專升本、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。楊勇巖補(bǔ)充了選擇這三種路徑應(yīng)把握和注意的重要節(jié)點(diǎn)：

立志專升本甚至更高學(xué)歷的學(xué)生，入學(xué)后就要編制學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好按考試的要求進(jìn)行每個(gè)學(xué)期的自我計(jì)劃實(shí)施，了解考試政策歷年題型，開展針對(duì)性學(xué)習(xí)。

選擇就業(yè)的學(xué)生，在校期間多考取幾個(gè)相關(guān)的專業(yè)證書，同時(shí)培養(yǎng)1-2個(gè)自身特長(zhǎng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

立志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)注擬創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域政策的變化，有意識(shí)在學(xué)習(xí)期間到相關(guān)企業(yè)去兼職工作，同時(shí)關(guān)注國(guó)家各級(jí)部門對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。 華商報(bào)記者 王媛

職業(yè)教育駛?cè)氚l(fā)展快車道

他們，憑一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

故事1：王曉明，2008年畢業(yè)于西安汽車職業(yè)大學(xué)，從小便有一個(gè)“汽車夢(mèng)”。有了扎實(shí)的實(shí)習(xí)和理論做鋪墊，加上明確的目標(biāo)，畢業(yè)時(shí)，他拿到了十幾家保險(xiǎn)公司的offer?！皩?shí)習(xí)結(jié)束后，回來(lái)就參加了學(xué)校組織的招聘會(huì)，整個(gè)過(guò)程對(duì)我而言挺順利的?！笔畮啄赀^(guò)去，王曉明已經(jīng)從一名一線查勘定損員成長(zhǎng)為一家保險(xiǎn)分公司的副總經(jīng)理。

故事2：張仁杰，對(duì)汽車的癡迷讓他在高考結(jié)束后，選擇了陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)?！皩W(xué)校的課程緊密結(jié)合實(shí)際，用實(shí)踐解決問(wèn)題讓我有一種成就感，這樣的感覺讓我上癮。”

“關(guān)于畢業(yè)找工作，我完全沒(méi)有壓力?！闭洗蠖膹埲式茏孕诺乇硎?，“我要把自身技術(shù)練好、練精，畢業(yè)找工作是水到渠成的事情。未來(lái)，我還打算找?guī)讉€(gè)志同道合的朋友一起創(chuàng)業(yè)。我非常喜歡汽車，能從事自己喜歡的事情很酷、很幸福。”

故事3：農(nóng)業(yè)公司創(chuàng)始人、傳媒公司董事、某農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)……身兼數(shù)職的紀(jì)飛翔剛過(guò)而立之年，而他的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、規(guī)劃等能力早已在大學(xué)時(shí)期顯現(xiàn)。

進(jìn)入西安外事學(xué)院新聞系就讀之初，他就參與建設(shè)學(xué)校電視臺(tái)并創(chuàng)辦校內(nèi)綜藝節(jié)目?！霸谀莻€(gè)攝影器材未被大量普及使用的年代，我們用的設(shè)備跟省臺(tái)的一樣，有的甚至更好，是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的。”借著學(xué)校建設(shè)校園電視臺(tái)的東風(fēng)，紀(jì)飛翔在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了策劃、剪輯、攝影、攝像、主持、制作等一系列技能，“可以說(shuō)，我一個(gè)人就能挑起一檔節(jié)目?！?/p>

數(shù)據(jù)：近幾年高職就業(yè)率高于本科

長(zhǎng)期以來(lái)，“層次不高”“出口狹窄”等“天花板效應(yīng)”制約了職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展。2021年，職業(yè)本科開始走向全面實(shí)踐，全國(guó)32所本科職業(yè)學(xué)校開始招生。國(guó)家還出臺(tái)政策，普通本科和職業(yè)本科價(jià)值等同?？梢钥闯?，從國(guó)家到地方，正在致力于排除更多影響職業(yè)教育發(fā)展的因素。同時(shí)，國(guó)家還推動(dòng)建立省級(jí)統(tǒng)籌、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的“職教高考”制度，一體化設(shè)計(jì)中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系，構(gòu)建應(yīng)用型人才系統(tǒng)化的發(fā)展通道。

從數(shù)據(jù)上看，高職院校畢業(yè)生的表現(xiàn)很亮眼。陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021屆畢業(yè)生4720人，畢業(yè)去向落實(shí)率96.23%，學(xué)生平均月收入5712元。其中，80.63%的畢業(yè)生就業(yè)于中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建等國(guó)有企業(yè)。陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021屆畢業(yè)生4599人，畢業(yè)去向落實(shí)率96.26%，有82.97%的畢業(yè)生從事專業(yè)相關(guān)工作。陜西服裝工程學(xué)院2021屆畢業(yè)生3836人，畢業(yè)去向落實(shí)率94.06%。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021屆畢業(yè)生6023人，畢業(yè)去向落實(shí)率96.02%，平均月收入4758元。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處副處長(zhǎng)夏浩軍表示，“從教育部統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，高職這幾年就業(yè)率高于本科?！?/p>

發(fā)展：陜西高校多渠道、全方位助力學(xué)生就業(yè)

陜西高校緊扣高質(zhì)量發(fā)展的主題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生、學(xué)校、企業(yè)的有機(jī)銜接，從生涯規(guī)劃、就業(yè)實(shí)訓(xùn)、校企合作等多個(gè)方面，提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。

“西安50%以上的后廚管理者都是我們學(xué)校畢業(yè)的。”陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院招辦主任毛瑞強(qiáng)表示，學(xué)校的就業(yè)率整體保持在95%以上。

在陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2021屆畢業(yè)生平均收到面試機(jī)會(huì)4.82次，平均收到錄用通知3.31份，平均求職時(shí)間為2.55個(gè)月，平均求職所花費(fèi)用為654.07元。

“高職畢業(yè)生不是就不了業(yè)，而是對(duì)就業(yè)崗位的選擇和要求變多了?！毕暮栖姳硎?，學(xué)校畢業(yè)生不愁就業(yè)，有些崗位甚至供不應(yīng)求，還有學(xué)生帶領(lǐng)一個(gè)班的同學(xué)創(chuàng)業(yè)。 華商報(bào)記者 張競(jìng)之