每到高考后志愿填報時，許多學(xué)員就在為選校，挑選專業(yè)而犯愁，針對院校設(shè)立的專業(yè)而言，這也是許多學(xué)員想要知道的，院校設(shè)立的專業(yè)多，挑選就越大，近日，就會有許多同學(xué)們資詢我有關(guān)深圳讀衛(wèi)生學(xué)校哪一個專業(yè)好?衛(wèi)生學(xué)校的好專業(yè)有很多，每一個人的具體情況是不一樣的，合適的專業(yè)當(dāng)然也不一樣，學(xué)生們要想清晰，自身的興趣是什么，要依據(jù)自身的興趣愛好，去找合適自身的專業(yè)，在這兒我就給我們介紹一下。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)

教育目標(biāo)：塑造具備臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和當(dāng)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識及工作能力，能在公共衛(wèi)生機構(gòu)從業(yè)影像醫(yī)學(xué)診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)藥學(xué)三維成像技術(shù)等領(lǐng)域工作中的醫(yī)藥學(xué)高級專業(yè)人才。

課程內(nèi)容：物理、微電子學(xué)基本、電子計算機基本原理與插口、影像設(shè)備構(gòu)造與檢修、醫(yī)藥學(xué)三維成像技術(shù)、攝影學(xué)、身體 人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、影象診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影象物理學(xué)、超聲波診斷、放射性診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)人體解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

就業(yè)方向：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生可在各種定點醫(yī)療機構(gòu)、疫防組織、醫(yī)藥學(xué)科研單位、血庫等企業(yè)，從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)影象技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作中，也可去醫(yī)療設(shè)備公司工作中。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)

教育目標(biāo)

塑造把握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和口腔治療技術(shù)與加工工藝技術(shù)的基本上操作技能，從業(yè)牙整形和整形美容技術(shù)工作中的高級技術(shù)實用性專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容

口腔解剖生理、口腔外科、口腔外科、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)原材料、口腔修復(fù)加工工藝、口腔醫(yī)學(xué)、牙科藝術(shù)美學(xué)、口腔修復(fù)加工工藝實踐、口腔牙科實習(xí)、頂崗實習(xí)等，及其各院校關(guān)鍵特色課和實踐活動階段。

醫(yī)護專業(yè)

教育目標(biāo)

塑造把握護理學(xué)專業(yè)的基本理論和專業(yè)專業(yè)技能，從業(yè)婦產(chǎn)科護理工作中的高級技術(shù)實用性專業(yè)人才。

關(guān)鍵課程內(nèi)容

人體解剖學(xué)、生理 、醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 、心理學(xué)知識 、病因?qū)W 、藥品治療學(xué)、診斷學(xué)基本、護理學(xué)基礎(chǔ)、急危重癥醫(yī)護、內(nèi)外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神實質(zhì)護理學(xué)專業(yè)等。

就業(yè)方向

就業(yè)關(guān)鍵分布范圍在各個各種綜合性醫(yī)院、?？崎T診、急救站、康復(fù)醫(yī)院、醫(yī)療社區(qū)服務(wù)站，而且從業(yè)婦產(chǎn)科護理、護理質(zhì)量管理工作中。

上邊有關(guān)深圳讀衛(wèi)生學(xué)校哪一個專業(yè)好，我給各位講解了。護理領(lǐng)域?qū)W習(xí)培訓(xùn)專業(yè)專業(yè)知識之后大學(xué)畢業(yè)出去也是和大家的身心健康有一定的關(guān)系的，只需學(xué)生們校園內(nèi)里邊努力學(xué)習(xí)專業(yè)專業(yè)知識得話，把專業(yè)專業(yè)知識把握牢固，大學(xué)畢業(yè)以后無論去哪個地方全是十分受歡迎的，并且護理職業(yè)在當(dāng)今社會上無論是經(jīng)歷了是多少年之后，始終是不容易落伍的，全是在當(dāng)今社會上占了非常大的影響力。