來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)蘭州9月13日電 (張婧)13日甘肅省技校排名榜，第二屆全國(guó)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽甘肅選拔賽在蘭州舉行。甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳二級(jí)巡視員劉效明說(shuō)甘肅省技校排名榜，此次大賽作為發(fā)展技工教育的重要措施，旨在以賽促教、以賽促學(xué)，促進(jìn)技工院校工作發(fā)展的同時(shí)，激勵(lì)更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐，拓寬視野，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)。

“技工教育是職業(yè)教育的重要組成部分，技工院校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃。”劉效明說(shuō)，此舉也將全面提高技工院校學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足甘肅省技校排名榜我國(guó)建設(shè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)對(duì)高技能人才的需求。

近日，人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部等三部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于深化技工院校改革大力發(fā)展技工教育的意見》，進(jìn)一步明確技工教育未來(lái)發(fā)展的方向，以及具體實(shí)施方案，為技工教育持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展繪制藍(lán)圖。

對(duì)此，劉效明表示，甘肅省廣大技工院校要圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的迫切需求，堅(jiān)定培養(yǎng)技能人才的初心，緊密對(duì)接市場(chǎng)需求，不斷改革創(chuàng)新，堅(jiān)持特色化辦學(xué)、差異化發(fā)展，潛心育人，培育更多技能大師，體現(xiàn)技工教育的價(jià)值。

圖為參賽選手在選拔賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)。 張婧 攝

甘肅新東方高級(jí)技工學(xué)校作為此次比賽的承辦單位，為此次比賽搭建了一個(gè)開放的競(jìng)技交流平臺(tái)。該校校長(zhǎng)葛懷慶說(shuō)，技工教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

葛懷慶表示，近年來(lái)，國(guó)家深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，先后出臺(tái)大力發(fā)展技工教育的政策措施，為技工教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。開展技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽是貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的具體行動(dòng)，也是促進(jìn)學(xué)生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。

本次大賽圍繞“技行天下，創(chuàng)享未來(lái)”的主題，促進(jìn)技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新融合貫通，為技工院校學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為寬廣的技能成才之路。大賽參賽選手為甘肅省技工院校在校生，參賽項(xiàng)目均為已創(chuàng)業(yè)或計(jì)劃創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目。此次大賽共有26所技工院校56個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，涵蓋文化創(chuàng)意服務(wù)類、社會(huì)服務(wù)類、制造業(yè)類、信息技術(shù)服務(wù)類、醫(yī)療健康類和教育培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域。

參賽選手王毅作為一名技工院校的學(xué)生，甘肅省技校排名榜他給自己設(shè)立的目標(biāo)就是通過(guò)在校的刻苦學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的技能型人才。在他看來(lái)，參加這次比賽的機(jī)會(huì)是最好的認(rèn)可，“無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危己芨兄x這個(gè)展示自我的平臺(tái)，并將以此為契機(jī)，取長(zhǎng)補(bǔ)短提升自我，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)貌和創(chuàng)新精神?！?完)