甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院前身是創(chuàng)建于1979年的天水地質(zhì)學校甘肅最好的職高學校排名，學校先后隸屬于國家第二機械工業(yè)部、核工業(yè)部、中國核工業(yè)總公司。1999年劃轉(zhuǎn)至甘肅省甘肅最好的職高學校排名，交由甘肅省國防科技工業(yè)委員會辦公室具體管理。2001年7月，經(jīng)甘肅省人民政府批準、教育部備案，升格為甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，成為甘肅省首批設(shè)置的高職院校。2009年4月，學校劃轉(zhuǎn)至甘肅省教育廳直屬管理。已入圍國家優(yōu)質(zhì)專科高職，骨干專業(yè)：旅游管理，工業(yè)分析技術(shù)。

學校地處天水市，隴海鐵路、G30連霍高速傍校而過。學校占地面積325畝，固定資產(chǎn)總值2.57億元，教學儀器設(shè)備總值7459萬元，建有108個門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實訓基地和工程實訓中心，其中1個國家級實訓基地，3個央財支持實訓基地，9個省級財政支持實訓基地。學校圖書館文獻總量35.8萬冊，電子圖書7400GB，校園網(wǎng)出口帶寬1010Mbps。建有大學生體育活動中心、400m標準塑膠跑道田徑運動場等體育場館；擁有新圖書館、工程實訓中心、大學生文化活動中心、新學生食堂等較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施，校園建筑總面積21萬平方米。

學校現(xiàn)有全日制在校生8123人，教職員工331人，校內(nèi)專任教師275人，校外兼職教師222人。其中，教授、副教授等高級職稱人員107人，中級及其它專業(yè)技術(shù)人員 168人，研究生學位以上教師75人，“雙師型”教師156人。學校擁有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等4個省級教學團隊，7個校級優(yōu)秀教學團隊，2名省級教學名師。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級132人次。

學校于2010年起實施校院兩級管理體制，現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學院、測繪學院、建筑學院、化工學院、電信學院、經(jīng)管學院、旅游學院、藝術(shù)學院8個二級學院和繼續(xù)教育學院、公共課教學部兩個教學部門。 畢業(yè)生實行“雙證書”制度，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構(gòu)，基本形成甘肅最好的職高學校排名了以大專層次的全日制高職教育為主，融以成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定相結(jié)合的辦學格局。全日制高職教育以高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設(shè)置立足產(chǎn)業(yè)急需，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類41個專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學校擁有測量數(shù)據(jù)處理、天水導(dǎo)游實務(wù)2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理4個省級特色專業(yè)，甘肅導(dǎo)游實務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、水文地質(zhì)學概論、天水導(dǎo)游實務(wù)、測量數(shù)據(jù)處理等6門省級精品課程，獲得了以《高職產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式研究與實踐》等為代表的12項省級教學成果獎。

學校緊緊圍繞“一帶一路”、“軍民融合”、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的國家發(fā)展戰(zhàn)略，對接甘肅省經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的需求，瞄準學生未來職業(yè)生涯的成才目標開展人才培養(yǎng)。充分依托牽頭組建的“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“天水旅游職業(yè)教育集團”和校內(nèi)外實驗實訓基地，攜手省內(nèi)外60多家骨干企業(yè)及科研院所，構(gòu)筑起以“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、生產(chǎn)導(dǎo)向”為基本模式的的學生實踐能力培養(yǎng)機制。大力實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”，繁榮校園文化，倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進校園，持續(xù)推進各項競賽活動，促進學生個性發(fā)展和全面成長

學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。學校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)面向地質(zhì)測繪、國防軍工、建筑、化工、電信、經(jīng)管、旅游等多個行業(yè)和領(lǐng)域，人才輸出立足甘肅覆蓋全國近20多個省市。

學校積極服務(wù)社會，依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學優(yōu)勢，以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為平臺，充分發(fā)揮職業(yè)教育產(chǎn)教融合和科研技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，大力開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設(shè)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓等30多個地方科技服務(wù)項目，利用國家職業(yè)技能鑒定所、校內(nèi)實訓基地等優(yōu)質(zhì)辦學資源，積極承擔了崗位技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓.