我院教師在全國工業(yè)設(shè)計(jì)大賽

家具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)中斬獲銀獎(jiǎng)

近日，由人力資源和社會(huì)保障部、中國輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)主辦的2021年全國工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)技能大賽家具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)中，學(xué)院設(shè)計(jì)與傳媒系青年教師彭維新代表甘肅省參賽，獲得家具設(shè)計(jì)師項(xiàng)目職工組銀獎(jiǎng)。學(xué)院獲優(yōu)秀組織單位。

本賽項(xiàng)以家具為設(shè)計(jì)對(duì)象，綜合運(yùn)用CAD、草圖大師等工業(yè)設(shè)計(jì)軟件和家具設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能，完成家具產(chǎn)品創(chuàng)新概念設(shè)計(jì)與制作使用的工藝技術(shù)圖紙，并借助手工工具、家具加工設(shè)備等完成制作設(shè)計(jì)師自己創(chuàng)意與設(shè)計(jì)的家具作品。

競(jìng)賽包括家具設(shè)計(jì)相關(guān)理論測(cè)試、設(shè)計(jì)方案繪制與設(shè)計(jì)方案現(xiàn)場(chǎng)制作三個(gè)競(jìng)賽模塊。其中，理論競(jìng)賽時(shí)間1小時(shí)，設(shè)計(jì)方案競(jìng)賽時(shí)間4小時(shí)，實(shí)操競(jìng)賽時(shí)間12小時(shí)，三個(gè)模塊總計(jì)考核時(shí)間17小時(shí)。這是一場(chǎng)高強(qiáng)度、綜合性比賽。

全國工業(yè)設(shè)計(jì)大賽家具設(shè)計(jì)師賽項(xiàng)是全國行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽一類賽事。為選拔技能型人才搭建蘭州有哪些職業(yè)學(xué)校好些了重要平臺(tái)，對(duì)促進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合、深化職業(yè)教育教學(xué)改革、提高職業(yè)教育質(zhì)量，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

此次比賽，由設(shè)計(jì)與傳媒系主任范慶華擔(dān)任教練，在備賽階段，教練和參賽選手現(xiàn)場(chǎng)剖析家具設(shè)計(jì)要點(diǎn)、設(shè)計(jì)圖紙技術(shù)關(guān)鍵、家具設(shè)計(jì)創(chuàng)意輔導(dǎo)、演示家具制作工藝。比賽場(chǎng)上，選手沉著冷靜、奮力拼搏，獲得了榮譽(yù)。獲獎(jiǎng)歸來，蘭州有哪些職業(yè)學(xué)校好些他們表示，今后將進(jìn)一步通過技能競(jìng)賽，展示積極進(jìn)取、百折不撓的競(jìng)賽精神，更加重視競(jìng)賽的全過程，從對(duì)手中找差距、從不足中找提升，大力弘揚(yáng)競(jìng)賽文化，通過競(jìng)賽帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神。

近年來，設(shè)計(jì)與傳媒系充分發(fā)揮技能競(jìng)賽的引領(lǐng)作用，取得了一系列成績，在中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽中，有3名學(xué)生獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并入選中國集訓(xùn)隊(duì)備戰(zhàn)第46屆世界技能大賽蘭州有哪些職業(yè)學(xué)校好些；木工項(xiàng)目選手獲得甘肅唯一“西部技能之星”稱號(hào)蘭州有哪些職業(yè)學(xué)校好些；在第四屆全國職業(yè)院校林草技能大賽高職組精細(xì)木工賽項(xiàng)獲得二等獎(jiǎng)；2021年5月，人力資源和社會(huì)保障部公布設(shè)計(jì)與傳媒系為第46屆世界技能大賽精細(xì)木工項(xiàng)目、商品展示技術(shù)項(xiàng)目中國集訓(xùn)基地。

學(xué)院學(xué)生獲第14屆全國3D大賽

年度總決賽二等獎(jiǎng)

近日, 第14屆全國3D大賽年度總決賽成績公布，學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生馬祎龍、鄧海軍、石向東、馬文星、石福博共同設(shè)計(jì)的參賽作品《果實(shí)采摘爪》獲得年度總決賽二等獎(jiǎng)。

全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽（簡稱“全國3D大賽”或3DDS），是教育部全國高校學(xué)科評(píng)估體系賽項(xiàng)之一。本次大賽自3月25日啟動(dòng)以來，全國31個(gè)省/直轄市/自治區(qū)賽區(qū)，大學(xué)生組共有650所高校、1296個(gè)院系報(bào)名參賽；各賽區(qū)、各院校經(jīng)初賽/校賽、網(wǎng)絡(luò)海選等方式，共推薦報(bào)送省賽團(tuán)隊(duì)5165個(gè)，作品5165件。本次年度總決賽共有305個(gè)院校，800余個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入國賽角逐龍鼎大獎(jiǎng)。

本次比賽，學(xué)院高度重視，機(jī)電工程系積極策劃參賽方案、組織學(xué)生，選派趙勇成、胡羽為指導(dǎo)教師，精心準(zhǔn)備，在疫情期間線上指導(dǎo)學(xué)生完善作品、打磨作品，提高作品質(zhì)量。在比賽中，參賽選手與全國大學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，認(rèn)真回答專家提問，詳細(xì)介紹作品創(chuàng)新點(diǎn)，展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和過硬的專業(yè)技能，得到了專家評(píng)委的一致認(rèn)可，取得了好成績。近年來，機(jī)電工程系將崗課賽證融入教學(xué)，積極實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式和以“工作室+項(xiàng)目”引領(lǐng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批國家級(jí)骨干專業(yè)，2020年數(shù)控技術(shù)專業(yè)群獲評(píng)甘肅省高水平專業(yè)群（A檔）。近三年來該系共榮獲國家級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，省級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)22項(xiàng)，二等獎(jiǎng)37項(xiàng)，三等獎(jiǎng)35項(xiàng)。

據(jù)了解，全國3D大賽是在國家大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展的時(shí)代背景下開展的一項(xiàng)大型公益賽事，于2008年開始，經(jīng)過14年的發(fā)展，賽事規(guī)模穩(wěn)定擴(kuò)大，參賽高校連續(xù)每屆超過600所、參賽企業(yè)每年超過1000家，初賽參賽人數(shù)累積突破800萬人。

學(xué)院學(xué)生獲第十屆全國大學(xué)生金相技能

大賽三等獎(jiǎng)

近日，由教育部高等學(xué)校材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、上海交通大學(xué)承辦的第十屆全國大學(xué)生金相技能大賽在上海舉行，來自全國370所高校、371支代表隊(duì)的1109名選手參加了比賽。學(xué)院機(jī)電工程系2020級(jí)焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生魏宇豪獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)生魏斌、焦正新獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)

制作金相是焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生必須要掌握的一項(xiàng)技能。通過制作金相，腐蝕、觀察金相，才能夠從金屬組織角度分析焊接工藝的科學(xué)性。全國大學(xué)生金相技能大賽是一項(xiàng)面向全國本專科高校學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能大賽，旨在提高大學(xué)生的金相技能及實(shí)踐動(dòng)手能力，通過對(duì)專業(yè)基本功的訓(xùn)練培養(yǎng)靜心專注的“工匠精神”。該項(xiàng)賽事最初由清華大學(xué)、北京科技大學(xué)等高校于2012年發(fā)起， 2020年進(jìn)入全國普通高校大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽排行榜榜單。

此次參賽是學(xué)院首次組隊(duì)參加，比賽得到了學(xué)院及各相關(guān)單位的大力支持。參賽隊(duì)組建之初，機(jī)電工程系將比賽與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)深度結(jié)合進(jìn)行謀劃。由機(jī)電工程系焊接教研室楊新田、嚴(yán)瀚林、陳有祿三位老師組成比賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，師生們加班加點(diǎn)，積極投入訓(xùn)練，放棄中秋、國慶假期休息，在實(shí)訓(xùn)室里一起鉆研、訓(xùn)練。比賽中與全國知名高校選手同臺(tái)競(jìng)技，頑強(qiáng)拼搏，取得了較好成績，收獲了比賽經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了前沿知識(shí)，加強(qiáng)了橫向交流，進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)改革，提升了教學(xué)水平。

學(xué)院學(xué)生榮獲甘肅省 “網(wǎng)約配送 創(chuàng)業(yè)達(dá)人”

選拔賽二等獎(jiǎng)

近日，由甘肅省人力資源與社會(huì)保障廳等單位主辦，各市州人力資源與社會(huì)保障局等單位及我院協(xié)辦的甘肅省“百千萬”創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)工程—“網(wǎng)約配送 創(chuàng)業(yè)達(dá)人”選拔賽中。學(xué)院20物流管理2班張奇奇同學(xué)以優(yōu)異的成績斬獲全省第二名（二等獎(jiǎng)），20物流管理2班段文華同學(xué)和21物流管理1班孔令杰同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

本次競(jìng)賽共有物流企業(yè)、職業(yè)院校等11個(gè)單位的80名選手參賽。經(jīng)過理論知識(shí)考核初賽選拔，學(xué)院共有9人進(jìn)入決賽。

競(jìng)賽按照省委省政府關(guān)于促進(jìn)就業(yè)工作的有關(guān)要求，發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋”新型服務(wù)模式的優(yōu)勢(shì)，發(fā)掘優(yōu)質(zhì)新型創(chuàng)業(yè)人才，賦能網(wǎng)絡(luò)渠道，培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能，催生新型市場(chǎng)主體，培養(yǎng)一批跨界融合、敢于創(chuàng)新的新型服務(wù)人才，帶動(dòng)更加靈活、更大范圍的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，不斷開創(chuàng)全省創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作新局面。

經(jīng)濟(jì)管理系將落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，推行“崗課賽證融通”綜合育人理念，形成“崗課”相銜接、“證賽”搭建“崗課”橋梁相融通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。以賽促練、以賽促學(xué)提升課程教學(xué)水平；以職業(yè)技能等級(jí)證書評(píng)價(jià)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)具備與企業(yè)崗位需求的職業(yè)能力，同時(shí)為高素質(zhì)“雙師型”教師的技能水平和專業(yè)教學(xué)能力的提升，提供平臺(tái)和途徑。