來源:中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)蘭州9月13日電 (張婧)13日，第二屆全國技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽甘肅選拔賽在蘭州舉行。甘肅省人力資源和社會保障廳二級巡視員劉效明說，此次大賽作為發(fā)展技工教育的重要措施，旨在以賽促教、以賽促學(xué)，促進技工院校工作發(fā)展的同時，激勵更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐，拓寬視野，增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。

“技工教育是職業(yè)教育的重要組成部分，技工院校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃?！眲⑿髡f，此舉也將全面提高技工院校學(xué)生的綜合素質(zhì)，滿足甘肅最好的技校我國建設(shè)工業(yè)強國對高技能人才的需求。

近日，人力資源社會保障部、國家發(fā)展改革委、財政部等三部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于深化技工院校改革大力發(fā)展技工教育的意見》，進一步明確技工教育未來發(fā)展的方向，以及具體實施方案，為技工教育持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展繪制藍圖。

對此，劉效明表示，甘肅省廣大技工院校要圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的迫切需求，堅定培養(yǎng)技能人才的初心，緊密對接市場需求，不斷改革創(chuàng)新，堅持特色化辦學(xué)、差異化發(fā)展，潛心育人，培育更多技能大師，體現(xiàn)技工教育的價值。

圖為參賽選手在選拔賽現(xiàn)場進行項目匯報。 張婧 攝

甘肅新東方高級技工學(xué)校作為此次比賽的承辦單位，為此次比賽搭建了一個開放的競技交流平臺。該校校長葛懷慶說，技工教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。

葛懷慶表示，近年來，國家深入實施人才強國戰(zhàn)略，先后出臺大力發(fā)展技工教育的政策措施，為技工教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。開展技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，也是促進學(xué)生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。

本次大賽圍繞“技行天下，創(chuàng)享未來”的主題，促進技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新融合貫通，為技工院校學(xué)生創(chuàng)設(shè)更為寬廣的技能成才之路。大賽參賽選手為甘肅省技工院校在校生，參賽項目均為已創(chuàng)業(yè)或計劃創(chuàng)業(yè)的項目。此次大賽共有26所技工院校56個項目報名參賽，涵蓋文化創(chuàng)意服務(wù)類、社會服務(wù)類、制造業(yè)類、信息技術(shù)服務(wù)類、醫(yī)療健康類和教育培訓(xùn)等多個領(lǐng)域。

參賽選手王毅作為一名技工院校的學(xué)生，甘肅最好的技校他給自己設(shè)立的目標(biāo)就是通過在校的刻苦學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的技能型人才。在他看來，參加這次比賽的機會是最好的認(rèn)可，“無論成績?nèi)绾?，都很感謝這個展示自甘肅最好的技校我的平臺，并將以此為契機，取長補短提升自我，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)業(yè)風(fēng)貌和創(chuàng)新精神。”(完)