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選擇蘭職

就選擇了成功

★全國文明單位

★全國職業(yè)教育先進(jìn)單位

★全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位

★教育部首批“教育信息化建設(shè)試點單位”

★中央電教館“首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點校”

★全國普通高校學(xué)科競賽（2015-2019年高職排行榜），學(xué)院位列甘肅第二、全國前列

★甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校

★甘肅省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)

★甘肅省文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)

★西北首家“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承高職院校

★西北首個開設(shè)“信息安全與管理”專業(yè)的高職院校

★西北巴斯夫深度合作高職院校

★西北首家“婚慶服務(wù)與管理專業(yè)”具備國際“婚禮統(tǒng)籌師-CWP”師資高職院校

★西北唯一合作“北京21世紀(jì)教育集團(tuán)”高職院校

★中國機器人焊接協(xié)會西北唯一授權(quán)培訓(xùn)基地

★西北首家高職院校“香格里拉酒店”人才培養(yǎng)基地

★西北首家“德國費斯托工具”木藝創(chuàng)意中心（比賽）基地

★費斯托工具FESTOOL工具（中國）培訓(xùn)中心

★西北首家博世汽車技術(shù)服務(wù)（中國）有限公司診斷實訓(xùn)中心

★西北麥特奔騰汽車鈑金實訓(xùn)中心

★中科院“全國物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)基地、物聯(lián)網(wǎng)工程師認(rèn)證考點”

2020

蘭職等你

【學(xué)院代碼】12833

【辦學(xué)類型】公辦普通高等院校

【培養(yǎng)層次】高職（?？疲?/p>

招生對象

1. 普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一招生蘭州公立職高排名：參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱高考)，由省教育考試院統(tǒng)一投檔錄取。

2.甘肅省普通高中生綜合評價錄取蘭州公立職高排名：符合我省高考報名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平測試成績的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加普通高中生綜合評價擇優(yōu)錄取。

3.甘肅省中職升學(xué)考試錄?。悍衔沂竺麠l件、具有省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）學(xué)籍的應(yīng)往屆畢業(yè)生可參加中職升學(xué)考試擇優(yōu)錄取。非省內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）學(xué)籍的中職應(yīng)往屆畢業(yè)生不得參加中職升學(xué)考試錄取。

注：具體招生辦法待甘肅省教育考試院公布后另行發(fā)布，請考生隨時關(guān)注學(xué)院官方網(wǎng)站及微信平臺。

招生專業(yè)

歷年錄取分?jǐn)?shù)線

蘭州職院

青春與夢想啟航的地方

基本概況

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院校?，F(xiàn)有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個校區(qū)，占地面積462畝。設(shè)11個院系、3個教學(xué)部。在校生一萬余人，教職工746人，副高職稱以上教師261人，其中博士、碩士研究生285人。經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，在學(xué)院掛牌成立了甘肅工商技師學(xué)院。

學(xué)院堅持以育人為根本，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，立足蘭州，面向甘肅，輻射全國，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需求，致力于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

師資團(tuán)隊

學(xué)院重視人才隊伍建設(shè)。以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，大力推行“雙師型”教師隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，積極構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)梯隊。以提升職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能為核心，弘揚大國工匠精神，組建了9個“大師工作室”。學(xué)院教師有70多人次榮獲“五一”勞動獎?wù)?、勞動模范、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、金城文化名家、蘭州市“首席專家”“青年專家”等榮譽稱號。近年來，學(xué)院課題立項82項，主持或參與國家級、省級課題63項，出版各類學(xué)術(shù)著作184部。在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1400余篇。

蘭州公立職高排名(成都職高學(xué)校有哪些比較好)

專業(yè)建設(shè)

學(xué)院專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合市場和企業(yè)發(fā)展需求，數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)為國家級骨干專業(yè)；數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、汽車檢測與維修技術(shù)、動漫設(shè)計與制作技術(shù)、物流管理5個專業(yè)為省級骨干專業(yè)；模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、動漫設(shè)計與制作等3個專業(yè)為省級教改試點專業(yè)；數(shù)控技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、汽車檢測與維修技術(shù)3個專業(yè)為省級特色專業(yè)；有物流管理等9個“1+X證書”試點專業(yè)，數(shù)量位居全省前列；有光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用團(tuán)隊、汽車檢測與維修技術(shù)團(tuán)隊、CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)團(tuán)隊等7個省級教學(xué)團(tuán)隊。

學(xué)院建成汽車電子控制技術(shù)等7門省級精品課程，有汽車發(fā)動機構(gòu)造與原理等4門省級精品資源共享課，綜合物流實訓(xùn)、課件制作2門省級在線精品課程；有“依托校企校研合作平臺構(gòu)建光伏特色專業(yè)模式”等12項省級教學(xué)成果獎。學(xué)院還成立省內(nèi)首家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)院，著力培養(yǎng)具有新時代工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的非遺傳承人。

實踐教學(xué)

學(xué)院重視實踐教學(xué)，數(shù)字化設(shè)計與智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心為國家級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；數(shù)字化設(shè)計與智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、營養(yǎng)保健食品研發(fā)與生產(chǎn)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心為省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。

學(xué)院現(xiàn)有3萬平米實訓(xùn)大樓，機械工程、汽車技術(shù)、生物制藥、動漫設(shè)計、物流技術(shù)、學(xué)前教育、電子信息、太陽能光伏等100余個校內(nèi)實訓(xùn)中心。機械工程實訓(xùn)中心、汽車鈑噴實訓(xùn)中心、食品工程實訓(xùn)中心3個實訓(xùn)中心為國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。太陽能光電建筑應(yīng)用示范項目被國際太陽能研究所確定為太陽能技術(shù)示范與國際培訓(xùn)實習(xí)基地。

學(xué)院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業(yè)深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓(xùn)中心，共同開展汽車專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)和培訓(xùn)，蘭州市網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院落戶學(xué)院，信息安全與管理專業(yè)成為甘肅首個開設(shè)網(wǎng)安專業(yè)的高職院校。

校企合作

學(xué)院探索校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，倡導(dǎo)學(xué)生“體面就業(yè)”，與廣西柳工集團(tuán)、北京21世紀(jì)教育集團(tuán)、香格里拉酒店集團(tuán)、寧波方太集團(tuán)、深圳恩斯邁、聯(lián)邦制藥、甘肅紫金等百余家企業(yè)合作，建立校外實訓(xùn)就業(yè)基地、訂單班，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和職業(yè)能力的提高，保持學(xué)生高就業(yè)率。

2020年開設(shè)訂單班

就業(yè)前景

學(xué)院以抓內(nèi)涵、重研究、創(chuàng)品牌為工作重點，成立“3+3”畢業(yè)生跟蹤服務(wù)中心，推行“3+3”畢業(yè)生跟蹤服務(wù)模式，即學(xué)生在校3年學(xué)習(xí)、生活、教育、心理疏導(dǎo)進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)結(jié)束后，對學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況繼續(xù)跟蹤服務(wù)3年，解決學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方面的困難，讓學(xué)生感受到學(xué)院的關(guān)懷，保障學(xué)生的充分就業(yè)。

學(xué)院為保障學(xué)生充分就業(yè)，對于就業(yè)困難學(xué)生實行“一對一”幫扶機制。通過個別談心、心理咨詢等方式，有針對性地為學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃、職場形象設(shè)計、就業(yè)形勢與政策分析、就業(yè)技巧訓(xùn)練等方面的幫助，使他們認(rèn)知自我、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、熟知就業(yè)形勢與政策、掌握求職技巧、提升就業(yè)能力和整體素質(zhì)。

學(xué)院實行校政企三方聯(lián)動，拓寬大學(xué)生海外就業(yè)。充分借助甘肅省大學(xué)生海外就業(yè)平臺，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，開拓大學(xué)生就業(yè)市場、打造就業(yè)品牌、提升就業(yè)質(zhì)量的一項重要舉措。

近三年，畢業(yè)生對學(xué)院就業(yè)服務(wù)滿意度在92.00%以上，學(xué)院就業(yè)率連續(xù)在95%以上。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

學(xué)院緊緊圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，以教學(xué)為核心，以質(zhì)量為目標(biāo)，以競賽為抓手，深化教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新，堅持以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，充分發(fā)揮學(xué)科競賽在創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中的重要作用，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。蘭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)在學(xué)院設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，學(xué)院建立了大學(xué)生創(chuàng)客沙龍和省級眾創(chuàng)空間，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供廣闊的平臺。

學(xué)院學(xué)科競賽成績突出， 2019年學(xué)院在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲甘肅首個金獎；在第十八屆全國大學(xué)生機器人大賽ROBOTAC仿生競速賽事中榮獲一等獎；在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲全國三等獎2項；在第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽全國總決賽獲三等獎；在第十二屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎……近三年有500余名學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽全國選拔賽、全國大學(xué)生電子競賽、全國數(shù)控技能大賽、全國大學(xué)生機器人大賽、全國3D大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生技能大賽等國家、省級各類專業(yè)技能競賽中獲獎。

校園文化

學(xué)院重視校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅持把校園文化和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作納入全局工作之中，融入教育教學(xué)改革發(fā)展之中，把文明建設(shè)的長期規(guī)劃與階段性目標(biāo)相結(jié)合，開展健康人格教育，構(gòu)建蘭職特色德育體系。打造《蘭職講堂》校園文化品牌、實施校園文化“雙百工程”、連續(xù)開展“大學(xué)生抗挫折教育”“孝道文化教育”等大學(xué)生人格教育活動、社會主義核心價值觀系列宣講活動、“中國夢”系列活動、“校園文化節(jié)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動月”、大學(xué)生心理健康節(jié)、大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)、宿舍文化月、志愿服務(wù)蘭州國際馬拉松賽、保護(hù)母親河公益活動等豐富多彩的校園文化和精神文明建設(shè)活動，著力打造文明校園。學(xué)院還緊貼大學(xué)生思想實際，與甘肅預(yù)備役某部合作組建汽車連、工化連，創(chuàng)新構(gòu)建“軍旅文化大學(xué)文化融合”的育人模式。

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