為普及和宣傳好抗疫知識和防疫政策蘭州比較正規(guī)的職業(yè)學(xué)校，一鼓作氣奪取疫情防控全面勝利，學(xué)院精心整理出你關(guān)心的學(xué)校疫情防控問題答案，現(xiàn)發(fā)給全體同學(xué)，請查收。

1.為什么要實行校園閉環(huán)管理

目前，全國疫情防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜，根據(jù)甘肅省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，高校實行閉環(huán)管理，目的是防止校內(nèi)外人員交叉將疫情引入校園。在最大程度上切斷了疫情傳播途徑，保證校內(nèi)師生防疫安全。

2.為什么要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理

實施網(wǎng)格化管理的目的是縮小活動范圍、減少時空交集，管理精細(xì)有序、軌跡精準(zhǔn)可循，服務(wù)保障有力、教育關(guān)懷暖心。既劃定全封閉管理“大網(wǎng)格”區(qū)域，實現(xiàn)“大網(wǎng)格”區(qū)域內(nèi)合理配置學(xué)習(xí)生活場所，形成工作學(xué)習(xí)生活大閉環(huán)。也在區(qū)域內(nèi)劃分人員管理“小網(wǎng)格”，單元間就餐、洗浴、學(xué)習(xí)、活動等錯時錯峰，實現(xiàn)單元間減少人員聚集，各區(qū)域間無時空接觸。同時，借助網(wǎng)絡(luò)化和信息化手段，實現(xiàn)師生活動軌跡可追溯。確保一旦突發(fā)疫情能夠科學(xué)高效流調(diào)、分區(qū)轉(zhuǎn)運隔離、精準(zhǔn)有效處置。

一段時間以來，蘭州比較正規(guī)的職業(yè)學(xué)校我院嚴(yán)格實施網(wǎng)格化管理，相關(guān)教職員工與學(xué)生同吃同住，并肩戰(zhàn)斗，共克時艱。作為新時代大學(xué)生，希望同學(xué)們認(rèn)真遵守校園全封閉管理規(guī)定，樹立必勝信念，樂觀面對疫情。

3.為什么無法確定解除校園閉環(huán)管理的日期？

疫情爆發(fā)以來，我省校園疫情防控取得了顯著成效。這樣的局面來之不易，還需全體師生堅持到底，方能取得全面勝利。本輪疫情，新冠病毒奧密克戎變異毒株潛伏期長，傳染面廣、傳播性強，何時解除校園閉環(huán)管理，取決全省乃至全國疫情形勢，請同學(xué)們耐心等待，同時堅定信心，春已至，相信時間不會太久，我們就會回歸正常的校園生活。

4.為什么嚴(yán)禁學(xué)生翻墻出入校園？

校園實行全封閉管理期間，學(xué)生若翻墻出入校園，將與社會面人員或物品發(fā)生接觸，給校園疫情防控工作帶來很大隱患。為確保學(xué)生生命安全和身體健康，筑牢疫情防控網(wǎng)，因此，嚴(yán)禁學(xué)生翻墻出入校園。

近日，外省某高校一名無癥狀感染者學(xué)生郭某隱瞞行程、翻墻進(jìn)校，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)已對其立案調(diào)查。其行為已經(jīng)違法《治安管理處罰法》。在該事件中，如果引起新型冠狀病毒傳播或者有傳播嚴(yán)重危險的，還將涉嫌違反《刑法》第三百三十條，構(gòu)成妨害傳染病防治罪。疫情防控，人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。

5.為什么在疫情防控期間嚴(yán)禁學(xué)生訂購校外外賣？

由于外賣制作、送餐人員社會接觸面廣，不能確定其安全性。所訂餐食表面、送餐人員若自身易攜帶病毒，與同學(xué)們發(fā)生近距離接觸，很容易將疫情引入校園，也會將前期來之不易的疫情防控成果毀于一旦。所以，請同學(xué)們不要訂購校外外賣，克服眼下階段性的困難，疫情防控需要我們同向同行。

6.為什么學(xué)生暫時不要網(wǎng)購

目前，有國內(nèi)快遞公司中轉(zhuǎn)場工作環(huán)境核酸顯示多點陽性，還有多地郵件新冠病毒核酸檢測出現(xiàn)陽性，相關(guān)人員已被確診為新冠肺炎病例，出現(xiàn)了“物傳人”的情況，因此，接收外來快遞存在著很大的感染風(fēng)險，請同學(xué)們暫時不要網(wǎng)購。

7.為什么人與人之間要保持一米距離，不要發(fā)生聚集？

一米，是愛你的距離蘭州比較正規(guī)的職業(yè)學(xué)校！疫情期間，近距離接觸的人如果吸入含有病毒的飛沫，則有導(dǎo)致感染的風(fēng)險。新冠病毒可通過近距離飛沫傳播，說話、咳嗽或者打噴嚏時，病毒會隨飛沫排到空氣中。研究表明，在重力作用下，飛沫從口鼻排出到落地的水平距離一般在一米以內(nèi)，也就是說，小于一米的近距離接觸，吸入他人飛沫的概率就會很大。發(fā)表在醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》的研究文章顯示，當(dāng)保持1米以上距離時，傳播風(fēng)險降低82%。因此，建議在公共場合，人與人之間要保持一米以上的距離，同時建議盡量不要到人群聚集、通風(fēng)不良的場所。所以，同學(xué)之間要始終注意，盡可能要保持1米以上的距離，不要聚集。疫情發(fā)生以來，學(xué)院從嚴(yán)審核、控制聚集性活動，請同學(xué)們認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定。

8.為什么要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲？

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托和歷史的責(zé)任。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，更是掌握專業(yè)知識的黃金時間。健康上網(wǎng)有益，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲有害，廣大同學(xué)應(yīng)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，樹立健康上網(wǎng)新風(fēng)尚，不辜負(fù)最美好的年華。希望廣大同學(xué)們不忘父母囑托，牢記老師提醒，規(guī)劃大學(xué)生活，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)范自身行為，合理安排時間，自覺抵制誘惑，文明健康上網(wǎng)，模范帶頭先行，關(guān)心身邊同學(xué)，參與監(jiān)督管理，抵制沉溺網(wǎng)游。

9.為什么要嚴(yán)格遵守離校和返校程序？

在校園閉環(huán)管理期間，原則上學(xué)生不得離校，離校會接觸社會面的人和物，為校園疫情防控帶來風(fēng)險隱患。如因發(fā)熱、健康原因、家庭發(fā)生重大變故等特殊情況需就醫(yī)或離校的，須按流程請銷假或由校醫(yī)安排專門車輛進(jìn)行轉(zhuǎn)診，同時需輔導(dǎo)員陪診，學(xué)生在外出就診時要做好個人防護(hù)。居家學(xué)生，未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，不得擅自返校。一旦未經(jīng)批準(zhǔn)翻墻入校，將面臨法律和校規(guī)的“Double kill”。

10.為什么學(xué)生要養(yǎng)成佩戴口罩、勤洗手的個人防護(hù)習(xí)慣？

佩戴口罩是防范病毒傳播的有效手段，在保護(hù)自己的同時也在保護(hù)他人，戴口罩的人越多，病毒傳播的可能性越小。如果人與人之間保持安全距離，并科學(xué)正確佩戴口罩，可以基本消除呼吸道飛沫傳播疾病的風(fēng)險，因此，同學(xué)們一定養(yǎng)成佩戴口罩的良好習(xí)慣。

洗手是預(yù)防傳染病最簡便有效的措施之一。呼吸道傳染病除了通過飛沫傳播，也會經(jīng)手接觸傳播，洗手可以簡單有效防止病毒、細(xì)菌通過手觸摸口、眼、鼻進(jìn)入人體。因此，同學(xué)們一定養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。

11.為什么要養(yǎng)成寢室經(jīng)常通風(fēng)的良好習(xí)慣？

室內(nèi)環(huán)境密閉，容易造成病菌滋生繁殖，增加人體感染疾病的風(fēng)險。春季是水痘、麻疹、流行性感冒等傳染病高發(fā)季節(jié)，勤開窗通風(fēng)可有效減少室內(nèi)致病微生物和其他污染物的含量，有效降低病毒感染風(fēng)險。因此，同學(xué)們一定養(yǎng)成寢室經(jīng)常通風(fēng)的良好習(xí)慣，每天早中晚均應(yīng)不少于6次開窗通風(fēng)，每次通風(fēng)時間不短于15分鐘，并做好記錄，實現(xiàn)新冠病毒與其他傳染病“多病同防”。

12.為什么要按時進(jìn)行校園消殺？

選擇適宜的消毒劑，采用正確的消毒方法，會對新冠病毒產(chǎn)生較好的消殺效果，能有效預(yù)防新冠肺炎等傳染性病毒，學(xué)院將按時對學(xué)生寢室進(jìn)行規(guī)范、全面、徹底的消毒。

13.為什么?要?堅持?“體溫?自?測?”和?“晨?午?晚?檢測”？

身體發(fā)熱是新冠肺炎主要癥狀之一，為做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，請同學(xué)們堅持“健康第一”的原則，認(rèn)真落實“體溫自測”和“晨午晚檢”制度，若體溫出現(xiàn)有發(fā)熱（體溫≥37.3℃）癥狀，第一時間上報輔導(dǎo)員老師并上報校醫(yī)務(wù)室處理。

14.為什么要落實因病缺課病因追查登記制度？

學(xué)生若因病缺課，應(yīng)當(dāng)及時告知輔導(dǎo)員，并上報校醫(yī)院處理，了解患病情況和可能的病因，并做好病因登記，這樣便于盡早發(fā)現(xiàn)病例或疑似病例，盡早地做好流行病學(xué)的調(diào)查，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，所以，請同學(xué)們認(rèn)真落實因病缺課病因追查登記制度。

15.為什么?每天?填寫個人?行程?軌跡?日志?？

屬地或校園一但出現(xiàn)新冠肺炎病例，疫情防控指揮部要第一時間開展流行病學(xué)調(diào)查，發(fā)布病例行程軌跡，摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史。學(xué)院要配合相關(guān)部門確定學(xué)校內(nèi)密接、次密接和風(fēng)險人員。每天填寫行程軌跡日志，便于同學(xué)們對照病例的行程軌跡，快速確定自己是否為密切人員。為此，同學(xué)們要如實填寫個人行程軌跡日志，做到不漏一人，不漏一天，不漏一點。16.為什么?要?定期?開展?全員?核酸檢測?？

定期開展全員核酸檢測，是落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”政策的有效手段。開展全員核酸檢測主要原因在于：一是因為奧密克戎變異毒株具有一定的潛伏期和隱匿性，部分病例尤其是無癥狀感染者，早期體內(nèi)病毒濃度較低，排毒水平不高，如果低于檢測試劑所要求的下限值，就可能檢測不到蘭州比較正規(guī)的職業(yè)學(xué)校；二是因為部分感染者存在間隙排毒現(xiàn)象，如果只是在一個時間點單次采樣，就有可能造成漏檢。這兩個原因都會造成核酸檢測結(jié)果為陰性。事實證明，開展多輪全員核酸檢測對于盡早找出全部感染人群并隔離管控，切斷病毒傳播鏈條是很有必要的。在此提醒廣大同學(xué)，要主動配合學(xué)院參加全員核酸檢測。按照相關(guān)法律規(guī)定，拒不參加核酸檢測的，要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。因此，同學(xué)們要配合做好核酸循環(huán)抽檢工作，聽從檢測時間安排，正確佩戴口罩，保持1.5米以上距離，有序排隊進(jìn)行檢測。

17.為什么?要?按?要求?接種?新冠肺炎?疫苗?？

接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎病毒感染的最有效措施之一，接種疫苗后，絕大部分人可以獲得免疫力，可以建立免疫屏障，阻斷新冠肺炎的流行。請同學(xué)們按照要求，及時全程接種新冠肺炎疫苗，做到“應(yīng)接盡接，應(yīng)接必接”。

18.為什么要積極參加體育鍛煉？

疫情終究會隨著我們的堅強意志和良好的生活習(xí)慣而退卻，嶄新的、朝氣蓬勃的春天已經(jīng)來臨，在此，向廣大同學(xué)發(fā)起倡議：

一是彰顯青年擔(dān)當(dāng)，從我做起

當(dāng)前的疫情，給我們帶來了更多的挑戰(zhàn)，身體素質(zhì)下降、心理焦慮等問題逐漸顯現(xiàn)。作為新當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)彰顯青年擔(dān)當(dāng)，不畏困難，從我做起、從現(xiàn)在做起，積極參加體育鍛煉，把身心健康放在首位，時刻為祖國準(zhǔn)備著。

二是科學(xué)有效防疫，加強鍛煉

在“從嚴(yán)從緊從細(xì)”做好個人防控的前提下，按照學(xué)校疫情防控規(guī)定，科學(xué)開展體育鍛煉，積極開展“網(wǎng)格化”、多樣性的一些體育鍛煉活動，讓運動成為一種良好的生活習(xí)慣。

三是增強身心健康，傳遞正能量

保持良好的精神狀態(tài)，合理安排一天的時間，勞逸結(jié)合，網(wǎng)課、鍛煉、娛樂、交流一個都不能少。有效提升自己的體育運動能力和身體素質(zhì)，增強身心健康，將為取得“抗疫”勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。

19.為什么要不造謠不傳謠不信謠？

造謠一張嘴，辟謠跑斷腿。謠言不僅誤導(dǎo)大眾，還會分散焦點，消耗寶貴公共資源，給學(xué)院疫情防控增加負(fù)擔(dān)。在此，特別提醒廣大同學(xué)：

一是要提高信息甄別能力

涉疫情類相關(guān)信息應(yīng)以主流媒體權(quán)威發(fā)布為準(zhǔn)，對微博、微信群、朋友圈、抖音及其他網(wǎng)絡(luò)平臺傳播的信息要注意甄別，自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠。

二是要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言

對未經(jīng)證實、地域不清及指向不明的涉疫情類消息不發(fā)布、不傳播、不評論蘭州比較正規(guī)的職業(yè)學(xué)校；對沒有正規(guī)來源的聊天截圖、視頻、音頻信息，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)；對已發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)的不實不良信息，要及時刪除，主動消除不良社會影響。

三是要堅決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)暴力

尊重和保護(hù)個人隱私，不得通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和傳播涉及公民個人隱私的信息，不得從事侵害他人名譽、隱私的網(wǎng)絡(luò)非法活動。違法侵害他人名譽、散布他人隱私的，由公安機(jī)關(guān)依法嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。

四是要嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言

對通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、傳播虛假信息，蓄意制造傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，造成嚴(yán)重社會影響的，將根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》和《網(wǎng)絡(luò)生態(tài)內(nèi)容治理規(guī)定》予以堅決打擊，依法依規(guī)追究發(fā)布者、轉(zhuǎn)發(fā)者等人員的相關(guān)法律責(zé)任。

五是理性友善發(fā)言

在此呼吁廣大同學(xué)，不斷章取“疫”，不制造和散播謠言，以理性的態(tài)度友善發(fā)言，同心助力，共抗疫情。同時對于影響學(xué)院穩(wěn)定、破壞學(xué)校疫情防控工作大局的虛假信息、有害信息、違法信息，歡迎廣大同學(xué)積極進(jìn)行舉報。

在疫情防控全民戰(zhàn)爭中，我們每個人都應(yīng)以大局為重，多些理智少些恐慌，自覺從我做起，不信謠，不傳謠，更不造謠，講好蘭職抗疫好故事，傳播蘭職抗疫正能量，眾志成城打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。