9月13日蘭州公辦的哪個技校最好，第二屆全國技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽甘肅選拔賽在蘭州舉行。 張婧 攝

9月13日蘭州公辦的哪個技校最好，第二屆全國技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽甘肅選拔賽在蘭州舉行。 張婧 攝

中新網(wǎng)蘭州9月13日電 (張婧)13日，第二屆全國技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽甘肅選拔賽在蘭州舉行。甘肅省人力資源和社會保障廳二級巡視員劉效明說，此次大賽作為發(fā)展技工教育的重要措施，旨在以賽促教、以賽促學，促進技工院校工作發(fā)展的同時，激勵更多學生投身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐，拓寬視野，增強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識。

“技工教育是職業(yè)教育的重要組成部分，技工院校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃?！眲⑿髡f，此舉也將全面提高技工院校學生的綜合素質(zhì)，滿足我國建設工業(yè)強國對高技能人才的需求。

近日，人力資源社會保障部、國家發(fā)展改革委、財政部等三部委聯(lián)合下發(fā)《關于深化技工院校改革大力發(fā)展技工教育的意見》，進一步明確技工教育未來發(fā)展的方向，以及具體實施方案，為技工教育持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展繪制藍圖。

對此，劉效明表示，甘肅省廣大技工院校要圍繞國家經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的迫切需求，堅定培養(yǎng)技能人才的初心，緊密對接市場需求，不斷改革創(chuàng)新，堅持特色化辦學、差異化發(fā)展，潛心育人，培育更多技能大師，體現(xiàn)技工教育的價值。

圖為參賽選手在選拔賽現(xiàn)場進行項目匯報。 張婧 攝

甘肅新東方高級技工學校作為此次比賽的承辦單位，為此次比賽搭建蘭州公辦的哪個技校最好了一個開放的競技交流平臺。該校校長葛懷慶說，技工教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年通往成功成才大門的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。

葛懷慶表示，近年來，國家深入實施人才強國戰(zhàn)略，先后出臺大力發(fā)展技工教育的政策措施，為技工教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的政策環(huán)境。開展技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽是貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的具體行動，也是促進學生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。

本次大賽圍繞“技行天下，創(chuàng)享未來”的主題，促進技能、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新融合貫通，為技工院校學生創(chuàng)設更為寬廣的技能成才之路。大賽參賽選手為甘肅省技工院校在校生，參賽項目均為已創(chuàng)業(yè)或計劃創(chuàng)業(yè)的項目。此次大賽共有26所技工院校56個項目報名參賽，涵蓋文化創(chuàng)意服務類、社會服務類、制造業(yè)類、信息技術服務類、醫(yī)療健康類和教育培訓等多個領域。

參賽選手王毅作為一名技工院校的學生，蘭州公辦的哪個技校最好他給自己設立的目標就是通過在校的刻苦學習，能夠成為一名合格的技能型人才。在他看來，參加這次比賽的機會是最好的認可，“無論成績?nèi)绾?，都很感謝這個展示自我的平臺，并將以此為契機，取長補短提升自我，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)業(yè)風貌和創(chuàng)新精神?！?完)

來源：中國新聞網(wǎng)