幼師學院的關鍵技術專業(yè)便是幼兒教師技術專業(yè)。幼教專業(yè)實際上相對而言發(fā)展前景比較好，挑選也比較多，并且教這一年齡層的小孩不用您有多大的水準，想要你的是教會兒童更多元化的去了解這世界段化的表述她們的念頭與觀點，自身也可以得到越來越多的細心和仔細。下面為各位介紹一下四川地域的幼師專業(yè)學校，大伙兒可以多參照下。

四川南充師范學校介紹

四川省南充師范學校興建于1932年，那時候名叫成達初中，接著衍變?yōu)槟铣涫旋堥T中學。1956年初，開設四川省南充縣中小學校教師培訓班，慢慢從龍門中學分離出來。于1977年，經(jīng)四川省人民政府準許，取名為四川省南充縣師范學院。1993年，南充市區(qū)劃調整，撤地建市，院校上劃市管，改名為四川省南充師范學校，由省、市二級齊抓共管(以市為主導)，變成南充市教育局隸屬院校。

學校教師實力雄厚,教職員工130余名，在其中特級教師2人，高級教師20余名。目前課堂教學'班32個，設立有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼兒教師、歌曲、工藝美術、體育文化、英文、電子計算機、現(xiàn)代教育技術等9個師范專業(yè)和文秘與辦公系統(tǒng)、電子計算機科學與技術、工藝美術品、度假旅游與飯店管理等4個非師范專業(yè)及其一般高中班。1999年被南充市教育局明確為南充市小學老師培訓學校至今，又與此同時擔負起南充市在職人員中小學優(yōu)秀教師的學習培訓每日任務。

四川南充師范學校院校設備

院校教學器材精湛，有著衛(wèi)星接收系統(tǒng)軟件、遠程教育系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)寬帶網(wǎng)絡網(wǎng)絡教學系統(tǒng)及其優(yōu)秀的數(shù)字電視教學管理系統(tǒng)和微格教學系統(tǒng)軟件，被南充市教育局授于“現(xiàn)代教育技術示范性院校”頭銜。歌曲、體育文化、美術課設備齊全完善，公共圖書館圖書10萬余冊。

近年來，院校向南充市五縣三區(qū)一市及廣安地區(qū)中小學校運輸師資力量10000余名，在其中絕大部分已變成基礎教育課堂教學技術骨干和其它行業(yè)的菁英。據(jù)不徹底統(tǒng)計分析，已經(jīng)有1000余名踏入了基礎教育行政部門領導職務，300余名踏入了各個國家機關領導職務。1999年至今，院校靈活運用目前教學器材，依次舉行了“南充市中小學校校領導專業(yè)技能培訓”、“南充市中小學校骨干教師培訓”、“南充市中小學現(xiàn)代教育技術學習培訓”、“嘉陵區(qū)中小學校校領導專業(yè)技能培訓”等11期培訓機構，學習培訓學生1100余名。除此之外，還為本地我國知名企業(yè)擔負管理方法黨員干部和技術工人的習慣性培訓工作。

四川南充師范學校辦學特色

近些年，院校以“借助高等院校，共享資源;立足于南充市，輻射源川北;服務社會，發(fā)展壯大自身”為教學構思，以“法德治學，民主化興校，改革創(chuàng)新促教，科學研究教育教學”為辦校方式，積極推動院校總體改革創(chuàng)新，文化教育、課堂教學、教科研工作中均獲得了豐碩成果，產(chǎn)生了“師范學校和非師范學校兼具，鄉(xiāng)村與大城市兼具，基教與職業(yè)教育兼容”的辦學特色。院校依次45次喜獲我國、省、市地市政府和教學行政部門主管機構的嘉獎和獎賞。

院校擔負的“中師與中小學掛勾，創(chuàng)建文化教育實踐活動新模式”和“中師的變革與發(fā)展趨勢”二項省部級科研項目，與此同時得到1998年四川省人民政府教學成果二等獎。院校持續(xù)6年被評選為省級文明校園、市較佳文明校園、環(huán)境衛(wèi)生先進單位。老師依次有24人次喜獲省、地市級全國勞模、特級教師、優(yōu)秀老師、帶頭人、杰出青年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教師等頭銜。近年來，老師在各個學術期刊發(fā)布教育科研論文300余篇，主編出版發(fā)行教育專著11本。

以上是為各位介紹的有關四川的幼師專業(yè)學校，期待對各位有協(xié)助。從幼師學院大學畢業(yè)的學員，必須報考兒童教師資格證書，報考取得成功后就非常比較好找工作中了。幼兒教師便是幼兒園教師，我感覺學幼師是個很好的崗位。男孩兒還可以去學，重要就可以看你自己能否擔任了。