每到大學(xué)畢業(yè)的情況下，許多父母和我們就很苦惱，尤其是父母，都逐漸對(duì)自身的小孩選校而憂慮，不清楚該挑選哪所?近期，有學(xué)員想報(bào)幼師學(xué)院，設(shè)立幼兒教師?？?a href="http://www.szjyg.com/post/7627.html" title="學(xué)校" target='_blank'>學(xué)校的院校是十分多的，可是都不曉得究竟哪所好，堅(jiān)信許多父母和大家都是有這種的苦惱。下面為各位共享下深圳幼師專業(yè)學(xué)校的信息內(nèi)容，學(xué)生們可以參照下。

深圳工程項(xiàng)目職業(yè)學(xué)校介紹

成都市工程項(xiàng)目職業(yè)學(xué)校本名前行職業(yè)高中，創(chuàng)立于1984年。2010年3月被評(píng)選為省級(jí)重中之重職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2013年4月被國(guó)家教育部準(zhǔn)許為國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范校建設(shè)項(xiàng)目院校。2011年6月與成都市技師學(xué)院青白江分院融合，與此同時(shí)掛成都市技師學(xué)院青白江分院、青白江區(qū)職業(yè)學(xué)校、成都市技師學(xué)院青白江分院我國(guó)職業(yè)資格培訓(xùn)所品牌。

目前祥福、山泉兩大教學(xué)區(qū)，占地總面積262畝，工程建筑總面積83000平米。有著1個(gè)車輛應(yīng)用與檢修技術(shù)專業(yè)國(guó)家級(jí)別公共性實(shí)訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地、1個(gè)數(shù)控加工技術(shù)技術(shù)專業(yè)地市級(jí)公共性實(shí)訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地和1個(gè)青白江區(qū)通用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。產(chǎn)生了“一套人馬，2個(gè)教學(xué)區(qū)，三大產(chǎn)業(yè)基地，四塊品牌”的辦校布局。設(shè)立有車輛應(yīng)用與檢修，數(shù)控加工技術(shù)、電子材料運(yùn)用與檢修、旅游管理與管理方法、服飾制做與營(yíng)銷推廣、幼兒教育、物流配送服務(wù)與管理方法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、建筑工程施工等10個(gè)技術(shù)專業(yè)。在其中汽車維修、機(jī)械專業(yè)為省關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)，貨運(yùn)物流、幼兒教育為市關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)。固資逾2億人民幣。

院校目前教師編制187人，大學(xué)本科學(xué)歷老師180人，研究生文憑老師27人，具備中高級(jí)職稱評(píng)審老師111人，全國(guó)各地第一屆職業(yè)教育優(yōu)秀教師1人，四川省特級(jí)教師1人，四川省出色校領(lǐng)導(dǎo)1人，四川省優(yōu)秀老師1人，成都市出色校領(lǐng)導(dǎo)1人，成都市特級(jí)教師1人，目前在校生4500余名。

院校秉持“重德、強(qiáng)技、自信心、成材”的校風(fēng)校訓(xùn)，以塑造具備當(dāng)代邏輯思維、國(guó)際視野的德能兼具的高質(zhì)量技能型人才高級(jí)白領(lǐng)優(yōu)秀人才，充足達(dá)到學(xué)員的差異發(fā)展趨勢(shì)要求，使學(xué)員“學(xué)生就業(yè)有山、入學(xué)有希望、出國(guó)留學(xué)帶門”，產(chǎn)生了“聯(lián)合辦學(xué)多樣化、技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)集約化、教學(xué)課堂微格化、素質(zhì)評(píng)價(jià)體系化、學(xué)習(xí)培訓(xùn)評(píng)定社會(huì)性”的“五化”辦學(xué)特色。

深圳工程項(xiàng)目職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)多樣化

推動(dòng)“政府部門核心、領(lǐng)域具體指導(dǎo)、公司參加”的教學(xué)管理體制改革創(chuàng)新。探尋校企合作深層協(xié)作、中高職院校對(duì)接、普職融合、校審校接、集團(tuán)化辦學(xué)，搭建協(xié)作互動(dòng)平臺(tái)。與深圳明成化機(jī)械有限公司和深圳宏特汽車零部件有限責(zé)任公司共創(chuàng)生產(chǎn)制造實(shí)訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地運(yùn)作成功，與深圳花仙服裝廠、京東配送、富華車輛、王牌汽車等企業(yè)的校企合作辦學(xué)穩(wěn)步推進(jìn);與中德諾浩(北京市)文化教育集團(tuán)有限公司簽署“急缺技能型人才汽車人才中德合作新項(xiàng)目意向協(xié)議書”，運(yùn)行院校專業(yè)化課程設(shè)置基本建設(shè)工作中;與臺(tái)灣桃園方署商工職業(yè)院校簽署海峽兩岸媒體合作溝通交流協(xié)義;與青白江旅發(fā)局簽署協(xié)議，在旅游管理專業(yè)打開“校政協(xié)作”新局勢(shì);與成都紡專、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校、 深圳工院等學(xué)校協(xié)作示范點(diǎn)中高職院校對(duì)接，為學(xué)員構(gòu)建技能人才發(fā)展高架橋。

深圳工程項(xiàng)目職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)

該技術(shù)專業(yè)創(chuàng)立于1999年，在十多年的發(fā)展趨勢(shì)中慢慢發(fā)展。變成專業(yè)部較大的技術(shù)專業(yè)，學(xué)員在學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容普遍，工作能力塑造及時(shí)，每一位學(xué)員均在學(xué)校塑造一至二項(xiàng)技能特長(zhǎng)，深圳及附近區(qū)縣市善于接納我院學(xué)齡前技術(shù)專業(yè)學(xué)員。每一年的大學(xué)畢業(yè)報(bào)告演出暨校園招聘會(huì)變成校企合作辦學(xué)的盛典。

教育目標(biāo):學(xué)前教育和專業(yè)管理人才

關(guān)鍵專業(yè)課程：學(xué)前教育心理學(xué)知識(shí)、器樂、鍵盤樂器彈奏、民族舞蹈、工藝美術(shù)、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)、幼兒文學(xué)、幼兒口語(yǔ)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)方案與實(shí)踐活動(dòng)、幼稚園幼兒韻律操、兒童衛(wèi)生保健等。

教學(xué)方式：學(xué)員在祥福鎮(zhèn)中心幼兒園、猿巨人樹幼稚園、恒正與幼稚園、川化幼兒園輪番開展課堂教學(xué)見習(xí)，與領(lǐng)域無縫拼接對(duì)接。

專業(yè)技能證：普通話水平二級(jí)甲等級(jí)別證(與申請(qǐng)辦理教師資格證書掛勾)、保育員證、營(yíng)養(yǎng)師證、各舞蹈專業(yè)級(jí)別證等。

以上便是為大家共享的有關(guān)成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校，期待對(duì)各位有些協(xié)助。只要是要從兒童考慮，高度重視兒童的一切，伴隨著時(shí)代變遷，這一思想觀點(diǎn)依然沒更改，如今的父母也是重視孩子教育，幼兒教師領(lǐng)域變成了有前景的行業(yè)，促使許多同學(xué)都要想報(bào)考幼師技術(shù)專業(yè)。