護理院校的專業(yè)有什么?護理院校里的專業(yè)是很充足的，不一樣的專業(yè)發(fā)展前景全是不一樣的，大伙兒對自身將來的發(fā)展趨勢一定要有一個準備，搞好長久的整體規(guī)劃，從目前就逐漸勤奮向著這些方位發(fā)展趨勢。我就為各位講解一些專業(yè)信息內(nèi)容，學生們可以來了解一下，期待學生們在挑選專業(yè)的過程中一定要謹慎，不必輕易的就選了。

臨床醫(yī)學護理專業(yè)

培養(yǎng)計劃：朝向中國醫(yī)院門診和醫(yī)療服務組織，淳淳教導具備較高科學合理人文素養(yǎng)，德智體美勞全面的發(fā)展，具備較好的職業(yè)素質(zhì)、與人相處與溝通交流能力，靈活運用護理操作技能，可以在各個各種公共衛(wèi)生組織和社區(qū)衛(wèi)生組織從業(yè)護理、健康保健、恢復、健康教育知識等工作中，具備職業(yè)發(fā)展基本和創(chuàng)新意識的高質(zhì)量、高技能人才、服務化護理優(yōu)秀人才。

主修科目：英語、護理學專業(yè)導論、基本護理技術性、消化內(nèi)科護理學、普外護理學、婦科護理學、兒科門診護理學、急危重癥護理學、五官科護理學、中醫(yī)學護理學、護理禮儀知識、護理社會心理學、護理人際交往、護理企業(yè)管理學、藥理學、恢復護理學、精神實質(zhì)護理學、老年人護理學、小區(qū)護理學等。

牙科護理專業(yè)

培養(yǎng)計劃

1.專業(yè)總體目標：塑造具備堅實的臨床醫(yī)學護理和牙科護理理論基礎、極強的護理實踐活動能力和一定的社會科學專業(yè)知識和保持良好的職業(yè)道德規(guī)范，能從業(yè)臨床醫(yī)學護理、牙科護理和衛(wèi)生保健工作中，能達到口腔?？漆t(yī)院、門診所護理工作中必須的高端適用型護理優(yōu)秀人才。

2.能力總體目標：具備總體護理能力、在口腔?？苹蚓C合性醫(yī)院耳鼻喉科從業(yè)護理工作中的能力、具有較好的與人相處、溝通交流、協(xié)作能力、具有較好的個人素質(zhì)和職業(yè)道德。

課程內(nèi)容

1.通識課程控制模塊：品德教育、體育文化、學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導等。

2.通用性護理技術性控制模塊：臨床醫(yī)學護理技術性、成年人護理、危重癥護理、母嬰用品及少年兒童護理、診室護理、小區(qū)健康管理等。

3.牙科護理技術性關鍵專業(yè)技能控制模塊：牙科護理學、口腔科學、牙科門診醫(yī)治原材料護理技術性、牙科護理四手操作、牙科診所感柒操縱、牙科醫(yī)療設備管理、牙科診所設立和運營管理等。

4.選修課控制模塊：護理人員歷史人文涵養(yǎng)、護理社會心理學、護理新技術應用等。

老年人護理專業(yè)

培養(yǎng)計劃:

塑造擁戴黨的指導思想，德、智、體、美等全面的發(fā)展，具備較好的職業(yè)道德規(guī)范、較強工作責任心、優(yōu)良個人心理素質(zhì)、社會發(fā)展融入能力和自主創(chuàng)新能力，具備一定的醫(yī)藥學、護理學習知識和心理狀態(tài)護理專業(yè)知識，把握老年人護理與管理方法專業(yè)技能，能在各個各種醫(yī)療服務服務項目組織從業(yè)老年人護理與監(jiān)管等作業(yè)的技術性技能型人才專業(yè)人才。

關鍵課程內(nèi)容:

營養(yǎng)與膳食健康保健、小區(qū)護理、老年人膳食營養(yǎng)、老年心理狀態(tài)維護保養(yǎng)與服務項目、老年人護理、老年危重癥護理技術性、老年康復護理、老年人營養(yǎng)成分與保健養(yǎng)生、好用養(yǎng)老院管理方法老年人護理學等課程內(nèi)容。

助產(chǎn)專業(yè)護理專業(yè)

助產(chǎn)主桿課程

解剖學基礎、生理學基礎、基因遺傳與遺傳學基本、病源微生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥品運用護理

助產(chǎn)專業(yè)關鍵課程內(nèi)容

護理禮儀知識、人際交往、護理學基本、體格檢查、心理狀態(tài)與精神實質(zhì)護理、產(chǎn)科學合理及護理、消化內(nèi)科護理、普外護理、婦產(chǎn)科護理、兒科門診護理、圍產(chǎn)保健、搶救護理技術性.。

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)計劃

以助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)職位要求為規(guī)范，根據(jù)3年學習培訓，大學畢業(yè)生應具備下列專業(yè)專業(yè)知識、專業(yè)技能與服務質(zhì)量，并能通過我國職業(yè)資格考試考試。

1、把握本專業(yè)必不可少的歷史人文人文科學、臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學專業(yè)和疾病防治專業(yè)知識。

2、把握基因遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的相關專業(yè)知識及我國計劃生育政策的現(xiàn)行政策和政策法規(guī)專業(yè)知識。

3、把握護理學的基本理論，具備以護理目標為核心，應用護理程序?qū)嵤┛傮w護理的基本上能力。

4、具備觀查和標準地解決正常分娩、一切正常產(chǎn)褥、新生嬰兒護理及身心健康輔導的能力，能相互配合醫(yī)師開展懷孕確診、孕期檢查。

5、具備對孕婦難產(chǎn)及婦產(chǎn)科急、危、重癥病人基本的應急處理能力和相互配合救治能力。

6、具備對護理目標的身體狀況轉變、心理反應和藥品功效開展基本觀查和處置的基本上能力。

7、具備進行圍產(chǎn)保健及計劃生育政策具體指導的能力。

期待我歸整的消息對各位能有些協(xié)助。如今的護理院校設立的專業(yè)，全是時代所需求的，目地是塑造有關技能人才，可以推動在我國基本工作的發(fā)展趨勢。大伙兒可以挑選及其感興趣的專業(yè)，那樣在學生就業(yè)的過程中有越多的機遇選擇自己的喜愛的領域。堅信學生們校園內(nèi)的情況下好好學習，之后的工作中機遇或是有很多的。