很多同學們想入讀相關幼兒教育專業(yè)的學校，由于幼兒教育專業(yè)，是現(xiàn)在較為火熱的專業(yè)，它就業(yè)機會排行最大的專業(yè)之一，現(xiàn)階段幾乎是緊俏，近些年教育發(fā)展也十分快速。那麼有什么幼兒教師專業(yè)學校比較好呢?下面為我們介紹一下四川的幼兒教師專業(yè)學校，學生們可以多了解一下學校的有關信息。

會東縣職業(yè)技術學校介紹

會東縣職業(yè)技術學校是2009年由會東縣市人民政府開辦的一所全日制中等水平學歷提升的國有制公立崗位實驗學校。學校位于會東縣城南新區(qū),是會東高端技能型人才塑造當涂縣內各層次人才的培養(yǎng)的主要產業(yè)基地。占地總面積122.4畝,基本建設總面積約46000平米。學校師資力量實力雄厚,一共有教職員工103人,75.7%本科以上學歷達大學本科,教師隊伍平穩(wěn),專業(yè)構造合理。會東縣職業(yè)技術學校民轉公之后變成四川機電工程職業(yè)技術學校中高職院校對接示范點學校、四川化工廠職業(yè)技術學校招生數(shù)產業(yè)基地、隨州市職業(yè)技術學校招生數(shù)產業(yè)基地、會東縣移民投資培訓中心、會東縣黨校培訓辦學點。

不遺余力健全基礎設施建設、專業(yè)實訓機器設備、打造出學校文化自然環(huán)境。增加汽車維修專業(yè)實訓機器設備、幼兒教師專業(yè)鋼琴教室、醫(yī)護專業(yè)試驗室、旅游餐飲與服務項目專業(yè)操作間,為提高各專業(yè)專業(yè)技能給予了較好的實訓標準。創(chuàng)立了以學員為行為主體,老師為核心的學校社團18個,包含民族舞蹈、歌曲、籃球賽、文學類、棋牌、網(wǎng)球、乒乓球賽、教練社等,致力于豐富多彩學員第二課堂,全面提高大學生綜合能力。

西昌當代職業(yè)技術學校介紹

西昌當代職業(yè)技術學校于2011年8月宣布完工，占地總面積227畝，工程建筑總面積40000余平方米，在校生3000余名。學校目前教職員工285人，在其中專業(yè)老師170人，具備中中級技術職稱老師82人，聘請領域高級技師10人。學校以優(yōu)秀好用為規(guī)范，科學合理整體規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，年年提升辦校資金投入，加速課堂教學實訓機器設備購買和學校環(huán)境基本建設。完工了“車輛應用與檢修、電子電器應用技術、機械設備制造與生產加工、電子計算機運用、時裝設計與制做、旅游管理酒店管理服務、民族舞蹈廳、電子琴房”等好幾個實訓學習中心;寬帶網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)技術、校園內信息平臺網(wǎng)遮蓋到全部課堂教學、辦公場所和學生公寓，完成了信息化管理和網(wǎng)絡化管理;學校公共圖書館品種繁多，目前圖書7萬余冊，報紙雜志80多種;學校環(huán)境衛(wèi)生娛樂平臺地、學校安全組織一應俱全。

辦校成效

學校以塑造技能型人才為已任，以社會需求和大涼山本地經(jīng)濟發(fā)展必須，自主創(chuàng)新辦校方式，構建了“1 2”中專、“3 1”大中專生專本同讀班、“1 2”對口高職班，為大涼山子女開拓了一條入讀普通高中以外的上學新路。專業(yè)設定上，學校搭建了以幼兒教育、旅游管理與管理方法，電子技術應用、電子信息技術與運用，數(shù)控加工技術、車輛運用與檢修為技術骨干的專業(yè)管理體系。六個技術骨干專業(yè)關鍵突顯，特點獨特。在其中，全力以赴把幼兒教育、電子技術應用、旅游管理與管理方法打造出變成重點學科專業(yè)。

學校遵循“高等職業(yè)教育便是學生就業(yè)文化教育”的基本原則，推行“校企合作辦學、工學結合、半工半讀、頂崗實習實訓”多種多樣塑造方式，加強與跨省公司的協(xié)作，塑造公司單位需要的專業(yè)技能性優(yōu)秀人才。依次與攀鋼集團二產業(yè)基地、重慶力帆集團、北京市尼克勞斯企業(yè)、海南博鰲論壇等好幾家公司單位達到長期性用工協(xié)議書，運輸了大量優(yōu)秀學生。學校在學歷提升的根基上，認真執(zhí)行“雨露計劃”“1040工程”等有關惠民政策，對于本地具體設定培訓方案，自主創(chuàng)新培訓方法，對艱難公司在職人員員工、農民工返鄉(xiāng)、失地農民、失業(yè)人員開展專業(yè)技能再學習培訓，協(xié)助這種特殊群體踏入學生就業(yè)財富之路。

如果你有耐心，喜愛小孩，就可以到幼兒教師學校學習幼師專業(yè)技能，畢業(yè)之后就能從業(yè)幼兒教師工作中。實際上讀幼兒教師挺不錯的，幼兒教師注重的是聰明能干，在你學習培訓各種各樣專業(yè)課程內容的與此同時，也可以提升自己的性格。以上是為各位介紹的有關四川的幼兒教師專業(yè)學校，學生們可以多參照一下。