職業(yè)高中和普高都歸屬于實驗學校的范圍，二者在特性上幾乎全是一樣的，但一般來說普高之后大學畢業(yè)升學的區(qū)域非常大(在于報考學校而言)，可以參加國家統(tǒng)一考試進到高校開展深造;職業(yè)高中之后大學畢業(yè)升學的空間相比較小(在于報考學校而言)，但在一些省份職業(yè)高中學員不但可以參加職專業(yè)對口考試進到高校深造并且還可以參加國家統(tǒng)一考試進到高校深造，普通高中生是不允許參加職專業(yè)對口考試的，所以說從某種程度上講職業(yè)高中的學員的升學室內(nèi)空間更高一些。下邊我給大伙兒強烈推薦幾家升?？频?a href="http://www.szjyg.com/post/7627.html" title="中專" target='_blank'>中專學校學校，僅供參考。

成都市試驗經(jīng)貿(mào)管理方法學校介紹

成都市試驗經(jīng)貿(mào)管理方法學校建立于1995年，錄歸屬于成都市教育局，是教育局特定的一所教學改革中專學校學校，專業(yè)擔負教育部門每一年交到的教育改革每日任務;塑造從業(yè)經(jīng)貿(mào)、電子計算機、幼兒教育、服飾等中等專業(yè)學校優(yōu)秀人才，是成都市教育局鑒定的辦校先進單位;學校坐落于成都北門一環(huán)城路內(nèi)，緊鄰高等院校，校園內(nèi)附近學習氛圍深厚。位于熱鬧鬧市區(qū)，交通出行方便快捷，為學生們吸引住大城市文化藝術和獲得社會發(fā)展信息內(nèi)容給予了優(yōu)異的標準。

學校教學設備齊備，有規(guī)范運動場地、足球場地、籃球場地、羽毛球場地、乒乓球場地、排球場地;教學大樓安裝有金屬電視系統(tǒng)，每個教室里裝有電視、DVD，有中央空調(diào)計算機機房十六間，可并且達到1000名學員上機操作學習培訓，有多媒體課室40余間、電子圖書館五間及各種圖書近30部書，有形體培訓房、多媒體教室、駕駛訓練產(chǎn)業(yè)基地、電子器件、家用電器、機械設備見習產(chǎn)業(yè)基地，有汽車修理實作室等各技術專業(yè)課堂教學需要的見習場地。學校配套設施健全，每個寢室配有電話，有規(guī)范的智能化飯?zhí)?，多用途演播廳(會議廳)、校園內(nèi)商場;男女浴室、校醫(yī)務所等 。學校管理方案嚴苛，以“讓學員成材、讓父母安心、讓社會令人滿意”為服務宗旨，堅持不懈推行半封閉式式、半軍事化管理方法、敞開式課堂教學的教學方式。實行以學員出入口(學生就業(yè))推動進口(招收)，以教學水平謀發(fā)展，管理方法扎實求發(fā)展趨勢，緊緊圍繞人群、發(fā)展趨勢于個性化的基本方針。

中國核工業(yè)成都市機電工程學校介紹

中國核工業(yè)成都市機電工程學校是一所省屬中等職業(yè)學校學校，是由國家財政全額的付款的公立學校。興建于1973年，經(jīng)40很多年發(fā)展趨勢和辦校積累，在校生經(jīng)營規(guī)模達5000余名。學校具備的較好的辦校信譽，獲得良好的教育教學成效，獲得社會發(fā)展高度肯定和五星好評。依次取得了四川省教育創(chuàng)新發(fā)展先進單位、成都青年文明號模范、成都普及高中環(huán)節(jié)文化教育先進集體事跡、成都高等職業(yè)教育先進單位、成都教育科研工作中優(yōu)秀學校、成都地市級示范性中等職業(yè)學校學校等多選榮譽。

學校坐落于地鐵站3地鐵線三河站出入口，成都市繞城路北段出入口，緊鄰野生動物園、動植物園、熊貓基地等旅游景點。附近有保利地產(chǎn)198生態(tài)公園、萬科五龍山公園、錦門等崇高宿舍區(qū)和娛樂休閑區(qū)。地理位置優(yōu)越，優(yōu)美環(huán)境。

成都市電子信息技術學校介紹

成都市電子信息技術學校其前身為雙流縣職業(yè)學校，創(chuàng)立于1983年， 2006年8月改名為雙流縣職業(yè)技術教育核心;為了更好地突顯學校辦學特色和辦校整體實力，2012年2月經(jīng)成都市教育局準許改名為“成都市電子信息技術學校”。學校占地面積 200.91畝，坐落于雙流縣新城區(qū)，相鄰雙流縣體育館。設立有電子技術應用、數(shù)控加工技術、旅游管理與管理方法、車輛應用與檢修、計算機技術、財務會計、幼兒教育、服裝設計與企業(yè)生產(chǎn)管理八個技術專業(yè)，在其中電子技術應用、數(shù)控加工技術、旅游管理與管理方法三個技術專業(yè)為地市級關鍵技術專業(yè)。電子技術應用技術專業(yè)為省級技術專業(yè)。學校以高等職業(yè)教育(中職學校文憑)、公共性實踐產(chǎn)業(yè)基地(應用電子)、生產(chǎn)經(jīng)營性實踐(見習加工廠)三大版塊為主導，是一所集學歷提升、技術培訓、職業(yè)技能鑒定、商品生產(chǎn)制造為一體的產(chǎn)業(yè)化高等職業(yè)教育組織。

學?，F(xiàn)階段在校學生總數(shù)達4500余名，師資隊伍230人。近三年來，已資金投入2000多萬元，創(chuàng)建了電子器件、度假旅游、機械設備實踐產(chǎn)業(yè)基地各1個、理實一體化教室里8個、實踐加工廠3個，學員見習(實踐)工序達3000個，機器設備總價值3200余萬元，為學員練出扎扎實實的專業(yè)技能給予了強有力確保。

我匯總

在你漸漸地進行自身的總體目標的道路上，你能逐漸發(fā)覺原先自已可以那么好，早已和先前的自身擁有極大的差別，你自信心著，對將來充斥著拼勁和期待。你獲得了自身的毫無疑問，你自豪于你勤奮的每一個環(huán)節(jié)，越來越愈發(fā)的出色，而優(yōu)秀又催促著你來更為的勤奮，因為你了解，更改的流程必須歷經(jīng)多少的磨練。在這里也希望你的每一次更改，全是拼搏途中的破繭成蝶的成長!我祝學生們學業(yè)有成!