在現代社會，絕大多數學員畢業(yè)了就不太好找學生就業(yè)，那樣的事例是有很多的，所以說挑選一所好的學校和專業(yè)是多少可以少走些彎道，那麼可以的幼兒教師專業(yè)，由于如今的幼兒教師專業(yè)發(fā)展前景是有效的，可以找一個好的專業(yè)學校讀兒童專業(yè)。下邊為我們介紹一下四川的幼兒教師專業(yè)學校，有標準到學校參觀考察看一下。

廣元師范學校學校介紹

四川省廣元師范學校學校是國家級別關鍵中專學校學校，四川省五年制小教?？剖痉饵c學校，2003年總體合拼廣元教師進修學校，掛牌上市“四川省廣元師范學校學校”、“廣元老師培訓學校”，2005年與四川師范學校聯(lián)合培養(yǎng)，創(chuàng)立高等?？茖W校學校。2007年11月與廣元國際經濟貿易適中專業(yè)學校合拼，提升掛牌上市廣元職業(yè)技術學校學校，打造出川北高等職業(yè)教育產業(yè)基地，創(chuàng)立廣元職業(yè)技術學校。

學校設定師范學校國家教育部、崗位國家教育部，設立學前教育、幼兒教育、電子計算機運用與網絡運維、電腦上藝術設計、數控加工技術運用、機電技術應用、電商物流、沖壓模具與生產制造、烹制、度假旅游與酒店管理服務、航空服務專業(yè)、電子技術應用、質量控制、經濟信息管理與運用、廣告宣傳視覺傳達設計及藝體普通高中等專業(yè)，朝向川、陜、甘、渝等四省份招收。成人繼續(xù)教育設繼教處，與跨省十余所高等院校協(xié)同舉行本、大專成人繼續(xù)教育。學校目前在校學生4000多的人。七十年來為國家塑造了數以萬計的高新技術適用型優(yōu)秀人才，她們在分別的職位上為祖國的當代基本建設充分發(fā)揮聰明智慧，作出積極主動奉獻。

廣元師范學校學校師資力量基本建設

學校十分重視教師隊伍的基本建設，鑄就了一支師德師風崇高、素養(yǎng)優(yōu)質、治學嚴謹、構造合理的即能授課專業(yè)基礎知識、又能具體指導學員具體練習和實際操作的“雙師型教師”型師資隊伍。目前教職員工260余名，在其中特級教師4人，高級教師36人，具備碩士學歷和研究生課程班畢業(yè)者37人，在讀博士1人，全國優(yōu)秀教師2人，市學術研究技術性領頭人5人，市高新科技優(yōu)秀優(yōu)秀人才2人。近些年獲我國、省、市教研究成果近二百項，并被評選為教育科學研究先進單位。

學校秉持“以民為本”、“以同學為本”的教育思想，弘楊“文明行為、努力、求實創(chuàng)新、自主創(chuàng)新”的校風校訓，積極推進“達標 專長”、“畢業(yè)證書 資格證書和職業(yè)資格證”的人才培養(yǎng)模式，以培養(yǎng)理論基本扎扎實實、技術性實際操作嫻熟的“厚基本、高質量、有專長、寬融入”優(yōu)秀人才為總體目標。學校堅持不懈以民為本，以功能為本，以發(fā)展趨勢為本的德育觀、理念和教學觀，以品德教育德，以情育情，以性修性，以行導行，以崇高的師德師風感柒學員，以優(yōu)質的學風陶冶學員，以扎扎實實的專業(yè)課程內容發(fā)展趨勢學員，以豐富多彩的社會實踐活動鍛練學員，不斷提升本身綜合能力，使其變成社會主義社會達標建筑者和靠譜繼任者。

學校以工作為導向性，采用與公司和社會發(fā)展公司單位相聯(lián)絡的“特色化“塑造方式，加強與公司的結合。依次與全國各地百余家機關事業(yè)單位簽署優(yōu)秀人才聘用協(xié)議，為大學生就業(yè)開拓了通暢的方式，除再次上學進修外，大學畢業(yè)生所有學生就業(yè)。學校推行半軍事化管理，學生公寓、餐廳、校醫(yī)院、商場等均建在院中宿舍區(qū)。重視學生公寓基本建設，推行標準化管理，把學生公寓基本建設變成文明行為、身心健康、往上的“第三課堂教學”，讓學員在環(huán)境衛(wèi)生、干凈整潔、安全性、舒服的條件中享有家的溫暖。

學校位于在成都，優(yōu)美環(huán)境，氣候適宜。這兒擁有豐富的文化內涵，充滿了濃厚的時代感，學校一直以來全是秉持著對以后學員就業(yè)方向的理論創(chuàng)新為前提標準，讓學員在校園內當中都能夠學習培訓到更加專業(yè)的專業(yè)知識，這樣一來為下面的工作中行業(yè)還可以給予很大的便捷確保。