中專(zhuān)學(xué)校設(shè)立的專(zhuān)業(yè)一般全是理論性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),較為適用的，以逃避大學(xué)本科的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng).現(xiàn)階段,機(jī)械專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè),尤其是數(shù)控機(jī)床類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)員緊俏(因塑造這類(lèi)學(xué)員需要很多價(jià)格昂貴的數(shù)控機(jī)械和師資力量,并不是一般大學(xué)有這一能力的,并且招生人數(shù)遭受巨大的牽制).這種專(zhuān)業(yè)不但學(xué)生就業(yè)非常容易,并且薪資待遇也比較好.因此,該技術(shù)性發(fā)展趨勢(shì)機(jī)遇多一些吧.融合你的興趣和本地的就業(yè)前景選一個(gè)最喜歡的技術(shù)性。

數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用

塑造學(xué)習(xí)能恰當(dāng)識(shí)別、制作零件圖;嫻熟實(shí)際操作加工中心、數(shù)控加工中心(電腦上鑼)、數(shù)控加工中心、雕刻等數(shù)控車(chē)床;能應(yīng)用MasterCAM軟件熟練地開(kāi)展cnc編程;能運(yùn)用數(shù)控機(jī)床和一般機(jī)床加工各種適中繁雜零件的初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

專(zhuān)業(yè)主干課程與關(guān)鍵實(shí)踐活動(dòng)階段

cad制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控車(chē)床加工程序編寫(xiě)與實(shí)際操作、數(shù)控機(jī)床基本原理與系統(tǒng)軟件、CAD/CAM運(yùn)用、數(shù)控機(jī)床應(yīng)用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 、繪圖測(cè)繪工程、PLC實(shí)踐、機(jī)械加工見(jiàn)習(xí)、CAM實(shí)踐、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容的課題設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì)方案)等，及其各院校的關(guān)鍵特色課和實(shí)踐活動(dòng)階段。

電子電器關(guān)鍵技術(shù)與維修

塑造把握當(dāng)代電子電器機(jī)器設(shè)備的生產(chǎn)制造、安裝、調(diào)節(jié)與維修專(zhuān)業(yè)技能，能剖析電子電器機(jī)器設(shè)備原理，對(duì)電子電器商品開(kāi)展檢驗(yàn)、調(diào)節(jié)、維修、有一定的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略能力和單獨(dú)自主創(chuàng)業(yè)能力的當(dāng)代應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀人才。關(guān)鍵朝向電子電器機(jī)器設(shè)備的制造業(yè)企業(yè)、市場(chǎng)銷(xiāo)售和服務(wù)項(xiàng)目單位，從業(yè)電子電器商品、視音頻機(jī)器設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)辦公機(jī)器設(shè)備的生產(chǎn)加工、調(diào)節(jié)維修、市場(chǎng)銷(xiāo)售及售后維修服務(wù)等工作中，或單獨(dú)自主創(chuàng)業(yè)。

機(jī)電工程專(zhuān)業(yè)

把握本專(zhuān)業(yè)智能化生產(chǎn)制造所須要的科學(xué)合理文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)性專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把握銑工、電焊工基本上操作技能、方法，把握機(jī)械設(shè)備加工工藝武器裝備與電氣設(shè)備的調(diào)節(jié)與維修能力，具備定編機(jī)械設(shè)備工藝規(guī)程，設(shè)計(jì)方案一般加工工藝武器裝備和配電設(shè)備的能力，具備綜合運(yùn)用所教專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能剖析、處理本專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)制造具體問(wèn)題的能力，基本把握與所教技術(shù)工種相仿的一至二個(gè)技術(shù)工種的基本上操作技能的初級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。

學(xué)生們和家長(zhǎng)先不必考慮到什么職業(yè)受歡迎，要先考慮到學(xué)員是不是喜愛(ài)。許多中專(zhuān)學(xué)校的考生選取了那時(shí)候很受歡迎的崗位，去學(xué)校以后察覺(jué)自己一點(diǎn)也不喜愛(ài)。校園內(nèi)混時(shí)間，待了2個(gè)學(xué)年便去加工廠打工賺錢(qián)了。挑選一個(gè)自身喜歡的崗位，把一門(mén)課學(xué)精就行。如今最火的崗位你大學(xué)畢業(yè)以后不一定或是受歡迎，很多人大學(xué)畢業(yè)以后找個(gè)工作也與自身的專(zhuān)業(yè)不相干。