中學(xué)女生大學(xué)畢業(yè)想學(xué)幼兒教育，那麼畢業(yè)之后就可以去找專業(yè)的幼師學(xué)院了，可以讀中專職業(yè)學(xué)校，還能夠讀五年制大專，?？瓶赐曛筮€能夠考更高的文憑。并且女生更為比較敏感細致，是特別適合幼教專業(yè)的。實際上，幼教專業(yè)也是備受女生鐘愛的技術(shù)專業(yè)。下面為各位詳細介紹下四川的幼兒教師?？?a href="http://www.szjyg.com/post/34928.html" title="學(xué)校" target='_blank'>學(xué)校。

涼山中華民族師范學(xué)校介紹

涼山中華民族師范學(xué)校建立于1956年 10月。院校是聯(lián)合國兒童基金會第一批支援的師范學(xué)校之一，被我國國家教育委員會列入適中師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施合格院校，被授于“為教育信息化塑造達標(biāo)師資力量，方位確立，成績顯著”院校頭銜，院校經(jīng)州教育部門準許為“涼山州小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)核心”，與此同時院?；蚴?ldquo;我國職業(yè)資格鑒定站”、“涼山州兒童師資培訓(xùn)核心”、 樂山師范學(xué)院“五年一貫制”?？频恼n堂教學(xué)產(chǎn)業(yè)基地。

涼山中華民族師范學(xué)校是一所集師范學(xué)校、文、理綜合性兼具教師研修、干部教育培訓(xùn)、崗位評定和成人繼續(xù)教育為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。院校相鄰西昌海河關(guān)鍵港口，應(yīng)對邛海、火堆城市廣場，山巒圍繞。院校主要塑造師范專業(yè)、非師范類適用型優(yōu)秀人才，兼具社會發(fā)展急缺的別的技術(shù)專業(yè)、層級人才培養(yǎng)。院校以“延展性修業(yè)年限、校企合作辦學(xué)、訂單信息塑造”的辦校方式，大力開展成人繼續(xù)教育、短期培訓(xùn)班和職業(yè)資格認證學(xué)習(xí)培訓(xùn)，產(chǎn)生多方式、多種渠道、靈便對外開放的辦學(xué)特色。

四川中華民族幼兒師范高等?？菩陆虒W(xué)區(qū)相鄰西昌市北工業(yè)園區(qū)，占地面積300多畝，建了教學(xué)大樓、造型藝術(shù)樓、實踐樓、科技樓、公共圖書館、演藝核心、日常生活核心、學(xué)生公寓及其各技術(shù)專業(yè)作用室、各種課堂教學(xué)及日常生活輔助用地，占地面積達18.4萬平方。有著課堂教學(xué)電子計算機、電子琴、數(shù)碼鋼琴、手風(fēng)琴等機器設(shè)備;配有歌曲實踐、少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練實訓(xùn)、手機游戲與課堂教學(xué)實訓(xùn)等技術(shù)專業(yè)作用室。院校設(shè)立有普通高中起始點三年制大專幼兒教育(舞蹈音樂方位、工藝美術(shù)方位、體育文化方位)、小學(xué)教育;中學(xué)起步五年制大專幼兒教育、小學(xué)教育等技術(shù)專業(yè)，朝向四川省、云南、貴州招收。院校是涼山州兒童師資培訓(xùn)核心，是四川中華民族地域?qū)W前教育科研核心，教育廳關(guān)鍵基本建設(shè)的中華民族地域幼兒園教師塑造產(chǎn)業(yè)基地。

院校堅持不懈"認真細致管理方法、科學(xué)合理塑造、專業(yè)技能加強，特長突顯"的辦學(xué)特色，從"人本化、精細化管理、智能化"下手，搭建"校園內(nèi)協(xié)作體"和職前職后一體化，秉持"師德師風(fēng)為代表，學(xué)習(xí)為上"的服務(wù)宗旨，將師范學(xué)校性與職業(yè)危害融為一體，根據(jù)師德師風(fēng)品行培養(yǎng)管理體系、師資力量素養(yǎng)提高管理體系、人才的培養(yǎng)發(fā)展管理體系、學(xué)員自我提升管理體系，塑造當(dāng)代學(xué)前教育必須的品行優(yōu)質(zhì)的一專多能適用優(yōu)秀人才，為眾多中華民族地域塑造達標(biāo)的大專層級的兒童、小學(xué)老師。

院校目前師生員工232人，在其中高級職稱評審72人，初級職稱82人;能擔(dān)負師范專業(yè)等專業(yè)的課堂教學(xué)及學(xué)習(xí)培訓(xùn)每日任務(wù)。

涼山中華民族師范學(xué)校幼教專業(yè)詳細介紹

培養(yǎng)計劃：幼教專業(yè)致力于塑造喜愛幼兒教育工作，具備較高的綜合性文化素養(yǎng)，把握幼兒教育的管理規(guī)范和基本理論，電腦鍵盤、民族舞蹈、手機游戲、美術(shù)繪畫等專業(yè)技能熟練，獨立、協(xié)作、研究工作能力很強的幼兒教育專業(yè)人才。

技術(shù)專業(yè)特點：在長久的辦校實踐活動中，不斷完善健全“育善心照亮聰慧，鑄工作能力造就將來”的辦校觀念，加強彈、唱、跳、畫、講、編、制、研等專業(yè)能力塑造，自主創(chuàng)新人才的培養(yǎng)課程設(shè)置，自主創(chuàng)新實踐活動見習(xí)方式，自主創(chuàng)新能力塑造方式，推動了專業(yè)建設(shè)與發(fā)展趨勢。

大學(xué)畢業(yè)工資待遇：學(xué)員修業(yè)期滿，考試成績達標(biāo)，授予全日制?？拼髮W(xué)或中專畢業(yè)證書;享有中職學(xué)校學(xué)員助學(xué)金申請和貧困生助學(xué)金支助現(xiàn)行政策，勤奮好學(xué)的學(xué)員每一年還可得到不一樣級別的大學(xué)學(xué)業(yè)獎學(xué)金;院校承擔(dān)向幼兒教育機構(gòu)強烈推薦學(xué)生就業(yè)。

發(fā)展前景：五年制學(xué)前教育大專學(xué)員在第三年下期經(jīng)轉(zhuǎn)錄達標(biāo)，可參與成都師范學(xué)院機構(gòu)的免費師范考試、招聘面試;根據(jù)者，升入成都師范學(xué)院幼兒教育大專環(huán)節(jié)義務(wù)教育，大學(xué)畢業(yè)時，由我國按置學(xué)生就業(yè)。伴隨著四川省運行執(zhí)行的城鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工程項目，到2020年“每一個城鎮(zhèn)最少有1所公立中心幼兒園”，尤其是涼山州“一村一幼”工程項目的執(zhí)行，使幼教專業(yè)成受歡迎，發(fā)展前景好。

近幾年來，幼教專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r一直比較好，幼稚園是很熱烈歡迎具備幼兒教育專業(yè)文憑的老師，幼教專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機會和薪酬水準一直也在提升。而從幼教專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)的情形看來，學(xué)員的就業(yè)機會和學(xué)生就業(yè)滿意率一直是比較好的。之后要想有一份好的工作，就漸漸地提升自己的文憑吧。