從2020年9月,《中師生》公眾號(hào)開(kāi)啟整理《1979-2000年全國(guó)中師學(xué)校名錄》?,F(xiàn)在,已整理出700多所中師學(xué)校名單。
我們的名錄整理規(guī)范是:
1、選取中師學(xué)校時(shí)間范圍是1979年-2000年培養(yǎng)“中等師范學(xué)校學(xué)生”的所有學(xué)校。主要依據(jù)是學(xué)校能發(fā)中師學(xué)校畢業(yè)證書(shū),并在畢業(yè)證上能夠用此名稱(chēng)的公章加印。
2、名單以省市為單位。省市之下,再分地市進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、不論學(xué)校在此過(guò)程是經(jīng)歷合并,升格,只要能發(fā)中師學(xué)校畢業(yè)證的學(xué)校,皆應(yīng)該入名單整理??梢栽诿麊魏髠渥?。
4、參與整理者是所有中師生和關(guān)注中師教育的熱心人士。
5、整理方式是在線文檔整理。直接在網(wǎng)上文檔中進(jìn)行編輯。
中師學(xué)校名錄編制方法是:
在《中師生》公眾號(hào)的交流群中,找到《1979-2000年全國(guó)中師學(xué)校名錄》在線文檔,請(qǐng)查找你所填報(bào)的學(xué)校是否在名單中。如果存在或者有誤,請(qǐng)修改。
如果表中沒(méi)有你要錄入的學(xué)校,可以直接在相應(yīng)的地市下進(jìn)行錄入。如果沒(méi)有分地市,能區(qū)分地市的,請(qǐng)單列區(qū)分出來(lái)??梢灾苯愉浫?。
為進(jìn)一步推進(jìn)名錄的整理,從1月26起,我們開(kāi)始逐省市進(jìn)行中師生名單的整理。凡是開(kāi)啟單獨(dú)整理的省市,我們會(huì)從全名單移出,單獨(dú)列一個(gè)在線文檔進(jìn)行添加,請(qǐng)需要者到單列的該省市文檔中進(jìn)行編輯整理。
今天,我們整理重慶市的中師學(xué)校名錄。
重慶,簡(jiǎn)稱(chēng)“渝”,別稱(chēng)山城,是中華人民共和國(guó)省級(jí)行政區(qū)、直轄市、國(guó)家中心城市、超大城市,國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)重要的中心城市之一、長(zhǎng)江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心、國(guó)家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、西南地區(qū)綜合交通樞紐 。總面積8.24萬(wàn)平方千米,轄26個(gè)區(qū)、8個(gè)縣、4個(gè)自治縣,常住人口3124.32萬(wàn)人,城鎮(zhèn)人口2086.99萬(wàn)人,常住外來(lái)人口達(dá)167.65萬(wàn)人。
下轄38個(gè)行政區(qū)縣(自治縣),有26個(gè)區(qū)(萬(wàn)州區(qū)、黔江區(qū)、涪陵區(qū)、渝中區(qū)、大渡口區(qū)、江北區(qū)、沙坪壩區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、北碚區(qū)、渝北區(qū)、巴南區(qū)、長(zhǎng)壽區(qū)、江津區(qū)、合川區(qū)、永川區(qū)、南川區(qū)、綦江區(qū)、大足區(qū)、璧山區(qū)、銅梁區(qū)、潼南區(qū)、榮昌區(qū)、開(kāi)州區(qū)、梁平區(qū)、武隆區(qū));12個(gè)縣(自治縣)(城口縣、豐都縣、墊江縣、忠縣、云陽(yáng)縣、奉節(jié)縣、巫山縣、巫溪縣、石柱土家族自治縣、秀山土家族苗族自治縣、酉陽(yáng)土家族苗族自治縣、彭水苗族土家族自治縣),是中國(guó)目前行政轄區(qū)最大、人口最多、管理行政單元最多的特大型城市。
下面是重慶中等師范學(xué)校名單:
【八】重慶
1、永川師范學(xué)校
2、江津師范學(xué)校
3、銅梁師范學(xué)校
4、合川師范學(xué)校
5、涪陵師范學(xué)校
6、重慶第二師范學(xué)校
7、重慶第一師范學(xué)校
8、潼南師范學(xué)校
9、萬(wàn)縣幼兒師范學(xué)校
10、重慶幼兒師范學(xué)校
11、豐都師范學(xué)校,
12、墊江師范學(xué)校,
13、南川師范學(xué)校等
14、酉陽(yáng)師范學(xué)校
15、綦江師范學(xué)校,
16、 壁山師范學(xué)校
17、榮昌師范學(xué)校
18、永川師范學(xué)校
19、忠縣師范學(xué)校
請(qǐng)重慶市的中師畢業(yè)生和關(guān)注中師教育的朋友方便時(shí)對(duì)名單進(jìn)行把關(guān)修改。在此表示感謝。
《1979-2000年全國(guó)中師學(xué)校名錄》的整理是一件非常大的工程。一是本身從1979年到2000年在時(shí)間有20多年的跨度,時(shí)間長(zhǎng)。二是范圍大。全國(guó)師范學(xué)校在高峰時(shí)應(yīng)該達(dá)到1500所左右,最少時(shí)應(yīng)該也有800所以上。這些學(xué)校分布在全國(guó)各地。單是一個(gè)省市的學(xué)校整理,就是一件繁重的事情。三是變動(dòng)大。有些中師學(xué)??赡荛_(kāi)辦時(shí)間不長(zhǎng),也就幾年時(shí)間,將其從歷史的長(zhǎng)河撿拾出來(lái),不是親身經(jīng)歷者,難以想起此事。四是距離現(xiàn)在時(shí)間太久。 中師教育的繁榮與衰落,都是20多年前的過(guò)往,舊事重起,紛紛繞繞太多,要一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)行梳理。
現(xiàn)在,《全國(guó)中師學(xué)校名錄》的編輯和整理持續(xù)進(jìn)行中,還有許多的問(wèn)題存在并會(huì)不斷地出現(xiàn)。比如有網(wǎng)友說(shuō)為什么不聯(lián)系主管部門(mén)去等到一份權(quán)威、全面的名單。這是一種方法,但是,全國(guó)30多個(gè)省市地方,怎么去聯(lián)系,如何去操作,非常難,推進(jìn)得也慢。而我們的中師學(xué)校,不超過(guò)2000所,只要我們能找到2000位以上中師生,每一個(gè)學(xué)校找到一名學(xué)生,就能準(zhǔn)確的將這些學(xué)校名單羅列出來(lái),而且會(huì)非常的準(zhǔn)確。
等到這些學(xué)校名單整理出來(lái)全部之后,我們會(huì)將在每一所學(xué)校里尋找?guī)孜辉撔5闹袔熒?,讓他們?xiě)出自己當(dāng)年在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程,以及自己對(duì)學(xué)校歷史的一些了解。這一工程,是名單整理基本完成之后要做的事情。
我們會(huì)把《全國(guó)中師學(xué)校名錄》早日編輯和整理出來(lái),希望更多的朋友支持《中師生》公眾號(hào)這件有意義的事情。