初中畢業(yè)挑選什么樣子的崗位，未來(lái)的工作有什么變成諸多初中畢業(yè)學(xué)子和父母擔(dān)憂(yōu)的最先問(wèn)題。每一年大約有30%的中學(xué)生初中升高中不成功后就退學(xué)外出打工，尤其是眾多鄉(xiāng)村地域的學(xué)員，她們自打初中畢業(yè)生就踏入了打工賺錢(qián)這條漫漫長(zhǎng)路，奔走多地，不斷轉(zhuǎn)換工作中，奔忙勞苦一生。因此，初中畢業(yè)學(xué)汽車(chē)維修技術(shù)性，憑技術(shù)性拼搏人生道路，或是很有前景的。

深圳鐵路線(xiàn)運(yùn)送學(xué)校介紹

學(xué)校創(chuàng)立于1951年7月，已經(jīng)有56年的教學(xué)歷史時(shí)間。學(xué)校是我國(guó)公立、中間財(cái)政補(bǔ)貼的第一批國(guó)家關(guān)鍵中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校、四川省第一批示范中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校。

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

中學(xué)起始點(diǎn)：專(zhuān)科五年修業(yè)年限。普通高中起始點(diǎn)：專(zhuān)科三年修業(yè)年限，大學(xué)本科四年修業(yè)年限。

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修課程

汽車(chē)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)家用電器故障診斷與維修、汽車(chē)電機(jī)控制故障診斷與維修、汽車(chē)電子器件穩(wěn)定性系統(tǒng)軟件 、自動(dòng)變速箱、汽車(chē)檢驗(yàn)與維修經(jīng)典案例、白車(chē)身實(shí)踐、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電焊工與電子器件基本、汽車(chē)美容護(hù)膚等課程內(nèi)容。 成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校 汽車(chē)應(yīng)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心理念

把握一定的技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐技能考試。具備很強(qiáng)的具體專(zhuān)業(yè)能力及運(yùn)營(yíng)管理工作能力，在生產(chǎn)制造、服務(wù)項(xiàng)目第一線(xiàn)從業(yè)汽車(chē)維修、汽車(chē)外觀設(shè)計(jì)修補(bǔ)、汽車(chē)車(chē)漆的噴涂及其汽車(chē)技術(shù)咨詢(xún)和有關(guān)業(yè)務(wù)流程管理工作中的高質(zhì)量員工和技能型人才、應(yīng)用性?xún)?yōu)秀人才。

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育目標(biāo)

具有基本的汽車(chē)設(shè)計(jì)方案工作能力并能從業(yè)汽車(chē)生產(chǎn)制造、檢驗(yàn)、維修、營(yíng)銷(xiāo)推廣、管理方法、服務(wù)項(xiàng)目等領(lǐng)域工作中的應(yīng)用性、混合型工程設(shè)計(jì)優(yōu)秀人才。

成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校汽車(chē)應(yīng)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)工作狀況

本專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)方向有很多，從汽車(chē)生產(chǎn)工藝流程中的調(diào)查、設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)到售賣(mài)階段，車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)學(xué)員可以挑選。

較為滿(mǎn)意的，可以到各種各樣車(chē)子研究室，汽車(chē)、機(jī)車(chē)車(chē)輛、地鐵站及輕軌站車(chē)子的設(shè)計(jì)方案制造企業(yè)，參加城鎮(zhèn)城市交通的整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案、基本建設(shè)、經(jīng)營(yíng)和管理方法等工作中。如長(zhǎng)春市汽車(chē)研究室、北京市汽車(chē)研究室等一些中國(guó)知名汽車(chē)研究室，長(zhǎng)春一汽、武漢市二汽、上海通用汽車(chē)、大眾、北京奔馳、廣州本田、長(zhǎng)安福特等知名汽車(chē)制造業(yè)企業(yè)等，全是大學(xué)畢業(yè)生的好地方。

沒(méi)有考到普通高中，挑選學(xué)習(xí)培訓(xùn)一門(mén)新技術(shù)，一樣可以完成高薪就業(yè)。與購(gòu)車(chē)一次性的交易對(duì)比，汽車(chē)后消費(fèi)市場(chǎng)必須的技能型人才可能十分大。因此，學(xué)汽車(chē)維修是現(xiàn)在較為具備市場(chǎng)潛力的挑選。成都鐵路運(yùn)輸學(xué)校是一所歷史時(shí)間較久的公辦學(xué)校，挑選該學(xué)校的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)，或是很穩(wěn)妥的。