同學們想要知道讀高鐵學校能考大學嗎?這個問題的回答自然是能。不僅僅是鐵路線院校，別的的職業(yè)技術學校，只需是同學們有考大學這一念頭、有這種工作能力、有這一恒心，全是可以報考高校的。我堅信，校園內學習培訓，增長知識后，同學們一定可以報考自身夢想的高校的。

成都技術員學院詳細介紹

配備前端 硬件配置一流

學院總醫(yī)院坐落于成都郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)，另有成華、菊樂路、鐵工校、新都和崇州五個教學區(qū)。學院占地面積650畝，工程建筑總面積33萬平方。全方位打造出了四川省智能制造系統(tǒng)生產經營性實訓基地、四川省工業(yè)機械手三維仿真實訓中心，建了移動通信技術與物聯(lián)網應用技能型人才實訓基地、城市軌道綜合性實訓中心、3D打印出實訓基地等中國一流的“生產車間化”“平臺化”實訓場地近一百多個，有著各種高技術的生產經營性機器設備使用價值逾2億人民幣。

技術專業(yè)師資力量 歐帆雙馨

學院有教職員工數千人，有著副高職稱及以上技術職稱老師168人，具備技術員及以上職業(yè)技能老師89人，“雙師型”教師199人，有著國家級別技能大師1人，省級技能大師6人，四川省杰出貢獻權威專家3人。老師在全國各地、省、市舉辦的各種技能大賽屢獲巨獎，多種教科研成效獲全國各地技工院校課堂教學教科研科研開發(fā)優(yōu)秀成果;7人得到省部級優(yōu)秀老師、五一勞動獎章、全國勞模等頭銜。

產教融合 校企合作合育

學院堅持不懈校企合作辦學的基本上辦校規(guī)章制度，引公司走進校園、融技術專業(yè)入產業(yè)鏈，校企合作協(xié)作合育高質量技術性技能型人才。服務項目成都市智能制造系統(tǒng)產業(yè)生態(tài)、翠綠色智能網聯(lián)車輛產業(yè)生態(tài)圈等，配有學校外實訓基地60多個，與成都市14個產業(yè)園創(chuàng)建了戰(zhàn)略合作關聯(lián)，與中國人民解放軍5719廠一同打造出集技術攻關、手藝溝通交流、技能型人才塑造、師資培訓為一體的航空公司高精密零件產品研發(fā)創(chuàng)新實驗室，與博世集團、阿里、比亞迪汽車、西門子公司、中鐵集團等全球500強公司深層協(xié)作,根據量身定做優(yōu)秀人才規(guī)范、量身定做學習培訓課程設置、量身定做打造出學習培訓自然環(huán)境，完成校企合作零距離的合育優(yōu)秀人才。

成都技術員學院校企合作辦學

學院將實訓基地的精密模具制造一部分(包含生產制造用2000平方米以上工業(yè)園廠房，使用價值2000萬以上生產運營機器設備)給予給怡得樂電子器件(杭州市)有限責任公司有償服務應用。企業(yè)在開展生產運營主題活動的與此同時，按要求進行對醫(yī)院機械類專業(yè)老師給予6個以上崗位的學習培訓，并每月?lián)撫t(yī)院沖壓模具與生產制造技術專業(yè)學員60人以上頂崗實習生產實踐，有方案、系統(tǒng)化進行對醫(yī)院見習學員在沖壓模具與生產制造技術專業(yè)的有關生產制造實訓具體指導。

怡得樂培訓講師在生產制造當場學習培訓醫(yī)院學員

在生產過程中對老師開展學習培訓，使醫(yī)院機械類專業(yè)老師的專業(yè)知識自始至終能融合公司生產制造，更有目的性學員開展實訓具體指導，提升教育科研水準。這類文化教育教學方式更改了傳統(tǒng)式老師或老師傅帶學員實訓方式，學員立即在生產經營性公司做具體的生產制造頂崗實習生產實踐并生產制造出達標的供市場銷售用商品，協(xié)助學員更可以把院校所教基礎理論同具體生產制造緊密結合，立即校園內把學員塑造有生產制造社會經驗技術工人，學員到公司不需學習培訓就能融入公司的生產制造必須，為大學生畢業(yè)之后更強開展學生就業(yè)輔平了路面。

我期待同學們在有意愿報考高校后，可以化艱難為驅動力，化悲痛為能量。我要告知同學們，在學校期內，時間會過的十分快，同學們一不注意，時間便會稍縱即逝。大學時光也會很快樂，同學們可以去參與各種各樣課外活動來愉快自身，來釋放壓力自身，才可以更快的學知識。