在每一年八九月份新學期開學的情況下，學生們有很多關(guān)心的難題，在其中學費便是大家都非常關(guān)心的現(xiàn)象之一，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督院校課堂教學整體實力突顯，師資隊伍強勁，因此近期有很多學員都是在資詢四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學校學費是要多少錢及收費標準是啥?下邊是 招生信息網(wǎng)為各位梳理的四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學校學費，僅作各位參照。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學校學費

院校收費標準嚴苛依照國家新政策實行，從2012年秋天起，對在學校所有學員免去三年學費。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督院校學業(yè)獎學金及國家助學金

家中經(jīng)濟發(fā)展艱難(最低生活保障、殘廢、遺孤等)一、二年級學員可申請辦理2000元/生﹒年貧困生助學金，申請辦理占比占總?cè)藬?shù)的20%。“9 3”、彝區(qū)、集中化聯(lián)片鄉(xiāng)村貧困家庭、精準脫貧、雨露計劃、農(nóng)惠農(nóng)技術(shù)專業(yè)(荼葉生產(chǎn)制造與生產(chǎn)加工)的學員均可申請辦理貧困生助學金。對勤奮好學的高中生推行院校學業(yè)獎學金、國家助學金規(guī)章制度。院校為學員提供了校園內(nèi)勤工助學或頂崗實習的機遇，保證學員成功學有所成。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學校介紹

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督院校歸屬于四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，是全國各地唯一的質(zhì)量技術(shù)性方位省級關(guān)鍵中專職業(yè)學校。

院校興建于1981年的“四川省計量檢定干部學校”;1984年改造為“四川省規(guī)范計量檢定員工中等專業(yè)學校院校”，與此同時保存原“四川省計量檢定干部學校”的品牌;1985年“四川省計量檢定干部學校”改名為“四川省規(guī)范計量檢定干部學校”;1989年，經(jīng)教育廳準許，創(chuàng)立一般中專職業(yè)學校“四川省技術(shù)監(jiān)督院校”;1999年因辦校銷售業(yè)績非凡，被評選為省級關(guān)鍵中專學校;2007年11月，經(jīng)省編委會允許，院校改名為“四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督院校”。

2000年，院校與四川化工學校、中國計量學校聯(lián)合培養(yǎng)，2000年3月，掛牌上市創(chuàng)立“中國計量學校高等職業(yè)院校技術(shù)學校四川院區(qū)”;2001年1月，掛牌上市創(chuàng)立“四川化工學校技術(shù)監(jiān)督院區(qū)”，后改名為“西華大學技術(shù)監(jiān)督學校”。2011年11月，院校與樂山市的職業(yè)技術(shù)學校協(xié)作，掛牌上市創(chuàng)立“樂山市的職業(yè)技術(shù)學校峨眉山校區(qū)”。2014年起，院校與四川文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)職業(yè)學校、四川工商崗位技術(shù)學校聯(lián)合培養(yǎng)。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督院校辦學特色

辦校至今，院校秉持“質(zhì)量立校、義務樹德、忠實立志”的辦學特色，緊抓我國大力推廣高等職業(yè)教育和四川質(zhì)量工作發(fā)展趨勢的戰(zhàn)略性機會，加速文化教育教育改革腳步，全力實行“高等職業(yè)教育 職業(yè)技術(shù)學校 職業(yè)技能培訓”的職業(yè)教育方式，搭建了全日制普通中專、五年制高職院校專科、成人本(專)科、遠程控制網(wǎng)絡遠程教育，及其各種短期技術(shù)培訓、質(zhì)量監(jiān)督業(yè)務流程特點學習培訓、質(zhì)量基本知識(計量檢定、規(guī)范、認證認可、產(chǎn)品質(zhì)量檢測)學習培訓、公司頂尖質(zhì)量官學習培訓、崗位職業(yè)技能鑒定等多方式、多層面的多樣化辦校布局?，F(xiàn)階段，院校占地面積47926.6㎡，工程建筑總面積36542㎡,圖書10萬余冊，有著試驗實訓94個，試驗實踐實驗儀器上萬部(件)，校園內(nèi)試驗實踐總面積6928㎡，學校外實踐產(chǎn)業(yè)基地50多個，在校學生3000余名。

上邊便是我們給我們梳理的四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督院校收費標準狀況，可以看得出院校的費用或是非常有效的，對勤奮好學的高中生推行院校學業(yè)獎學金、國家助學金規(guī)章制度。院校為學員提供了校園內(nèi)勤工助學或頂崗實習的機遇，保證學員成功學有所成。我也在這兒祝福諸位莘莘學子可以入讀理想化的院校。