成都五月花高級(jí)技工學(xué)校著眼于給每一個(gè)同學(xué)們創(chuàng)建更佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，我院無(wú)論是以寢室標(biāo)準(zhǔn)或是生活的硬件設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)都投放大量的資產(chǎn)，保證每一個(gè)同學(xué)都是有更快的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活感受。

　　院校持續(xù)秉著“以教書育人為總體目標(biāo)，以工作為導(dǎo)向性”的學(xué)習(xí)核心理念，秉著“要成功、先為人處事、后拜師學(xué)藝”的成材觀念，秉著“先修德、后正人、先育己、后教書育人”的育人根本宗旨，秉著“為了更好地學(xué)員 100 %的學(xué)生就業(yè)，不許一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員下崗”的學(xué)習(xí)目地，堅(jiān)持不懈文明校園建設(shè)、以德育人、以誠(chéng)實(shí)守信奉獻(xiàn)時(shí)代的目標(biāo)和構(gòu)建中國(guó)電子計(jì)算機(jī)文化教育好的的目地，再加上準(zhǔn)軍事化的嚴(yán)格規(guī)范管理方法。

　　為了更好地讓每一個(gè)小孩都學(xué)業(yè)有成，我院堅(jiān)持不懈以“工匠式”文化教育為主導(dǎo)、“專家教授式”文化教育輔助的專業(yè)技能教育模式，是將人們數(shù)自古以來(lái)領(lǐng)域內(nèi)師徒制與當(dāng)代班集體教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合，既遵循教育規(guī)律性又切合公司規(guī)定。其優(yōu)點(diǎn)是：“雙師型”老師以“實(shí)例式”教材內(nèi)容為原型，在智能化多用途教室里開展“精解多練”課堂教學(xué)，基礎(chǔ)理論教育和見習(xí)實(shí)操占比為1：2。推行教考分離，月考、期考查驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，每月對(duì)考試分?jǐn)?shù)優(yōu)秀生授予學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，老師推行課堂教學(xué)承攬式管理方法，以學(xué)員實(shí)踐技能考試達(dá)標(biāo)率明確教師工資考評(píng)，與此同時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)好、期盼再增強(qiáng)的學(xué)員完全免費(fèi)分配進(jìn)“加強(qiáng)班”增強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展英才教育。

　　自然，為了更好地有更快的學(xué)習(xí)成果，有好的生活標(biāo)準(zhǔn)做為主心骨也很重要，成都五月花高級(jí)技工學(xué)校由：學(xué)校大門口、教學(xué)大樓、生態(tài)公園、住宿樓十幾幢、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、滑冰場(chǎng)、練車場(chǎng)、構(gòu)成?，F(xiàn)階段在學(xué)?？倲?shù)做到1數(shù)萬(wàn)人上下。

　　1、寢室標(biāo)準(zhǔn)：每一個(gè)寢室六世間，都配置得有洗手間、電熱水器、中央空調(diào)、生活陽(yáng)臺(tái)、衣櫥、溫暖的睡眠自然環(huán)境讓小朋友們可以在一天疲勞的培訓(xùn)后有一個(gè)寬慰的睡眠質(zhì)量，更強(qiáng)的提升學(xué)習(xí)效果。

　　2、飯?zhí)貌穗龋焊咝Ｊ程貌穗蓉S富多彩，三十多個(gè)種類的菜肴學(xué)生們可以按照自身的口感愛好挑選，燒菜、鮮面條、米粥、小籠包、全頭、麻辣燙、鹵味、烘焙學(xué)校飯?zhí)棉D(zhuǎn)換著花式烹制只求達(dá)到學(xué)生們的不一樣味覺感受。

　　3、課余活動(dòng)：院校課余活動(dòng)多種多樣，每一年大中型的節(jié)日都是有文化活動(dòng)演出、詩(shī)歌朗誦比賽、演唱比賽、知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)、校園內(nèi)成果展，可以說(shuō)只需學(xué)員想要在成都五月花高級(jí)技工學(xué)校都能夠?qū)ふ易陨淼?ldquo;機(jī)構(gòu)”，鍛練自身的功能和交際能力，讓自身德智體美全面的發(fā)展。

　　成都五月花高級(jí)技工學(xué)校 在這里些年的招收總數(shù)增加之后，在類似學(xué)校中的優(yōu)點(diǎn)也是愈來(lái)愈突顯，也打動(dòng)了大量的高中大學(xué)畢業(yè)生趕到院校接納技術(shù)專業(yè)系統(tǒng)軟件的養(yǎng)成學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看到了院校的優(yōu)點(diǎn)之后，成都五月花高級(jí)技工學(xué)校 畢業(yè)之后的學(xué)生就業(yè)發(fā)展前途可能越變?cè)胶谩?/p>

　　院校硬件配置執(zhí)行健全，每一個(gè)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生都能給有專業(yè)的獨(dú)立實(shí)踐機(jī)器設(shè)備設(shè)備，五月花高級(jí)技工學(xué)校讓每一個(gè)小孩都能創(chuàng)立成材，讓父母放心、安心。